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유아신체활동 예비지도자의 전문성과 태도 및 발전방향: 4년제 체육과 학생을 대상으로
오지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 75 799-808 (10 pages)
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한국과 중국 일도시 대학생의 결핵에 대한 지식과 태도
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다문화 효능감 척도 개발 연구
최소연, 이상철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 5호 30 297-305 (9 pages)
본 연구는 한국사회에서 다문화 실천 역량을 구비한 사회복지전문가 배출의 토대구축을 위해 사회 복지전공학생을 위한 다문화 효능감 척도 개발목적으로 진행되었다. 한국판 문화적 역량 척도(33개 지표)를 사회복지전공학생에게 적용 가능한 효능감척도로 수정하여 511명의 분석자료에 대해 교차타 당화 방식을 적용하여, 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였다. 연구결과 총 28개 지표가 최종 채택되었으며 척도 타당화 과정을 통해 ‘다문화인식 효능감(4문항)’, ‘다문화태도 효능감(11문항)’, ‘다문화지식... -
출산교실 참여 임산부들의 태아애착 영향요인
우경미, 지영주, 김보라 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 9 81-88 (8 pages)
본 연구는 임산부들의 태아애착에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 실시되었다. 149명의 임산 부가 참여하였으며, 2013년 1월5일에서 6월20일까지 자료수집 하였다. 자가보고형 설문지의 사용으로 자료수집 하였으며, 일반적 특성은 질문지를 이용하였고, 부모효능감, 부부친밀도, 태아애착은 측정도 구를 이용하여 자료수집 하였다. SPSS 21 통계프로그램을 이용하여 기술통계, 상관분석, 회귀분석 하 였다. 태아애착의 평균은 71.42이었고, 부부친밀도, 부모효능감, 개월은 태아애착에 22.7% 영향을 미치 는 것으로 나타났다.... -
New Higher Education for Human Resource Development in the 21st Century
Young-Gil Kim 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 1-25 (25 pages)
Peace and prosperity in the 21st century depend on increasing the capacity of people to think and work on a global and intercultural basis. As technology opens borders, educational and professional exchange opens minds. -
학교폭력 사안 처리 사례 분석: 교사-교장 간 갈등 양태를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2020, Vol.27 No.2 5 119-143 (25 pages)
본 연구는 실제 학교폭력 처리 과정에서 교사와 교장의 행동 양태를 분석하여 지도성 발휘가 필요한 지점을 찾아내고 학교 갈등관리 지도성을 심층적으로 파악하는데 목적이 있다. 본 연구결과, 해당 담임 교사는 학교폭력 처리 과정에서 과도한 업무와 역할을 요구받고 있었고, 부정적인 정서적 경험을 받고 있었다. 학교장은 공립 인문계 고등학교 경영에 있어서 학교폭력 사안이 그다지 중요하지 않다고 인식하고 있었고, 학부모와 학교와의 갈등과 학부모와 교사와의 갈등에서 적당히 감정을 받아주면서 일회적인 대응을 하는데... -
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‘성찰저널(Reflective Journal)’이 지닌 교육적 의미에 대한 탐구: 대학에서의 수업사례
강인애, 정은실 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 2호 5 93-117 (25 pages)
본 연구는 대학에서의 수업사례를 통해 학습평가 방법으로 논의되고 있는 성찰저널이 지닌 교육적 의미를 두 가지 측면에서 살펴보고자 하였다. 곧, 학생들의 성찰저널 내용 분석을 통해 첫째, 한학기가 진행됨에 따라 학생들의 성찰저널에서 언급되는 내용과 주제를 정리한 뒤, 이것이 시간의 흐름에 따라 어떤 변화가 있는지를 살펴보고, 둘째, 첫 번째 연구문제 결과를 기반으로 하여, Kolb의 ‘경험적 학습 사이클’에서 말하는 ‘일반화’와 ‘적용’의 단계가 성찰저널 속에서 어떤 모습으로 이루어지는 지를 확인해보고자 하였다....
