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< 목차 > 1. 문제의 제기 2. 중앙과 지방간의 관계 모형 분석 3. 교육행정권한 배분의 원칙 4. 교육행정권한 배분 : 위임과 이양의 논리 5. 교육행정권한 배분 상황 분석 6. 교육행정권한 배분 모형 탐색 7. 제언
