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간호대학생의 치매노인 환자 간호체험 연구
공은숙, 최미숙 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2014, 제 23권 2 9-36 (28 pages)
본 연구는 요양원에 입소한 치매노인환자를 간호하는 대학생 의 임상실습 경험에 관한 현상학적 연구이며, 연구대상자는 간호학 부 3학년 여학생 11명(연령범위 21-23세)이었다. 그들의 임상실습에 대한 관찰은 2012년 5월 하순 그리고 그들을 대상으로 한 심층면접 은 실습 종료일로부터 2주일 이내에 이루어졌다. 임상실습의 참여 관찰 및 심층면접 내용은 Colaizzi(1978)의 방법을 적용하여 분석했 다. 치매노인환자를 접해본 경험이 전혀 없었던 학생들은 초기에 환 자가 측은하게 느껴지고, 거리를 두고 싶었으며, 치매환자의 간호에... -
재가노인, 시설노인 및 입원노인의 수면의 질 차이에 대한 연구
윤숙례, 김태훈, 박선욱, 윤병욱, 조은, 박지성 한국노년학연구회 한국노년학연구 20 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2015, 제 24권 7 149-168 (20 pages)
이 연구는 재가노인, 시설노인 및 입원노인을 대상으로 그들 의 일반적 특성, 건강관련 특성 및 질병유무에 따른 수면의 질 차이 를 비교한 것이었다. 연구결과, 수면 질의 연령차는 시설노인에서만 나타났으며, 건강관련 특성으로 입원기간에 따른 차이가 드러났다. 또 수면의 질 차이와 관련된 질병은 불안, 불면증, 만성폐질환, 우울 증, 골관절 질환이었다. 이 연구에서는 수면장소에 따른 세 집단의 수면의 질 차이를 설명하기가 어려웠다. 그러나 수면의 질이 모든 질환으로 인한 사망위험과 연관되기 때문에 수면의 질을 자주 평가... -
최근 죽음에 관한 문제와 더불어 임종환자들을 어떻게 돌보 아야 하는가에 대한 문제가 관심과 논의의 대상이 되고 있다. 이러 한 관심은 영국과 미국 등 서구의 선진국에서는 연구의 주제로 부 각되어 있었다. 이에 본고에서는 고령화 사회로 인한 다사(多死)시 대의 도래와 암환자 등의 말기환자에게 제공되는 호스피스ㆍ완화의 료의 실정에 대해 살펴보고, 임종과 관련된 윤리적 과제에 대해 논 의하고자 한다. 호스피스ㆍ완화의료를 제공하는 제도와 현황이 나라 마다 다른데, 우리나라는 암기암환자를 대상으로 호스피스·완화의료...
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사전의료의향서의 개념 및 현황: 한국, 일본, 미국 및 네덜란드를 중심으로
한국노년학연구회 한국노년학연구 2015, 제 24권 1 3-24 (22 pages)
사전의료의향서(AD)는 대상자가 연명치료가 아니면 생을 이 어갈 수 없으며, 스스로 의사결정을 할 수 없는 상태일 때 자신의 임종기에 이루어지는 의료행위에 대한 본인의 의사를 미리 밝히는 문서를 의미한다. 또한 의사소통능력을 상실한 대상자의 케어계획과 관련하여 대상자, 가족, 건강제공자 사이의 의사소통과정의 촉진을 위해 제공되는 하나의 방법이라고 볼 수 있다. 본 연구는 한국, 일 본, 미국 및 네덜란드를 중심으로 AD 관련 법률 및 현황 등을 체계 적으로 고찰했는데, 이는 우리나라에서 시행될 수 있는 AD 정책수 립과... -
간호대학생의 스트레스와 스트레스 반응 및 극복력 간의 관계
이숙희 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 1 57-64 (8 pages)
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연명의료치료에 대한 간호사의 태도
이경남, 용준형, 정연, 이현주 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2019, Vol.12 No.2 1 31-38 (8 pages)
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중동지역 내 중년여성의 건강행위 주관성 연구
박충선 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2013, Vol.6 No.2 6 88-94 (7 pages)
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응급구조과 학생들의 자아존중감과 건강증진행위 실천정도 -G광역시 응급구조과 학생들을 대상으로-
최길순 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 11 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2011, Vol.4 No.2 3 76-86 (11 pages)
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교육본위론과 로저스의 인간중심 상담이론 비교: 교육과 상담의 구조를 중심으로
한국교육원리학회 교육원리연구 2017, 제 22권 제 2호 1 1-33 (33 pages)
교육이 학교 안에 갇혀 있지 않은 것처럼, 상담도 상담실 안에 갇혀 있지 않은 인간의 보 편적인 삶의 양태 가운데 하나로서 별도의 관점을 가지고 탐구되어야 하는 이질적인 인간 활 동이다. 그럼에도 불구하고 이론적으로 실천적으로 이 둘을 혼동하여 사용하는 경우가 많다. 이 논문에서는 장상호의 교육본위론과 로저스의 인간중심 상담이론을 비교하면서, 이들이 말 하고 있는 교육과 상담의 세계의 특징과 구조를 비교하였다. 구조주의의 특징인 총체성에 대 한 요구 및 부분에 대한 전체의 우위, 자기제어와 체계의 내재성,... -
한국에서 교사교육방법론 연구 동향 및 성찰
임승렬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 31 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제64차 학술대회 8 137-167 (31 pages)
