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1021.

Speech Cue Weighting in Children with Hearing Aids

Junghwa Bahng 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2010, 제 6권 제 1호 5 30-36 (7 pages)

Junghwa Bahng 저
...
- 3,000원
1022.

중추청각처리장애의 진단을 위한 청각학적 평가

장현숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2010, 제 6권 제 1호 2 10-18 (9 pages)

장현숙 저
...
- 3,000원
1023.

다문화가정아동의 학교생활적응을 위한 덕목 연계 미술치료프로그램 개발

정진숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 2호 (통권 35권) 2 23-48 (26 pages)

정진숙 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 학교생활적응을 위한 덕목 연계 미술치료프로그램을 개발하고, 다문화 가정아동을 대상으로 그 효과를 검증하고자 하는 것이다. 연구대상은 B지역 다문화가정센 터의 다문화가정아동으로, 실험집단 6명, 통제집단 6명으로 구성하였다. 프로그램은 주 1회 90분씩, 총 10회기 실시되었다. 자료처리는 SPSS WIN Program(version.21)을 이용하여 프로그램과정에서의 학교생활적응검사를 사전, 사후로 실시하고, 공변량분석(ANCOVA)으 로 검증하였으며, 아동들의 행동특성변화는 회기별로 관찰하여 사전, 사후로 비교분석하였...
1024.

어머니에 의해 과보호된 여고생의 미술치료 경험에 관한 사례 연구

채유경 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 5 107-130 (24 pages)

채유경 저
...
- 5,300원
본 연구는 어머니의 과보호를 받은 여고생이 경험한 미술치료의 의미를 탐색하고자 하였 다. 연구대상은 17세 여고생이며, 주 1회 50분씩 총 30회기의 미술치료를 실시하였다. 그 결 과는 Stake(1995) 및 Strauss와 Corbin(1998)의 방법론을 적용하여, 연구 대상자 마음의 변 화 과정을 단계별로 나누어 그 의미를 분석하였다. 연구결과 첫째, 치료자와의 첫 만남은 ‘회피와 단절’에서 시작되었다. 둘째, 치료자를 쓰레기통으로 안전하게 사용함으로써, 자신의 ‘묵은 감정들의 표현’이 그림을 통해 이루어졌다. 셋째, 마음의 공간이...
1025.

아동미술치료 프로그램 국내 연구 동향 분석

김미진, 강영주 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 5 87-109 (23 pages)

김미진, 강영주 저
...
- 5,200원
본 연구는 아동미술치료 프로그램 연구의 국내 동향을 분석 제시함으로써 향후 아동미술 치료 연구의 발전과 임상 현장에서의 프로그램 진행시 참고자료로 활용되어 그 효율성을 높이고자 하는데 목적이 있다. 연구 대상은 한국학술진흥재단의 등재지인 [미술치료연구]와 [예술심리치료연구] 중 2004~2013년 최근 10년간 아동미술치료 프로그램 관련 논문 총 138 편을 분석하였다. 연구 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 연도별 동향은 2005년부터 증가하여 2009년 가장 많은 연구가 진행되었다. 둘째, 연구대상 동향은 일반대상 연구가...
1026.

간편 아동용 생활양식 척도(SF-CLSS)의 타당화

장현덕 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 1 1-30 (30 pages)

장현덕 저
...
- 5,900원
의해 개발된 아동기 생활양식 척도(Child Life Style Scale: CLSS)를 한국판으로 타당화하는 것이다. 이를 위해 1차 예비조사에서 초등학생 4～6학년 216명과 2 차 예비조사의 초등학생 4～6학년 662명을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시하고, 본 조사 는 대전광역시와 경기도 초등학교에 재학 중인 초등학생 4～6학년 541명을 대상으로 확인 적 요인분석을 실시하였다. 먼저 예비조사에서 탐색적 요인분석을 실시한 결과 아동들이 다 른 사람을 지배하려고 하는 ‘지배형’과 다른 사람을 적극적으로 돕고 헌신하는 ‘사회형’, 위 험과...
1027.

정서지능함양을 위한 전뇌학습에 기반한 초등 색채교육프로그램 개발

홍은실, 주용국 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 6 113-140 (28 pages)

홍은실, 주용국 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 정서지능함양을 위한 전뇌학습에 기반한 초등 색채교육프로그램을 개 발하고 그 효과를 검증 하는데 있다. 먼저 프로그램의 개발은 교수설계의 대표적 모형인 ADDIE(Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation)모형에 입각해서 개발 하였고 개발된 프로그램의 효과를 검증하기 위해 본 연구대상인 부산시 C와 H초등학교 고학년 총 222명을 대상으로 각 학년별로 실험집단인 전뇌학습에 기반 한 초등 색채교육 한 학급과 통제집단인 우뇌학습에 기반 한 색채교육 한 학급, 일반색채교육 한 학급씩을...
1028.

아동 불안척도 개발에 관한 연구

고인숙, 이숙희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2010, 제 6권 제 1호 (통권 11권) 4 51-79 (29 pages)

고인숙, 이숙희 저
...
- 5,800원
불안이나 공포는 누구나 갖는 보편적 정서이며 위험에 대한 적응적 반응이다. 진화론적 입장에서는 불안이나 공포는 생존을 위한 적응기제로 종(species)을 유 지하기 위한 기제라고 보고 있다. 일시적인 공포나 불안은 정상적인 발달과정에 서 누구나 갖는 보편적 정서이다. 반면에 공포나 불안으로 인한 과도한 두려움, 걱정, 공포심, 신체화 증상, 예기불안 등으로 학교생활이나 대인관계에 상당한 기능 장애를 갖게 하여, 환경에의 적응성을 현저히 떨어뜨려 문제를 일으키면 그때는 불안 장애로 발전하게 되는 것이다(Wicks-Nelson &...
1029.

틱 장애 아동을 대상으로 한 미술치료프로그램 사례연구 : 틱 행동 및 우울감 감소, 자아존중감 향상

김경신, 이봉순 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2009, 제 5권 제 3호 (통권 10권) 5 91-114 (24 pages)

김경신, 이봉순 저
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- 5,300원
부모는 아동의 정서와 사회적 행동을 형성하는 데 가장 큰 역할을 제공하며, 부모의 불화나 갈등은 아동에게 직접적인 영향을 미친다. 아동은 영 유아기부터 분노와 정서에 관한 부모의 표현에 민감하다고 하는데(Cummings, Zahn-Waxler, & Radlke-Yarrow, 1981) 이로 인해 아동은 자신의 의도와는 상관없이 피해를 입 거나 실질적인 어려움을 겪을 수 있다. 아동들이 경험하는 정서적 문제에는 사회적 소외감, 학교생활 부적응, 가족 관 계 문제, 좌절감, 불안, 우울, 강박, 편집, 낮은 자존감, 스트레스 등이 있고, 그 동안의 연구에...
1030.

표상매체를 활용한 미술치료가 청소년의 우울증에 미치는 효과

김대제 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 6 137-165 (29 pages)

김대제 저
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- 5,800원
본 연구는 표상매체를 활용한 미술치료 프로그램을 개발하여 청소년의 우울증에 미치는 효과를 구명해 보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 중학교 2학년인 14세의 우울 남학생 1명을 선정하였다. 미술치료 프로그램 진행은 초기에 주 2회, 중기부터 주 1회씩, 50분 동안 총 10회 실시하였다. 치료적 효과를 알아보기 위하여 소아우울척도(CDI)와 그림 투사검사인 KFD, KSD, SWT로 사전․사후 검사를 실시하여 그 변화를 분석하였다. 본 연구 결과는 표상매체를 활용한 미술치료 프로그램이 청소년의 우울성 감소에 효과가 있는...

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