- 學科의 크기가 코뮤니케이션 效能과 意思決定의 參與에 對한 敎授들의 認識에 미치는 影響
- ㆍ 저자명
- 허승화
- ㆍ 간행물명
- 한국교육학회 학술대회논문집
- ㆍ 권/호정보
- 1983년|(통권16호)|pp.49-59 (11 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| 이미지(4.24MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
本 博士学位 論文은 코뮤니케이션 效能과 大学行政上의 意思 決定参与에 対한 敎授들의 認知에 초점을 모았다. 위의 종속변인의 結果를 把握하기 위하여 독립변인으로 大学의 学科 크기를 사용하였으며 두 변인들의 관계를 조사하기 위하여 6개의 仮說을 세웠다.
Ⅰ. 緖論 Ⅱ. 旣存硏究 Ⅲ. 硏究問題와 假說 Ⅳ. 硏究方法 Ⅴ. 硏究의 分析 Ⅳ. 要約 및 結論 REFERENCES