식민지 지배하의 교육제도는 본질적으로 식민지 지배세력을 위해 불평등하고 불의한 생산조직과 사회관계를 발전시키고 유지하도록 운영된다. 이런 시각에서 볼 때 식민지 지배를 위한 여성교육은 성별불평등을 영속화하는 데 기여한다고 가정할 수 있다. 이런 가정에 기초하여 본 연구는 일제 식민지지배를 위한 여성교육의 사회적 성격을 분석하여 식민지 지배하의 여성교육과 성별불평등간의 관계를 검토해 보는 것을 목적으로 한다.