머 리 말　|2|

목 차　|4| 

Ⅰ. 연구의 개요　|10|
　1. 연구의 필요성 및 목적　|10|
　2. 연구의 주요 내용 및 범위　|11|
　3. 연구의 방법 및 절차　|12|

Ⅱ. 교육정책 평가　|15|
　1. 정책과정　|15|
　2. 교육정책의 평가　|26|
　3. 한국의 교육정책 평가　|33|

Ⅲ. 학교교육 정상화 정책　|40|
　1. 배경　|40|
　2. 주요 내용　|44|
　3. 변천　|49|

Ⅳ. 학교교육 정상화 정책의 성과 및 문제점분석　|53|
　1. 분석의 준거　|54|
　2. 성과　|55|
　3. 파생 문제점　|58|

Ⅴ. 현행고등학교 교육에 관한 의견　|62|
　1. 질문지 조사의 주요영역　|62|
　2. 의견조사 결과　|63|

Ⅵ. 현행 고등학교 교육의 주요 문제점　|101|
　1. 비정상적인 고등학교교육의 실상　|101|
　2. 배경 및 원인　|105|

Ⅶ. 방향 및 과제　|117|
　1. 학교교육의 내실화 대책　|118|
　2. 학교정상화를 학교교육정상화를 위한 기반조성 대책　|124|

Ⅷ. 결론 및 건의　|129|
　1. 요약 및 결론　|129|
　2. 건의　|131|

참고문헌　|132|

영문초록　|136|

부 록　|140|