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마르틴 부버의 教育觀에 投影된 教師-學生間의 關係本質
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  • 마르틴 부버의 教育觀에 投影된 教師-學生間의 關係本質
저자명
姜善甫
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
1983년|(통권16호)|pp.3-7 (5 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR| 이미지(2.01MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

본 硏究의 目的은 現代敎育의 과제인 人間化 敎育의 問題해결이 學校敎育 중에서도 참다운 敎師-學生間의 關係確立에 있다고 보아 學校敎育에 있어서 참다운 敎師-學生間의 關係本質을 마르틴 부버의 「만남」 의 思想을 통해 體系的으로 규명•정리하여 그 現代的 意義를 밝히고 동시에 現場敎育에 있어서 人間化 敎育에 대한 無意圖的 敎育效果의 중요성에 대해 관심을 촉구하는 데 있다.

목차

〈要約〉

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