일본의 교육은 세계화 밑에서 중대한 위기에 직면 해 있다. 냉전구조의 붕괴 후, 일본 교육은 사회구조 의 두 가지 변화에 대치해 왔다. 하나는 ‘작은정부’를 지향하는 신자유주의정책에 의한 지방분권화와 규제 완화이며, 또 하나는 탈산업화에 따른 산업주의 사회 로부터 포스트산업주의 사회로의 이행이다. 세계화를 배경으로 하는 이 두 가지 사회구조의 변화는 교육의 내부모순을 드러내는 것이 되며 새로운 교육의 재 정 의와 학교제도에 대한 재구축의 필요성을 제기하고 있다.