주제분류
- 유아교육학(388)
- 교육학(343)
- 심리학(190)
- 사회과학(163)
- 의약학(152)
- 사회복지학(134)
- 특수교육학(58)
- 보건학(41)
- 예체능(24)
- 기타(23)
- 종교(11)
- 인문학(5)
- 농수해양학(2)
자료유형
등재정보
- KCI(1,148)
- 미분류(320)
- KCI후보(34)
- KCI,SCOPUS(27)
- KCI,SCIE,SCOPUS(2)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(2)
- KCI,KCI후보(1)
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(227)
- 대한신경정신의학회(124)
- 인문사회과학기술융합학회(90)
- 한국보육지원학회(63)
- 한국아동권리학회(63)
- 한국인간발달학회(52)
- 한국교육학회(48)
- 한국미술치료학회(43)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(35)
- 한국가족치료학회(28)
- 경인교육대학교 교육연구원(27)
- 한국어린이미디어학회(26)
- 한국교원교육학회(25)
- 한국조형교육학회(24)
- 아시아아동지원학회(22)
- 한국아동미술학회(22)
- 한국음악교육학회(22)
- 아시아장애사회학회(20)
- 한국교육방법학회(19)
- 한국시각장애교육재활학회(19)
- 한국부모교육학회(18)
- 인지발달중재학회(16)
- 한국초등체육학회(16)
- 부산대학교 교육발전연구소(15)
- 한국아동심리치료학회(15)
- 한국임상사회사업학회(15)
- 한국기초간호학회(14)
- 한국창의력교육학회(14)
- 한국학습장애학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국청각언어재활학회(13)
- 한국음악치료학회(12)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(11)
- 한국교육사회학회(11)
- 한국교육치료학회(11)
- 한국교류분석상담학회(10)
- 한국동서정신과학회(10)
- 한국사회복지교육협의회(10)
- 한국성인교육학회(10)
- 한국예술심리치료학회(10)
- 한국종교교육학회(9)
- 한국통합교육학회(9)
- 대한생리학회-대한약리학회(8)
- 한국아동보육실천학회(8)
- 한국아동중심실천학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 한국교류분석협회(7)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국보건기초의학회(7)
- 한국심리치료학회(7)
- 한국의학교육학회(7)
- 대한신경계작업치료학회(6)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국발달지원학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 한국음악교육공학회(6)
- 한국장애인복지학회(6)
- 한국학부모학회(6)
- 한국장애아동인권학회(5)
- MEFOT창의인성학회(4)
- 대한구순구개열학회(4)
- 물리치료재활과학회(4)
- 한국상담평가학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 고령자치매작업치료학회(3)
- 다문화건강학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국모래놀이치료학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국연극예술치료학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 국제사회복지학회(2)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한성학회(2)
- 대한수의학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한방비만학회(2)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한소아청소년정신의학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(220)
- 신경정신의학(122)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(90)
- 아동과 권리(63)
- 한국보육지원학회지(63)
- 인간발달연구(52)
- 미술치료연구(43)
- 교육논총(37)
- 교과교육학연구(33)
- 교육학연구(29)
- 가족과 가족치료(28)
- 어린이미디어연구(26)
- 아동미술교육(22)
- 아시아아동지원연구(22)
- 음악교육연구(22)
- 한국교원교육연구(22)
- 아시아장애사회학연구(20)
- 조형교육(20)
- 교육방법연구(19)
- 시각장애연구(19)
- 한국교육학회 학술대회논문집(19)
- 부모교육연구(18)
- 인지발달중재학회지(16)
- 한국초등체육학회지(16)
- 교육혁신연구(15)
- 임상사회사업연구(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(14)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(13)
- 학습장애연구(13)
- 창의력교육연구(12)
- 한국음악치료학회지(12)
- 교육치료연구(11)
- 한국유아교육연구(11)
- ANDRAGOGY TODAY(10)
- 교류분석상담연구(10)
- 동서정신과학(10)
- 예술심리치료연구(10)
- 한국사회복지교육(10)
- 종교교육학연구(9)
- 통합교육연구(9)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(8)
- 아동보육연구(8)
- 아동중심실천연구(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(7)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(7)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 교육사회학연구(7)
- 교육행정학연구(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 한국심리치료학회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 발달지원연구(6)
- 여가학연구(6)
- 음악교육공학(6)
- 재활치료과학(6)
- 학부모연구(6)
- 한국장애인복지학(6)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 상담평가연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 가족과 상담(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국일본교육학연구(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 교류분석연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 근거와 간호(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관학보(2)
- 복지행정논총(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 동국사학(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담과지도(1)
- 소아청소년정신의학(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연구논총(1)
- 철학논집(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
유아교사용 다문화 교육실제 척도 개발 및 타당화 연구
유효순, 이채호 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 5 81-96 (16 pages)
본 연구의 목적은 유아교육기관 교사의 다문화 교육실제 척도를 타당화 하는데 있다. 본 연구의 연구대상은 탐색적 요인분석을 위한 서울지역의 유아교육기관 20곳에서 표집된 교사 200명과 확인적 요인분석을 위한 서울, 경기 지역의 유아교육기관 40곳에서 표집된 교사 310명이었다. 탐색적 요인분석 결과 본 척도는 다양한 민족알기, 다문화 유아와 상호작용, 다양한 문화알기의 3개 하위요인으로 총 13문항으로 개발되었다. 유아교육기관 교사의 다문화교육 실제척도의 신뢰도(Cronbach’s α)는 .87으로 나타났으며 하위요인에 대한... -
청소년의 자아존중감 수준 및 자아존중감 안정성과 공격성의 관계
박영란, 이주리 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 4 61-79 (19 pages)
본 연구는 청소년의 자아존중감 수준 및 자아존중감 안정성과 공격성의 관계를 검증하는데 그 목적을 두고 있다. 연구대상자는 전라남도 광양에 위치한 고등학교 1, 2 학년에 재학 중인 고등학생 306명(남자 150명, 여자 156명)이며, 이들을 대상으로 자아존중감 척도, 자아존중감 안정성 척도, 공격성 질문지를 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 자아존중감의 수준은 성에 따른 차이가 없었으며, 자아존중감 안정성은 성에 따른 차이가 있었고, 여자가 남자에 비해 높았다. 둘째, 청소년의 자아존중감 수준이... -
초등학생의 성에 따른 자아개념과 진로발달 간 차이, 관계 및 영향력 비교
김지영, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 1호 1 1-22 (22 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 성에 따른 자아개념과 진로발달 간 차이, 관계, 및 영향력을 비교하는 것이다. 본 연구의 대상은 초등학생 259명(남학생 133명과 여학생 126명)이다. 본 연구를 위해 활용한 측정도구는 정종진(1996)의 자아개념 검사도구와 안창규․안현의(2006)의 Holland 진로발달 검사도구이다. 수집된 자료는 SPSS 12.0 통계 프로그램을 활용하여 분석하였다. 본 연구 결과를 분석하면: (1) 정서적 자아에서 남학생(M=54.857, SD=7.593)이 여학생(M=52.302, SD=8.908)보다 높았다. (2) ① 직업적성평견에서... -
공평성을 다룬 전래동화에 대한 부모와 유아교사의 평가
공인숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2007, 제 3권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 전래동화를 이용하여 유아의 공평성 추론 향상 프로그램을 개발하기 위한 기초자료를 수집하기 위하여 수행되었다. 전래동화는 유아교육의 중요 매체이며, 부모와 유아교사는 유아에게 전래동화를 선택하고 들려줌으로써 유아에게 영향을 미칠 수 있다. 따라서 유아의 부모와 유아교사가 공평성을 다룬 전래동화에 대해 어떻게 평가하는 지를 파악하고자 하였다. 240명의 부모와 78명의 유아교사를 대상으로 6편의 공평성을 다룬 전래동화에 대한 평가를 조사한 결과, 일부 공평성을 다룬 전래동화에 대해 유아에게 유익한지와... -
소집단 소조활동이 유아의 정서지능에 미치는 효과
김영주, 최임수 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2007, 제 3권 제 1호 2 17-37 (21 pages)
본 연구는 소집단 소조활동이 유아의 정서지능에 어떤 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 유아 40명을 실험집단과 통제집단으로 나누어 사전검사로 이병래(1997)의 정서지능 검사 도구를 사용하여 정서지능을 측정한 후 실험집단에는 집단 소조활동을 통제집단에는 일반적인 유치원의 조형활동을 주 2회 8주간 총 15회에 걸쳐 실시하였으며 통제집단에는 제 6차 교육과정의 조형활동을 같은 기간에 실시한 후, 사후 검사를 실시하였다. 그 결과 첫째, 소집단 소조활동은 유아의 정서지능에 효과가... -
어머니의 정서표현성과 유아의 자기조절능력 및 또래 유능성
이양순, 정영숙, 이기영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2006, 제 2권 제 1호 3 41-63 (23 pages)
어머니의 정서환경은 유아에게 지속적이고 결정적인 영향을 미치므로 유아의 자기조절능력과 또래유능성과 밀접한 상관이 있을 것으로 가정된다. 따라서 본 연구는 어머니의 정서표현성, 유아의 자기조절능력, 또래유능성간의 상호관계를 밝히고, 사회 인구학적 배경에 따른 차이를 알아봄으로써 유아의 발달에 도움을 줄 수 있는 어머니의 바람직한 정서환경을 구성하는데 필요한 자료를 제시하고자 한다. 충주시의 유아교육기관 만4∼6세 유아 361명과 그의 어머니 361명을 연구대상으로 하였다. 어머니의 정서표현성과 유아의... -
고위험집단의 Bayley영아발달 검사 수행에 영향을 미치는 요인 탐색
민동옥 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2005, 제 1권 제 1호 5 83-101 (19 pages)
조산 및 발달지연 등으로 발달장애의 가능성이 높은 고위험집단으로 진단된 132명의 영아를 대상으로 인구통계학적, 산전, 출산시 변인 및 산후 발달지표 등이 Bayley영아발달검사(BSID) 수행에 미치는 영향을 살펴보았다. 인구통계학적, 출생전후의 관련정보 및 영아기의 발달특성을 알기 위해 영아발달 질문지와 병원 의무기록지를 사용하였고, Bayley영아발달검사를 개별적으로 실시하였다. 인구통계학적 변인과 BSID의 인지발달지수(MDI), 동작발달지수(PDI)간의 상관 및 평균비교분석결과 산모의 학력이 높을수록 MDI 및 PDI가 높게... -
자원봉사 활동이 청소년기의 사회성 발달에 미치는 영향
김덕주 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 24 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2009, 4권 1호 6 123-146 (24 pages)
본 연구는 자원 봉사활동라고 하는 사회적 경험이 청소년기의 사회성 발달에 어떠한 영향을 주는지를 파악하고 이를 통해 자원봉사 활동에 대한 긍정적 효과성을 뒷받침 하는 근거를 마련하는 데에 그 목적을 두었다. 청소년기의 자원봉사활동 체험은 개인적 만족감뿐만 아니라 사회적 참여의 기회를 통해 타인과 협력하는 방법을 배우며 또 다른 타인과의 관계에 있어 원만한 인간 관계를 유지하게 함으로 자기발전과 성숙의 기반이 되는 사회성을 기를 수 있게 한다. 따라서 청소년기 봉사활동을 통해 지역사회 및 보다 넓은 사회... -
An Analysis of Tangled Rationales for Global Citizenship Education in South Korea
Cho Hye Seung 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 2호 5 153-195 (43 pages)
The purpose of this study is to explore how different education stakeholders conceptualize global citizenship education (GCED) in South Korea. This research employed a qualitative research approach relying on the combination of in-depth analysis of interviews and document analysis. I analyzed twenty interviews with education stakeholders in charge of GCED including teachers, NGO workers, IO staff, and a government officer, as well as various forms of documents including teacher's guidebooks and...


전체 선택해제

총


