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1031.

초등 특수학급의 스마트러닝 활성화를 위한 과제

구은정, 김성미, 강옥려 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.2 7 145-167 (23 pages)

구은정, 김성미, 강옥려 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 초등 특수학급에서 스마트러닝을 활성화하기 위한 과제를 제안하는 것 으로, 이를 위해 초등 특수학급의 스마트러닝 환경과 활용 실태를 알아보고, 스마트러닝에 대한 초등 특수학급 교사의 인식과 요구를 조사하였다. 설문조사는 서울특별시 소재 초등학 교 특수학급에 재직 중인 교사 100명을 대상으로 실시하였으며, 추가적으로 교사 4명에게 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 설문조사의 내용을 보완하였다. 조사 결과, 초등 특수학급의 스마트러닝을 위한 환경과 활용 실태 측면에서 스마트러닝에 대한 준비 환경,...
1032.

ADHD 경향 학생을 위한 교사의 교수적 지원 실행 및 그 영향 변인

강민채, 백종남 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.1 2 27-52 (26 pages)

강민채, 백종남 저
...
- 5,500원
이 연구는 ADHD 경향 학생에 대한 교사의 교수적 지원이 어떻게 이루어지고 있는지 알아보고, 이 에 영향을 미치는 변인을 탐색하여 ADHD 학생을 위한 교사의 지원 방향을 점검해 볼 수 있는 기회를 가지는데 그 목적이 있다. 이를 위해 교사에게 ADHD 경향이 있는 학생 1명을 선정하여 ADHD 여부 를 평정하고 이 학생을 위한 교수적 지원 실행 실태를 측정하도록 하였다. 총 145부의 자료를 수합하 였으며, ADHD 경향 학생이라고 보기 어려운 9부를 제외한 136부의 자료를 분석하였다. 그 결과는 다 음과 같다. 첫째, ADHD 경향 학생을...
1033.

The Effects of SRSD Expository Writing Instruction for Students with Writing Difficulties

Ma Jisung, Son Seung-Hyun, Lee Yedana 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.2 7 135-156 (22 pages)

Ma Jisung, Son Seung-Hyun, Lee Yedana 저
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- 5,100원
The purpose of this study is to examine the effects of SRSD expository writing instruction for students with writing difficulties. The participants of this study are 5 students with writing difficulties in 4th or 5th grade of elementary school in Seoul. This study used multiple probe baseline design across participants to examine the effects of SRSD expository writing instruction on writing ability of elementary school students with writing difficulties. After the intervention, expository...
1034.

국가수준학업성취도 평가결과에서 드러난 기초학력부진 학생의 생태학적 삶 특성*

허유성, 나경은, 박성기 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.3 6 123-148 (26 pages)

허유성, 나경은, 박성기 저
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- 5,500원
본 연구는 2007년도 국가수준 학업성취도 국어과 성취점수와 동반 수행된 학생 설문 자료를 이용하 여 기초학력부진 학생의 일상생활 특성을 비교집단으로 선정된 기초학력, 보통학력 학생과 비교하여 분석하였다. 이를 위해 초등학생 21,940명과 중학생 21,651명의 자료를 이용하였다. 주요 연구결과에 의하면, 한 달에 읽은 책 권수, 부모와의 대화 정도, 집에서 스스로 공부하는 시간, 사교육 시간, 공부 시작의 어려움, 효과적인 공부 방법 인지, 공부로 다른 사람에 인정받고 싶은 정도, 선생님과의 원만한 관계, 수업에 필요한...
1035.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...
1036.

빈곤계층 유아의 삶의 질 향상을 위한 조기중재교육의 전망 : E. Zigler의 관점을 중심으로

신현기 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2007, Vol.4 No.1 4 69-94 (26 pages)

신현기 저
...
- 5,500원
장애아동의 건전한 양육은 학교생활의 적응력 향상은 물론 성인기의 독립된 삶과 직결된다. 따라서 이들에 관한 조기중재교육은 매우 필요하다. 그러나 우리의 조기 중재교육은 그 질을 논하기에 앞서 양적인 측면에서도 매우 부족하며 예방적 측면보다는 중재 자체에 무게를 두어 왔다. 따라서 60년대부터 활발히 진행된 조기 중재프로그램 중 Head Start를 중심으로 그 공과를 검토해 봄으로써 우리의 조기 중재프로그램의 방향을 새롭게 설정하는데 정보를 얻고자 하였다. 조기 중재 프로그램은 철저히 예방적 차원에서 준비되어야...
1037.

국공립 어린이집 부모의 요구와 운영개선 방안연구

임순선, 조경희 한국부모교육학회 부모교육연구 15 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2019, 제 16권 2호 3 37-51 (15 pages)

임순선, 조경희 저
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- 4,400원
본 연구에서는 부모들의 국공립 어린이집 운영에 대한 요구가 무엇인지 그리고 그에 따른 운영개선 방안을 알아보기 위해 서울 성동구, 경기 남양주, 제주 구좌읍에 거주하는 국공립어린이집 부모 각 50명씩 총 150명을 대상으로 설문을 실시하였다. 설문지 구성은 어린이집 운영에서 반 구성, 시설의 문제, 교재교구, 실외놀이, 시설 규모, 주변 환경, 위치, 등하원 방법등의 항목으로 구성하였고, 보육 프로그램으로는 프로그램의 중요성과 인적환경에 대한 내용으로 구성하였다. 어린이집운영, 보육프로그램,...
1038.

The measures to manage the school education curriculum for the safety of the students with severe or multiple disabilities

OH Jong-hee, OH Ho-young 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 18 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 1호 4 71-88 (18 pages)

OH Jong-hee, OH Ho-young 저
...
- 4,700원
This research was conducted with the theme "measures to manage the school curriculum for the safety of the students with severe or multiple disabilities" from a relatively microscopic perspective through the analysis of the school curriculum of the special school for severe or multiple disabilities, which is located in Bucheon in Gyeonggi-do. The research themes drawn from this are as follows. First, what is the current situation of applying safety education to the school curriculum of special...
1039.

초등돌봄강사의 근무 현황과 요구분석

서영숙, 박진옥, 노성향 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 22 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2014, 제 11권 제 1호 5 71-92 (22 pages)

서영숙, 박진옥, 노성향 저
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- 5,100원
본 연구는 초등돌봄강사의 근무현황을 파악하고 근무환경에 대한 요구를 수렴하여 초등돌봄강사 의 근무환경을 개선하는데 목적이 있다. 이를 위해 국내외 문헌 분석과 410명의 초등돌봄강사를 대상으로 설문조사를 실시하여 초등돌봄강사의 자격과 근무 실태, 요구를 분석하였다. 설문조사 결과를 바탕으로 초등돌봄강사 근무환경과 관련하여 다음과 같은 제언을 도출하였다. 첫째, 초등 돌봄강사의 임용은 임용과 관련된 절차를 확립하여 객관적으로 진행되어야 한다. 둘째, 무기계약 직 전환이나 정규직화를 통해, 초등돌봄강사의...
1040.

방과후 아동지도가 저소득빈곤가정 아동에게 미치는 영향

조수연 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 21 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2005, 제 2권 제 2호 2 31-51 (21 pages)

조수연 저
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- 5,000원
본 연구는 방과후 아동지도가 저소득 빈곤아동에게 어떤 영향을 미치는지를 각 영역별 발달 및 생활의 필요에 초점을 맞추어 연구했다. 연구방법은 방과후 아동지도교실에 다니는 저소득 빈곤아동이 쓴 자기표현의 글들에 대한 문서분석 방법으로 이루어졌다. 분석 자료는 저소득빈곤지역 방과후교실을 지원하는 부스러기선교회가 발간하는 부스러기 편지에 소개된 글들이다. 자료 분석의 틀은 신체발달/건강생활, 사회성 발달/건전한 사회생활, 정서발달/행복한 생활, 인지발달/학교생활 적응의 하위영역으로 나뉘어진다. 발달은...

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