머 리 말　|2|

목 차　|4|

Ⅰ. 서 론　|6|
　1. 연구의 필요성 및 목적　|8|
　2. 연구의 내용　|10|
　3. 연구의 방법　|11|
　4. 연구의 제한점　|13|

Ⅱ. 진로교육체제의 개념모형 정립　|16|
　1. 진로교육과 진로교육체제　|18|
　2. 진로교육체제 구성요소　|24|
　3. 진로교육체제 개념모형　|32|

Ⅲ. 우리나라 진로교육체제의 문제　|36|
　1. 문제 진단의 준거　|38|
　2. 진로교육체제의 문제　|39|

Ⅳ. 주요국의 진로교육체제　|74|
　1. 주요국 진로교육체제의 배경　|76|
　2. 주요국 진로교육체제의 비교　|85|
　3. 우리 진로교육체제에의 시사　|120|

Ⅴ. 진로교육체제 발전의 요구 분석　|126|
　1. 진로탐색　|128|
　2. 진로선택 및 준비　|132|
　3. 진로조정 및 추구　|142|
　4. 지원체제 및 우선순위　|145|

Ⅵ. 진로교육체제 발전방안　|150|
　1. 진로교육체제 발전의 기본 방향　|152|
　2. 진로교육체제 발전방안　|153|

Ⅶ. 요약 및 제언　|162|
　1. 요 약　|164|
　2. 제 언　|177|
 
참고문헌　|180|

영문초록　|186|

부 록　|194|
　1. 진로교육체제 발전방안 탐색 조사지　|194|
　2. 진로교육체제 발전방안 탐색 조사 결과　|200|
　3. 중 · 고등학교 교육과정 및 단위배당기준　|229|
　4. 실업계 고교의 전공 분화　|232|