본 연구는 도벽증상을 나타내는 시설아동의 모래상자치료 사례연구이다. 연구대상은 부모 의 이혼으로 인해 양육의 상실을 경험하였으며, 도벽증상과 불안․우울 및 위축 등 부적응 문제 행동을 호소하였다. 상담자와 안전하고도 신뢰로운 모성적 관계를 형성하고, 총 32회기 모래상 자치료 과정 안에서 자유롭게 내면의 에너지를 표출하고 자아가 확립되는 과정을 경험할 수 있 도록 하였다. 모래상자치료 과정을 Neumann의 자아발달 단계에 기초한 Kalff의 모래상자치료 발달과정 에 대응하여 분석한 결과 내면에 억제되었던 욕구불만과 감정을 표현함으로 정서적 안정 및 자 아가 확립되고 도벽증상과 불안․우울 및 위축이 감소하는 변화가 이루어졌다. 본 사례 연구를 통하여 모래상자치료는 도벽증상을 나타내는 시설아동의 문제 행동변화에 효과적인 치료방법임 을 확인 되었다.
This is a case study of sandtray therapy to an institutionalized child with stealing symptoms. The subject experienced his parents’ divorce and loss of nurturing, and complained of maladjusted problematic behaviors such as stealing, anxiety, depression, and withdrawal. I constructed a safe and trustful maternal relationship with the client, and induced him to experience the process of establishing self by freely expressing the inner energies through total 32 sandtray therapy sessions. Analysis about the process of sendtray therapy shows that through expressing the oppressed inner frustrations and emotions, the child emotionally stabilized and established his self, and his stealing, anxiety, depression, and withdrawal symptoms were relieved. By this case study, I proved that sandtray therapy is an effective treatment to institutionalized children with stealing symptoms.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론
