본 연구는 전문대학생(n=528)의 창의적인성과 희망이 진로성숙도에 미치는 영향을 분석하기 위 한 목적으로 수행되었다. 연구결과, 첫째, 창의적 인성은 탐구심, 유희성, 과제집착 순으로, 희망은 특성희망이, 진로성숙도는 독립성, 준비성 순으로 높은 평균점수를 보였다. 둘째, 창의적 인성이 진 로성숙도 미치는 영향을 분석한 결과, 창의적 인성의 하위요인인 탐구심, 과제집착, 물일치무질서 참 기가 진로성숙도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 희망총점에서만 진로성숙도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 창의적 인성 총점보다 희망총점이 진로성숙도에 더 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 창의적 인성과 희망이 진로성숙도에 영향을 미치고 있음을 검증함으로써 진로지도나 수업에 유용한 정보를 제공할 수 있다는데 의의가 있다.
The purpose of this study was to examine the effect of creativity personality and hope influencing on career-maturity of college students(n=528). The results of this study were as follows : First, inquiring mind represented the highest mean, and playfulness, task concentration were the next among creativity personality factors, trait-hope represented the highest mean among hope factors, independence represented the highest mean, and readiness was the next among career-maturity factors. Second, the multiple regression analysis on creativity personality and career-maturity represented inquiring mind, task concentration and disaccord/indigest among creativity personality factors influenced on career-maturity. Third, the total score of hope showed a significant influence on career-maturity only. Fourth, the total score of hope rather than that of creativity personality had more influence on career-maturity. The implication of this study is that it can provide useful information on career counseling and instruction by verifying creativity personality and hope’s influence on career maturity.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 논의
