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영재교육프로그램 : 작가를 찾아서(중학교 교사용 지도서)(CR97-49-10)
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  • 영재교육프로그램 : 작가를 찾아서(중학교 교사용 지도서)(CR97-49-10)
저자명
김주훈
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1997년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차 례

주제 안내 1
주제의 목표 3
지도 계획 4

도입 단계 : 내 삶 속의 문학 찾기 6

활동 1. 문학과 생활 7
1. 문학이란 7
2. 문학에 관한 다양한 관점 7
3. "문학과 삶"에 관한 영화 보기 8
4. 노랫말 만들기 9
5. 광고 문안과 시(詩) 10

전개 단계 1 : 나도 작가가 될 수 있어요 12

활동 2. 나는 누구일까? - 나를 찾아 떠나는 여행 13
1. 나는 이런 사람이예요 13
2. 저는요 13
3. 추억의 내 앨범 공개 14
4. 촛불을 켜세요 14
5. 부모님 발 씻어 드리기 15
6. 부모님께 편지 쓰기 16

활동 3. 글을 써 보자 17
1. 이야기는 어디에나 있다 17
2. 가자! 상상의 나라로 : 힘을 합쳐 재미있는 이야기를 18
3. "나"를 주제로 한 글을 읽거나 영화를 보고 글쓰기 18
4. 내 힘으로 이야기를(심화 활동) 19

활동 4. 10분짜리 연극 만들기 20
1. 주제 정하기 20
2. 연극 대본 쓰기 20
3. 배역 정하기 20
4. 연극하기 20
5. 연극 결과 토론하기 20

전개 단계 2 : 작가를 찾아서 21

활동 5. 관심있는 작가 찾기 22
1. 누구를 할까 22
2. 이래서 이 사람을 22
3. 자료를 모으자 23
4. 발표하기 25

활동 6. 창작의 고향을 찾아서 26
1. 여행 계획서를 만들자 26
2. 여행 중에 할 수 있는 일들 27
3. 인터뷰, 인터뷰! 27
4. 여행을 다녀와서 30

정리 단계 : 다함께 모아서 31

활동 7. 문집 만들기 32
1. 문집 제작 계획 세우기 32
2. 작품, 자료, 사진 등을 수집하기 32
3. 레이아웃하기 32
4. 문집 제작하기 33
5. 인쇄하기 33
6. 문집 보내기 33

활동 8. 초청 강연 및 발표회 갖기 34
1. 초청 강연 34
2. 발표회 준비 34
3. 발표회장 꾸미기 35
4. 발표회 하기 35
5. 총체적 평가 35

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