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한국사회에서 중고령 남성의 자기부모 부양경험
정진아, 김윤정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 53 577-587 (11 pages)
본 연구는 노부모에 대한 여성의 책임이 강한 한국적 상황에서 중고령 아들 부양자가 노부모를 부 양하면서 겪는 부양 경험의 본질을 파악하기 위해 시작되었다. 노부모 부양 경험이 있거나 현재 부양 을 담당하고 있는 5~60대 중고령 아들 부양자를 대상으로 그들의 노부모 부양경험은 어떠한 것들이 있는지, 어떠한 의미를 지니는지 살펴보는데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 짧게는 3개월에서 길게 는 8년 동안 노부모 부양을 하고 있는 5~60대의 중고령 아들 부양자 5명을 대상으로 심층면담을 통 해 자료수집을 하였고,... -
간호대학생의 교과외활동에서 자기주도성 경험
김정수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 55 589-596 (8 pages)
본 연구는 간호대학생의 교과외 활동에서 자기주도성 경험을 탐구하고자 하였다. 본 연구방법은 Colaizzi의 서술적 현상학에 근거하여 대상자의 인터뷰 내용을 분석하였다. 연구참여자는 9명의 간호 대학생으로 교과외 활동에서의 자기주도성 경험에 대해 자발적 참여의사를 가지고 연구에 임하였다. 연구절차는 Colaizzi의 서술적 현상학적 방법론에 따라 대상자의 진술에서 관심있는 현상의 기술하고 이를 의미있는 문장으로 재진술하여 주제와 범주를 도출하였다. 본 연구에서 분석과정을 걸쳐 형성된 주제는 다음과 같다.... -
남자유아교사의 직무수행능력에 관한 연구
김광섭, 허정무 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 21 215-224 (10 pages)
이 연구에서는 남자유아교사의 직무수행능력에 대한 유치원과 어린이집에 근무하는 여자교원들의 인식이 어떠한가를 알아보기 위한 목적으로 연구를 수행하였다. 충청북도 소재 유치원과 어린이집에 재직하고 있는 교원(원장, 원감, 교사)들 가운데 여자교원들을 연구대상으로 210명을 기관유형별(유치 원, 어린이집, 숲유치원, 숲어린이집)로 임의표집하여 설문조사한 다음 분석한 결과를 토대로 결론을 도출하였다. 첫째, 남자 유아교사의 역할에 대한 인식은 긍정적이다. 여자 유아교원들은 양성평등에 대한 자연 스러운 교육,... -
가부장(家父長) 표상의 변화과정에 대한 자문화기술지
김지욱, 김명찬 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 69 757-766 (10 pages)
이 연구는 가장의 가부장적 행위에 내재된 배경적 의미와 의도를 고찰해보고, 나 자신이 가장의 역할을 수행하는데 있어 인지하지 못했던 부분들을 성찰하는 과정을 살펴보았다. 연구목적을 달성하 기 위하여 자기회상, 면접, 문헌자료, 상호작용적 대화 등을 수집, 검토, 분석하여 범주들을 도출하였 고, 결과에 대한 해석을 통해 가부장적 행위를 하는 나 자신이 변화하는 과정을 기술하였다. 가부장의 모델인 아버지를 보고 성장하였던 ‘나’는 가장의 역할 속, 아내와의 관계에서 학습된 가 부장적 행위를 하는 ‘나’를 인지하였다.... -
전담간호사의 역할 적응과정
이화진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 89 941-957 (17 pages)
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체육수업 참여 학생들의 교우관계 소외자와 방관자 행동 특성 및 인식 탐색
정주혁, 유정인 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 20 217-229 (13 pages)
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프로그레시브 헤어 컬러 디자인 연구-몬드리안의 작품을 중심으로-
손진아, 이정현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 42 433-440 (8 pages)
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외국유학생의 학교생활경험에 관한 질적사례연구
한수정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 5 47-62 (16 pages)
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텃밭을 통한 인성교육 프로그램이 유아의 인내성 행동발달에 미치는 효과
김혜영, 이은숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 27 285-293 (9 pages)
-
타일러식 학부모 교육과정 개발의 문제
길양숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 28 281-289 (9 pages)
학부모를 대상으로 하는 학부모 교육 프로그램의 개발에도 학교 교육과정 모델을 적용하려는 시도 는 자연스럽다. 다만, 대상이 다른 만큼 그 절차를 그대로 적용할 수 있을지는 검토가 필요하다. 학교 교육과정을 개발하는데 흔히 활용되는 타일러의 합리적 교육과정 모형이 국가수준의 학부모 교육과 정을 개발하는데도 적용되었다. 그러나 타일러의 모형에도 모호한 부분이 있는 만큼 이런 약점들을 보강하는 연구들이 필요하다. 따라서 이 연구는 타일러의 교육과정 모형이 제시하는 교육과정 개발을 위한 질문과 그에 대한 대답들을...
