- 특수학교에서 일반학교로의 전학이 지체장애학생과 그 가족에게 미치는 영향
- The Story of Children with Disabilities and her Family
- ㆍ 저자명
- 이성용,강영택
- ㆍ 간행물명
- 특수교육연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 2010년|17권 1호(통권25호)|pp.223-238 (16 pages)
- ㆍ 발행정보
- 국립특수교육원|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 특수교육학
본 연구는 통합교육을 받기 위해 특수학교에서 일반학교로 전학을 선택한 지체장애학생과 부모, 형제가 1년 동안 겪은 가정생활과 학교생활에서의 변화 양상을 살펴보고, 연구 참여자들(장애학생, 부모, 형제)에게 통합교육이 어떻게 영향을 미쳤는지 살펴보는 데 목적이 있다. 본 연구는 질적 연 구의 방법을 사용하였으며 자료 수집의 심층 개별 면담에 있어 특별한 것은 전통적인 전화, 심층 면담법, 메신저를 통한 온라인 면담을 병행하여 활용하였다. 연구결과 전학한 장애학생 및 부모는 긍정적인 변화를 나타내었으나 형제는 부정적인 태도를 보였다. 따라서 장애학생의 통합교육을 계 획할 때에는 부모는 물론 형제를 고려한 사전 준비가 필요하다.
The purpose of this study was to examine the experiences of the inclusion of children with disabilities and her family through a qualitative inquiry. Children with disabilities and her family participated interviews to share their experiences. Specially, Internet Messenger used an interview. The result of the study, children with disabilities and her parents experienced very positive change. But her sibling experienced negative change.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 요약 및 제언 참고문헌