- 日本의 教育改革
- ㆍ 저자명
- 催熙善
- ㆍ 간행물명
- 한국교육학회 학술대회논문집
- ㆍ 권/호정보
- 1984년|(통권18호)|pp.35-39 (5 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| 이미지(2.03MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
教育科學에 있어서의 關心은 特定한 單一現顧에 관한 分析을 基礎로 하여 다른 여러 現像을 技述하고 豫言하며 統制하는데 있다. 그러나 科學은 根本的으로 어떤 現像의 普遍的法則을 發見하는 것과 特殊한 個別事例를 理解하는 것 사이의 葛藤에 빠져있으며, 오랫동안 各 分野의 學間들은 普遍的法則과 特殊한 事實을 發見하려는 努力사이에서 딜렘마에 直面해온 것도 事實이다.