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Introduction and Re-writing of Aristotle’s De Anima by Early Jesuits in China
Vincent Shen 서강대학교 철학연구소 철학논집 44 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2009, 제 17집 2 51-94 (44 pages)
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중세철학이 박물관의 소장품처럼 고고학적 가치만을 가지는데 그치지 않고 현대철학의 영역에 이르기까지 생생한 문제의식을 던지고 있다는 근거는 무궁무진하다. 지향성이론은 우선순위로도 그 근거들 가운데 한몫 할 것이다. 굳이 필자의 입을 빌리지 않더라도 지향성이론이 중세철학에서 기원하고 있다는 사실은 브렌타노(Franz Brentano)의 연구를 통해 상식에 가가운 것이 된 바 있다. 이 글은 중세철학에서 지향성이론이 어떻게 논의되었는가를 추적하는 시도의 일환이다. 두말할 필요 없이 중세 지향성이론의 화두는...
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그림책을 활용한‘보살핌’교육과정의 개발 및 적용에 관한 연구
김정원 한국아동보육실천학회 아동보육연구 25 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2008, 제 4권 1호 2 23-47 (25 pages)
본 연구의 목적은 그림책을 활용한 ‘보살핌’ 교육 프로그램의 적용 과정에서 나타나는 만 4세 유아의 쓰기 작품에서 표출된 ‘보살핌’의 의미를 살펴보는 것이다. 본 연구의 참여자는 서울특별시에 위치한 대학 부속 어린이집 만4세반 유아 31명(남아 13명, 여아 18명)과 담 임교사 2명, 그리고 연구자이다. 본 연구에서는 그림책을 활용한 ‘보살핌’ 교육 프로그램을 개발한 후 총 16주(2007년 8월～2007년 12월)에 걸쳐 실시하면서 그 과정에서 수집한 유 아의 쓰기 작품을 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 본... -
헬스커뮤니케이션 연구의 접근방법
이병관 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 32 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2009, Vol.1 No.1 1 1-32 (32 pages)
커뮤니케이션의 한 분야로서 헬스커뮤니케이션(health communication)은 국내에서는 비교적 생소한 학문 영역이라고 할 수 있다. 사실 헬스커뮤니케이션이 가장 먼저 태동하고 발전되어 온 미국에서 조차도 그 역사는 불과 30년에 지나지 않는다. 학문적 분야로서 헬스커뮤니케이션의 시작은 국제 커뮤니케이션 학회(International Communication Association: ICA)에 헬스커뮤니케이션 분과(Health Communication Division)가 설립된 해인 1975년으로 보고 있다(Thompson, 2003). 그러나 이러한 길지 않은 역사에도 불구하고... -
통합예술로의 연극공연의 무대기호에 관한 연구
강양은 한국문화예술교육학회 모드니예술 17 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2017, 제 14호 6 82-98 (17 pages)
connotation, index, etc. more than text itself according to the textual analysis of performance. The semiosis is actors, their voice and gestures, lighting, music, the stage decor, costume, and makeup that are some of the means of communication in history, society, culture and personality that complement a play's dialogue and on occasion replace it all together artistically, technically and sensuously. The understanding and analysis of a play from a semiotic viewpoint consider that everything on... -
The Impact of Music Pedagogy Education on Early Childhood Teachers’ Self-Efficacy in Teaching Music: The Study of a Music Teacher Education Program in Hong Kong
Dr. Fanny M. Y. Chung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 4 63-86 (24 pages)
Previous studies have suggested that teacher education plays a crucial role in developing pedagogical knowledge and enthusiasm in teaching music. Based on Bandura’s (1977) self-efficacy framework, this study sought to investigate the impact of music teacher education program on self-perceived confidence and competence of 32 in-service early childhood teachers. Adopting a mixed methods approach, the Music Teaching Self-Efficacy Survey (MTSES) was the main source of quantitative data, whereas... -
“Old newspapers from my home”: Storying children’s environmental and cultural sustainability
Alison M-C. Li, Janet S. Gaffney, Adrienne N Sansom, P. W. Doris Cheng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 3 29-52 (24 pages)
Stories in children’s daily lives reflect collective meaning-making and knowledge creation with educators, children, and families. The stories sparked during these collective journeys unveil their shared early childhood experiences (Engel, 2005) and inherited cultural wisdom across generations. Education for sustainable development (ESD) has drawn global interest within the field of early childhood education. UNESCO (2005) defined ESD as a weaving of social, environmental, and economical... -
“The Weight Falls on My Shoulders”: Perceptions of Compassion Fatigue Among Israeli Preschool Teachers
Inbar Levkovich, Anat Gada 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 5 91-112 (22 pages)
Compassion fatigue is defined as indirect or secondary trauma that develops among caregivers as a result of their involvement in the trauma state of the individual under their care, to the point that they begin to empathize with and become deeply involved in the other person’s feelings and suffering. The present study evaluated perceptions of compassion fatigue among 15 preschool teachers in Israel by means of qualitative in-depth semi-structured interviews. The study’s findings show that... -
Competence to Teach a Point of Intersection for Swedish Preschool Quality
Sonja Sheridan, Pia Williams, Susanne Garvis 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 4 77-98 (22 pages)
they embrace items and criteria that depend on teaching. The results highlight distinct patterns of variation in quality. The competence to teach is a point of intersection for the quality in preschool, and conditions for children’s learning. Areas in need of competence development are subject, and didactic knowledge competence in relating to children in dialogue, child-focused strategies, clarifying and communicating an object of knowledge by integrating play, care, and learning in teaching. -
Conceptualisations of Parent Involvement in Early Childhood Education in China
Yan Li, Michel Vandenbroeck 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.1 8 169-192 (24 pages)
There is a growing attention for parent involvement in education in general and in early childhood education in particular. The vast majority of scholarly literature is published in English language and originates from Western countries. There is a risk that this may lead to the assumption that mainstream ideas in international literature are globally valid and come to dominate those of other countries, despite cultural differences. We conducted a systematic review of Chinese literature on...
