- 연극치료에서 발달변형모델(DvT) 연구
- Etude sur la Transformation de D?veloppement(DvT) dans le th??tre-th?rapie
- ㆍ 저자명
- 이선형
- ㆍ 간행물명
- 연극예술치료연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 2013년|3권 (통권3호)|pp.19-48 (30 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국연극예술치료학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.68MB)
- ㆍ 주제분야
- 예체능
현재 연극치료에는 다양한 치료모델이 존재하고 있고, 여전히 새로운 모 델이 속속 등장하고 있다. 연극이 지니는 종합예술의 특징과 전문가들의 치 료 기법 및 성향에 따라 연극치료 모델은 지속적으로 생겨날 전망이다. 그 가운데 존슨의 주도로 연구되어 온 발달변형모델은 그 동안의 연구와 성과 에 힘입어 명칭이 공식화 되었고, 실제 임상에서도 자주 적용되고 있다. 존 슨은 정신병동을 방문하여 정신분열이나 치매와 같은 정신질환을 앓고 있 는 환자들과 접하면서, 그들이 자아를 회복할 수 있도록 즉흥적인 연극놀이 와 역할연기를 실시하면서 연극치료에서 발달변형모델의 잠재력을 발견하 였다. DvT는 기존 연극론은 물론 종교, 철학, 심리학에서 많은 영향을 받았 다. 예를 들어 존슨은 발달심리학, 정신분석학, 인본주의 심리학 등을 연구 하였고, 현존재의 문제를 다루는 실존주의와 불변의 진리를 해체시킨 해체 주의와 포스트모더니즘에도 사유의 근거를 두고 있다. 또한 불교사상의 제 행무상(諸行無常)의 영향을 받았으며, 몸과 움직임을 적극적으로 활용하는 춤 치료에도 주목한다. 연극과 관련된 것으로는 그로토프스키 가난한 연극 론과 스폴린의 연극놀이에 힘입은 바 크다. 발달변형모델은 다음의 사항을 중시한다. 첫째, 각 치료회기는 전적으로 치료사와 참여자 사이에서 연극적이고 즉흥적인 상호작용으로 구성된다. 연극과 즉흥성을 교합하면 즉흥극이 된다. 즉 DvT는 치료사와 참여자가 즉 흥극을 만들어가는 형식으로 구성되는 것이다. 둘째, 치료사는 연극놀이 (play)에 적극적으로 참여한다. 치료사는 촉진자나 안내자이기보다는 스스로 몰입상태가 되어 참여자의 연극놀이 공간에 개입한다. 셋째, 연극놀이는 참 여자가 지니고 있는 근원적인 불안의 심리적 구조를 완화시키거나 없애도 록 하는데 활용된다. 연극놀이는 연극을 일종의 놀이로 작용시켜 참여자의 유쾌한 에너지를 확장시키고 심리적 저항감을 완화시킨다. 넷째, 치료가 제 대로 진행된다면 참여자는 스스로 정서적 건강을 이끌어내는 자연스러운 과 정에 믿음을 갖게 된다. 참여자는 치료사와 즉흥적인 연극놀이를 하면서 자 신에게 해당하는 발달과정에 도달할 수 있다. 따라서 기술적으로 보면 DvT 는 체현과 만남 그리고 연극놀이에 장애를 겪고 있는 것을 치료하는 것이 된다. 이처럼 DvT의 핵심 용어는 변형(Transformation), 체현(Embodiment), 만 남(Encounter), 연극놀이공간(Playspace)이다. 본 연구에서는 발달변형모델이 이들 용어와 종교, 철학, 심리학과 어떻게 연관을 맺고 어떻게 전개되는지 를 살펴보고자 한다.
Aujourd’hui, les mod?les du th??tre-th?rapiese sont tr?s divers. Dans la mesure o? le th??tre est un art composite, le nouveau mod?le du th??tre-th?rapie sans cesse va para?tre. Un des mod?les que l’on peut remarquer, c’est la transformation de d?veloppement(DvT), ?tudi? par David Read Johnson. Il a d?couvert la potentialit? du Dvt, en appliquant pratiquement dans la clinique et en rencontrant avec des malades de psychose, de d?mence s?nile, de dissociation mentale. Avec eux, il pratiquait le jeu du r?le, le jeu du drame. Le Dvt subit des influences non seulement des th?ories du th??tre ?tablies, mais aussi des religions, des philosophies, des psychologies. Par exemple, Johnson ?tude la psychologie g?n?tique, la psychologie d’humanisme, la psychanalyse dans le domaine de la psychologie et l’existentialisme, le d?constructivisme, le postmodernisme dans le domaine de la philosophie. D’ailleurs, il fixe les yeux sur la danse-th?rapie qui fait attention aux mouvements du corps. Et ce qui concerne le th??tre, il est influenc? par le ‘th??tre pauver’ de Jerzy Grotowski et le ‘jeu dramatique’ de Viola Spolin. D’ailleurs, les ?l?ments suivants dans le Dvt sont tr?s importants. En premier lieu, chaques sessions se composent des interactions improvis?es et dramatiques entre le th??tre-th?rapeute et le participant. Autrement dit, le Dvt consiste en formes de l’improptu entre deux. Par l?, la r?gle de libre association va se r?aliser. En deuxi?me lieu, le th?rapeute participe activement au jeu th??tral. Il fait enti?rement corps avec le participant dans l’espace th?rapeutique au lieu d’?tre simplement le guide ou le promoteur. En troisi?me lieu, on use du jeu th??tral pour faire dispara?tre ou diminuer l’angoisse psychologique du participant. Dans le jeu actif, on fait ?largir l’?nergie du participant ou bien adoucir de ses r?sistances de son ?me. En quatri?me lieu, si le traitement marche bien, le participant va donner naturellement cr?ance ? soi-m?me dans les proc?d?s du Dvt. Il va arriver normalement le processus du d?veloppement correspondant ? son ?ge. Par cons?quent, dans la mesure o? le Dvt traite principalement celui handicap? en employant des techniques de l’incarnation, de la rencontre et du jeu th??tral, la transformation, l’espace du jeu, et l’objet du jeu sont des mots-cl?s dans le Dvt.
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. DvT와 발달심리학 그리고 변형 Ⅲ. 자유연상(free association)과 즉흥극 Ⅳ. 만남: 대상관계이론, 실존주의, 가난한 연극 Ⅴ. 발달변형모델의 이론 Ⅵ. 나오며