Stress and health has been a concern in particular for the caregiving population. According to the findings from the Stress in America survey (American Psychological Association [APA], 2012), caregivers report having poor health, significantly higher stress levels than the general population, and poor stress management and prevention behaviors. While these findings have focused on caregivers of family members that are aging or chronically ill, studies on caregivers of children with disabilities (CCDs) also report negative experiences such as increased stress (Murphy, Christian, Caplin, & Young, 2006) and worse quality of life compared to the general population or to parents with healthy children (Lin et al., 2009; Mugno, Ruta, D’Arrigo, & Mazzone, 2007; Ones, Yilmaz, Cetinkaya, & Calgar, 2005). In particular, CCDs report higher levels of parental stress than caregivers of children without disabilities (Baker-Ericzen, Brookman-Frazee, & Stahmer, 2005; Butcher, Wind, & Bouma, 2008; Wolf, Noh, Fisman, & Speechley, 1989). Parental stress has been found to be associated with the well-being of CCDs (Cramm & Nieboer, 2011b; Skok, Harvey, & Reddihough, 2006).
본 연구의 목적은 하트매스 시스템을 사용한 심리교육이 한국 장애아동 양육자의 양육 스트레스와 웰니스에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 대전광역시에 거주하는 장애아동의 양육자 12 명으로 구성하였고 6명이 실험집단으로 실험집단은 주1회, 2시간, 6회기에 걸쳐 12시간 하트매스 시 스템을 사용한 심리교육 프로그램에 참여하였으며 6명의 통제집단은 심리교육에 참여하지 않았다. 사전, 사후검사 변화의 도구는 지각된 스트레스, 양육스트레스 검사지와 웰니스 척도를 사용하였고 자료의 분석은 맨 위트니 테스트를 적용하였다. 측정도구 중 지각된 스트레스는 낮은 신뢰도로 인해 서 자료의 분석에서 제외되었다. 본 연구의 결과, 실험집단은 통제집단에 비해 유의한 양육스트레스 의 감소와 웰니스의 향상이 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 함의와 제한점을 논의하고 후속연구를 위한 제언이 논의되었다.
Ⅰ. Introduction Ⅱ. Methodology Ⅲ. Results Ⅳ. Discussion and Conclusion References
