▦ 권두언 
<-br->　　◎ 관료주의와 교육적 역기능 (이돈희) 
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<-br->　▦ 논단 
<-br->　　◎ 제6차 과학 교육과정의 개혁 방향과 과제 (한종하) 
<-br->　　◎ 정보화 사회를 대비한 인적 자원 개발 (손병길) 
<-br->　　◎ 교원 현직 연수의 현황과 개선 방향 (류진수) 
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<-br->　▦ 특집 - 한국[T04]중국[T04]독일 각국의 교육 통합 정책 
<-br->　　◎ 분단국의 교육 통합 정책 (신세호) 
<-br->　　◎ 독일의 교육 통합 체제 개발을 위한 정책 (Dieter Reiher) 
<-br->　　◎ 동[T04]서독간 교육관계의 발전과 통일 (신용철) 
<-br->　　◎ 중국의 교육 통합 (최상록) 
<-br->　　◎ 한국의 교육 통합 정책 (김태완) 
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<-br->　▦ 연구보고 
<-br->　　◎ 국민학생의 학교와 가정에서의 학습 시간 및 학습의 의미 (이용숙) 
<-br->　　◎ 한국 실업 교육 정책의 변천과 기능 인력 공급 구조의 변화 (김영화) 
<-br->　　◎ 청소년의 경제 의식 (임천순) 
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<-br->　▦ 현장교육 
<-br->　　◎ 언어적 사고력을 기르는 교수-학습 방법 연구 (전형무) 
<-br->　　◎ 남녀 공학[T04]별학이 학생들의 학습[T04]생활 지도에 미치는 영향-실업계 고등학교를 중심으로 (최유선) 
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<-br->　▦ 교육연구동향 
<-br->　　◎ 교수 설계에서 하이퍼텍스트의 활용 (양영선) 
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<-br->　▦ 해외교육동향 
<-br->　　◎ 일본의 도덕 교육의 방향과 실제 (박부권) 
<-br->　　◎ 이스라엘의영재 교육 (조석희)