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< 목차 > 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 내용 4. 고등학교 과학과 교육의 기본방향 5. 우리나라 고등학교 과학과 교육과정의 문제점 6. 교육과정 구성의 원칙 7. 교육과정안
