- 關聯學會 學術發表-要約中繼室
- ㆍ 저자명
- 편집부
- ㆍ 간행물명
- 조형교육KCI
- ㆍ 권/호정보
- 1994년|10권 (통권10호)|pp.252-263 (12 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국조형교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(0.62MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
교과목 “미술과 교육론”의 구조적 고찰 영월 무릉리 마애불상 예술, 또는 미술의 메타적 의미 속에서 바라본 우루과이 라운드, 혹은 그 역설 의미와 상징체계에 대한 기호론적 접근 예술치료의 인본주의적 접근 Front D.M.S 한뭉치가 되는 길 21세기의 미술교육의 방향 한국 학교미술교육 백년회고