본 연구는 학교폭력 가해경험이 있는 청소년들을 대상으로 스포츠 활동 참가정도에 따른 학교폭력 충동성, 우울, 학교 참여의 차이를 규명하고, 충동성과 우울이 학교 참여에 미치는 영향을 살펴보았다. 주요 결과를 요약 정리하면 다음과 같다. 첫째, 청소년 들의 스포츠 활동 참가횟수는 우울에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 스포츠 활동 주2회 참가 청소년이 주1회 참가 청소 년에 비해 우울성향이 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 학교폭력 가해경험이 있는 청소년의 충동성은 학교 참여에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 못한 것으로 나타났다. 셋째, 학교폭력 가해경험이 있는 청소년의 우울은 학교 참여에 통계적으로 유의한 부적 영 향을 미치는 것으로 나타났다.
The purpose of this study was to examine the impulsivity, depression and school violence focused on adolescence experienced of school violence perpetration. Data for this study were collected through the use of a survey instrument completed by 199 adolescents in middle school. The findings of this study were as follows: First, Adolescence participate sport activity in twice of a week showed more lower depression. Second, Impulsivity of adolescence experienced of school violence perpetration influenced significantly not on school engagement. Third, Depression of adolescence experienced of school violence perpetration influenced significantly on school engagement
I. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논 의 Ⅵ. 결 론 참고문헌
