< 목 차 >
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제 및 내용
3. 연구 방법
4. 연구의 범위와 제한점
Ⅱ. 고등교육 수급체제 변화의 분석과 전망
1. 대학정원과 진학희망자의 변화
2. 고등교육 시장 개방
3. 인력수요 구조의 변화
4. 고등교육의 사회적 가치 변화
5. 대학에 대한 소비자(진학예정자)의 요구
Ⅲ. 고등교육수급체제 변화에 대한 대응의 실태
1. 고등교육의 실태
2. 정부의 대응 노력
3. 개별 대학의 대응 노력
Ⅳ. 고등교육 수급체제 변화에 대한 대응 방식의 전환
1. 성숙한 시장 경쟁체제로서의 고등교육
2. 고객 중심 경영
Ⅴ. 고등교육 수급체제 변화에 대한 대응방안
1. 고등교육체제 개선 기본 방향
2. 고등 교육 수급체제 변화에 대한 대응방안
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
참고문헌
부 록
부록 1 : 대학에 관한 학생들의 요구조사 설문지
부록 2 : 대학 발전 계획 추진 상황에 대한 조사지
【표 목 차】
〈표 Ⅱ-1〉 년도별 대학정원 추이
〈표 Ⅱ-2〉 년도별․설립별 대학정원 추이
〈표 Ⅱ-3〉 년도별․계열별 학생정원 추이
〈표 Ⅱ-4〉 년도별․고등교육기관별 입학정원 현황
〈표 Ⅱ-5〉 년도별 대학원 학생 정원 추이
〈표 Ⅱ-6〉 대학원 입학정원 추계
〈표 Ⅱ-7〉 대학입학 체력검사 수험자 및 대학수능시험 응시자(`86~`95학년도)
〈표 Ⅱ-8〉 고등교육기관별 진학률
〈표 Ⅱ-9〉 대학입학 학령인구 추계
〈표 Ⅱ-10〉 대학입학 지원자 추계
〈표 Ⅱ-11〉 대학입학 정원 증원 계획 및 연도별 정원규모(교육부 계획)
〈표 Ⅱ-12〉 대학입학 정원 추계
〈표 Ⅱ-13〉 대학입학 진학률 및 입학경쟁률 추계
〈표 Ⅱ-14〉 실업고 확충계획
〈표 Ⅱ-15〉 고등학교 졸업자수의 추이
〈표 Ⅱ-16〉 대학정원 변화 추이
〈표 Ⅱ-17〉 대학정원 변화 추정
〈표 Ⅱ-18〉 고등교육 진학 경쟁률 변화 추세
〈표 Ⅱ-19〉 개방정도별 외국학원 수강생 추정
〈표 Ⅱ-20〉 개방정도별 외국학원의 시장 점유 규모
〈표 Ⅱ-21〉 대학생수 9% 개방에 따른 고등학교 시장규모의 구성 전망
〈표 Ⅱ-22〉 해외 유학생 현황(명)
〈표 Ⅱ-22〉 지역별, 과정 수준별 유학생 분포, 1992
〈표 Ⅱ-24〉 대학 및 대학원 공개강좌 현황(1993년)
〈표 Ⅱ-25〉 과학기술인력 수요추정
〈표 Ⅱ-26〉 총 노동수요 점유비율에 의한 과학기술인력 수요 추정치
〈표 Ⅱ-27〉 경제활동인구 만명당 과학기술인력 규모에 의한 추정치
〈표 Ⅱ-28〉 전공계열별 과학기술인력수요 전망(총괄)
〈표 Ⅱ-29〉 학력별 실업자 및 실업률
〈표 Ⅱ-30〉 사내 기술대학 운영현황(전문대학과정)
〈표 Ⅱ-31〉 사내 기술대학 운영현황(대학과정)
〈표 Ⅱ-32〉 사내 기술대학 운영현황(대학원 과정)
〈표 Ⅱ-33〉 현재내신정도(전교)
〈표 Ⅱ-34〉 계획하고 있는 최종학력
〈표 Ⅱ-35〉 대학에 가려하는 이유
〈표 Ⅱ-36〉 현 입시에 대한 의견
〈표 Ⅱ-37〉 대학의 목적과 기능
〈표 Ⅱ-38〉 대학선택시 고려정도(1-7중의 평균)
〈표 Ⅱ-39〉 학생들이 대학에 바라는 제도
〈표 Ⅱ-40〉 외국 기관 진출시 진학 결정
〈표 Ⅱ-41〉 적당한 해외 경험
〈표 Ⅱ-42〉 대학개방에 대한 의견
〈표 Ⅱ-43〉 대학에 대한 정보를 얻는곳
〈표 Ⅱ-44〉 대학관련 정보습득 노력 여부
〈표 Ⅱ-45〉 대학관련 정보 습득 노력
〈표 Ⅱ-46〉 대학이 제공한 정보
〈표 Ⅱ-47〉 학생유치노력이 수험생의 대학선택에 준 영향
〈표 Ⅱ-48〉 대학선택시 주도권
〈표 Ⅱ-49〉 원하는 대학과 학과간 선택
〈표 Ⅱ-50〉 원하는 대학인과 장학금 혜택간의 선택
〈표 Ⅱ-51〉 시설과 사회적 명성 간의 선택
〈표 Ⅱ-52〉 원하는 대학과 합격 가능성 높은 대학간의 선택
〈표 Ⅱ-53〉 취업 잘되는 전문대와 취업 어려운 4년제간의 선택
〈표 Ⅱ-54〉 취업이 보장된 학원과 그렇지 못한 대학이나 전문대간의 선택
〈표 Ⅲ-1〉 대학정원 조정 단계별 자율화
〈표 Ⅲ-2〉 대학교육 예산 현황
〈표 Ⅲ-3〉 대학의 자체평가 실시 여…
