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필립 피닉스 (Philip H. Phenix)의 自由人文敎育
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  • 필립 피닉스 (Philip H. Phenix)의 自由人文敎育
저자명
崔鮮玲
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
1982년|(통권15호)|pp.19-24 (6 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR| 이미지(2.13MB)
주제분야
교육학
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국문초록

本論文의 目的은 그가 설계하는 自由人文敎育에 있어서 意味의 型態와 그 領域을 밝히고 知識의 型態가 敎育課程 構成에 타당한 이유를 명백히 하는데 있다.

목차

Ⅰ. 緖論
Ⅱ. 人間의 本性과 意味
Ⅲ. 意味의 領域
Ⅳ. 高等敎育의 自由人文敎育
Ⅴ. 結論

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