교육의 질을 제고하기 위해서는 첫분한 교육재정의 확보와 확보된 재정의 효율적 운영이 필 수적이다. 특히, 교육재정의 궁극적 종착지인 단위학교에서의 재정이 개별 학교의 교육목표 달 성을 위해 어떻게 편성되고 운영되는지는 중요한 문제라 할 것이며 이를 위해 2001년 학교회계 제도가 전면 도입되었다. 단위학교의 자율적인 재정 운영에 대한 인식이 커지면서 시도별로 학 교기본운영비의 총액 전출금 규모를 늘려가고 있어 상당한 규모의 예산이 단위학교의 재량으로 운영됨에 따라 책무성 강화를 위한 단위학교의 재정 특성에 대한 분석이 요구되고 있다. 또한 단위학교 재정운영이 도시와 농촌의 지역적 특성에 따라 어떠한 차이를 보이는가에 대 한 비교․분석이 필요함에도 제대로 실시되지 못하고 있는 실정이다. 특히, 농촌지역 학교의 비 중이 높은 전라북도의 경우 농촌지역 학교의 재정운영 특성 분석은 더욱 필요하다 할 것이다. 따라서 본 연구에서는 농촌지역 공립 초․중학교의 세입․세출 결산 분석을 통해 재원의 규 모와 사업 우선순위, 농촌지역의 특성을 반영하는 세출예산의 운영 항목은 무엇인지 등에 대한 비교 분석을 통해 합리적인 농촌지역 재정 지원 및 운영 방안을 제시해 보고자 한다.