학교교육은 사회적 지위 획득 및 上昇移動의 통로인가? 이는 사회적 지위가 성취요인에 의해 획득된다는 開放社會를 평가하기 위한 주요한 指標라고 할 수 있다. 본 연구는 학교교육이 직업적 지위 획득을 비롯하여 社會的 成就를 도모하는데 어떤 역할을 하고 있는가를 밝혀보는데 목적이 있다.