머리말　|3|

차 례　|7|

Ⅰ. 서 론　|13|
　1. 연구의 목적　|13|
　2. 분석의 범위 및 절차　|14|
　3. 연구의 제한점　|18|

Ⅱ. 언어권별 교과서내용 분석　|21|
　[일 본]　|23|
　　1. 교과서 발행제도　|23|
　　2. 역사분야 교과서내용 분석　|34|
　　3. 사회분야(공민, 현대사회, 정치 · 경제, 륜리) 교과서내용 분석　|51|
　　4. 지리분야 교과서내용 분석　|60|
　[미국과 영국]　|79|
　　1. 교과서 발행제도　|79|
　　2. 역사분야 교과서내용 분석　|88|
　　3. 지현분야 교과서내용 분석　|107|
　[프 랑 스]　|122|
　　1. 교과서 발행제도　|122|
　　2. 사회과 교과서내용 분석　|125|

Ⅲ. 결론 및 제언　|137|

참고 문헌　|143|

영문 초록　|147|