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내면적 치유로서의 불교 명상법의 교육적 활용
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  • 내면적 치유로서의 불교 명상법의 교육적 활용
저자명
서명석
간행물명
상담과지도
권/호정보
2013년|48호(통권48호)|pp.69-85 (17 pages)
발행정보
한국카운슬러협회|한국
파일정보
정기간행물|KOR| 이미지(0.87MB)
주제분야
심리학
서지반출

국문초록

제도가 병이 들었다. 그 중에서도 우리 교육제도가 병이 들었다. 우리 몸이 아프면 쉽게 그 아픔을 우리는 바로 자각한다. 그러나 제도가 병이 들어 아파도 그 아픔을 우 리는 쉽게 감지하지 못한다. 왜냐하면 제도는 살아있는 생명체가 아니라 비-생명체이기 때문이다. 이런 제도의 아픔이 도처에서 감지된다. 그럼 지금부터 그런 유쾌하지 않는 풍경들을 열람해 보도록 하자.

목차

Ⅰ. Pre-view-scape_ 우리 교육의 근원적 신음소리
Ⅱ. Over-view-scape_ 우리교육이 앓고 있는 병의 진단
Ⅲ. Re-view-scape_ 불교의 위대한 전통인 마음공부 전통에로의 초대
Ⅳ. Post-view-scape_ 풍경의 끝에서 다시 만나는 전경의 아름다움

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