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思考力 및 思考의 誤謬와 家庭環境變因의 關係에 관한 硏究
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  • 思考力 및 思考의 誤謬와 家庭環境變因의 關係에 관한 硏究
저자명
金尙鎬
간행물명
교육학연구KCI
권/호정보
1967년|5권 1호(통권5호)|pp.77-88 (12 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR| 이미지(7MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

本 硏究의 基本目的은 思考力과 思考의 誤謬가 知能 그리고 家庭環境과 어떤 關聯性을 가지고 있는지를 알아보는데 있다. 思考는 人間의 高等精神機能으로 어떤 문제에 봉착하거나 이것을 捕捉하여 해결해 나가는 過程으로 보며, 人間이 思考過程에서 非論理的인 推理로 인하여 犯하는 잘못을 思考의 誤謬로 取扱된다. 人間의 精神機能에 미치는 要因들을 크게 둘로 나누면, 遺傳과 環境으로 區分될 수 있다. 遺傳은 人間의 自己의 能力을 發展시킬 수 있는 限界를 決定지워 준다면, 環境은 이 限界內에서 人間이 自己의 能力을 最大限으로 發揮하도록 영향을 미친다고 하겠다. 그러나 精神機能에 미치는 環境의 영향력이 크다는 事實이 漸次 밝혀지고 있다.

목차

1. 序論
2. 硏究 背景
3. 槪念的 模型
4. 硏究問題와 方案
5. 結果 및 解釋
6. 結論
參考文獻

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