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교육적 체험으로서의 이해의 구조 탐색 : 교실상황을 중심으로
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  • 교육적 체험으로서의 이해의 구조 탐색 : 교실상황을 중심으로
저자명
김성림
간행물명
사회교육과학연구
권/호정보
1999년|3권 (통권3호)|pp.47-76 (30 pages)
발행정보
숙명여자대학교 다문화통합연구소|한국
파일정보
정기간행물|KOR| 이미지(1.07MB)
주제분야
교육학
서지반출

목차

I.들어가는 말
II.이해와 교육적 체험
III.교실에서의 교육적 체험의 해석학적 이해구조
IV.맺는말
참고문헌
영문초록

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