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1071.

창의성의 어두운 면: 부정적 창의성 및 악의적 창의성 연구 고찰

최병연 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.3 2 23-41 (19 pages)

최병연 저
...
- 4,800원
일반적으로 창의성은 긍정적 의미를 함축하고 있지만 창의성은 잠재적으로 오용될 가능성 이 많다. 창의자의 의도와 관계없이 창의적 산물과 아이디어가 부정적으로 사용되기도 하고 고의적으로 타인이나 다른 집단에게 피해를 주기 위해 창의성이 활용되기도 한다. 이 논문에 서는 지금까지 창의성 연구에서 소홀히 되어 왔던 부정적 창의성과 악의적 창의성의 개념, 주 요 연구, 연구의 쟁점, 교육적 시사점 등을 선행 연구를 바탕으로 고찰하였다. 또한 창의성이 부정적 혹은 악의적으로 활용되는 것을 최소화하는데 필요한 연구...
1072.

초등학교 과학 영재학생의 집단 창의성 발현과정 경험에 대한 현상학적 연구

조무정, 진석언 한국창의력교육학회 창의력교육연구 25 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.2 3 35-59 (25 pages)

조무정, 진석언 저
...
- 5,400원
본 연구는 초등학교 과학영재 학생들이 집단 과제를 수행하는 과정에서 집단 창의성 발현 과정의 경험을 통해 집단 창의성의 본질적 구조를 파악하기 위해 시도된 현상학적 연구이다. 연구 참여자는 1년부터 3년까지 영재교육 수강 경력이 있는 총 12명의 6학년 과학 영재학생 들이며, 자료 수집을 위한 현장 참관은 총 7회기 28차시에 걸친 1,400분의 수업을 개방적 관 찰, 개인 면담 그리고 집단 면담을 실시하였다. 수집된 자료는 Colaizzi(1978)가 제시한 분석 방 법에 따라 Nvivo 10 프로그램을 활용하여 13개 주제묶음 즉, ‘집단...
1073.

대학 수업에서 팀 공유정신모형은 어떻게 팀 효과성에 영향을 미치는가? 상호 신뢰의 매개를 중심으로

전명남 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.2 2 19-40 (22 pages)

전명남 저
...
- 5,100원
이 연구는 대학 수업에서의 팀 학습에서 팀 공유정신모형, 상호 신뢰와 팀 효과성의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 더 나아가 팀 공유정신모형과 팀 효과성 간의 관계를 상호 신뢰가 매개하는지에 대해서도 확인함으로써, 상호 신뢰가 팀 효과성에 미치는 영향을 미치는 과정을 구체적으로 분석해내고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생을 대상으로 대학 수업에서 팀 학습 활동이 시작된 지 4주와 5주 사이에 팀 공유정신모형(Johnson et al, 2007; Johnson, 2011), 상호 신뢰(Frasen et al, 2011)에 대한 조사를 실시하였다. 팀 활동의...
1074.

의사결정능력과 대인관계능력이 집단창의성에 미치는 영향

류형선, 하주현, 이병임 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.2 2 25-43 (19 pages)

류형선, 하주현, 이병임 저
...
- 4,800원
본 연구는 의사결정능력과 대인관계능력이 집단의 창의성에 미치는 효과를 검증하기 위하여 실시 되었다. 연구는 수도권 내의 2년제 대학과 4년제 대학교 재학생 237명을 대상으로 의사결정능력과 대인관계능력을 기준으로 집단을 구분하였다. 집단은 의사결정능력 상 ․ 하, 대인관계능력 상 ․ 하로 구분하여 4개의 집단으로 구성되었다. 그 결 과 의사결정능력 상 ․ 대인관계능력 상인 집단 11팀(64명), 의사결정능력 상 ․ 대인관계능력 하인 집단 10팀(47명), 의사결정능력 하 ․ 대인관계능력 상인 집단...
1075.

전통놀이 프로그램이 초등학생의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향

김미자, 최병연 한국창의력교육학회 창의력교육연구 17 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2011, Vol.11 No.2 3 49-65 (17 pages)

김미자, 최병연 저
...
- 4,600원
놀이가 아동의 창의성과 정서지능 발달에 도움이 된다는 연구 결과에도 불구하고, 전통놀이가 창의 성과 정서지능 발달에 어떤 영향을 미치는 지에 대한 연구는 많지 않다. 본 연구에서는 아동들이 새롭 게 구성한 전통놀이 프로그램이 창의성에 어떤 영향을 미치는지 알아보았다. 이를 위해 전라북도 J시에 소재하는 초등학교 4학년 학생을 실험집단(31명)과 통제집단(28명)으로 배정한 다음, 실험집단을 대상 으로 비석치기, 칠교놀이, 여왕벌 싸움, 말타기 놀이, 무궁화꽃이피었습니다 놀이 등으로 구성된 전통놀 이 프로그램을 주 2회...
1076.

개인과 집단의 창의성 비교와 집단의 보상 효과 연구

하주현, 이병임, 류형선 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2011, Vol.11 No.1 6 89-108 (20 pages)

하주현, 이병임, 류형선 저
...
- 4,900원
본 연구는 개인 창의성과 집단 창의성의 효과를 비교하고, 팀별보상이 집단의 창의성에 미치는 영향을 검증하기 위하여 실시되었다. 연구내용은 첫째, 집단 창의성의 효과를 밝히기 위하여 집단구성을 개인 수준과 집단 수준으로 나누어 창의적 아이디어의 수를 비교․검증하였으며, 둘째, 팀별보상의 효과를 밝히기 위하여 팀별보상을 약속한 집단과 팀별보상을 약속하지 않은 집단 간에 아이디어의 수가 차이가 나는 지를 비교․ 검증하였다. 연구 결과 첫째, 상호작용이 있는 집단(집단 수준)이 상호작용이 없는 집단(개인...
1077.

Restructuring Nippon Telegraph and Telephone

이유진 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 29 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2004, 제 7권 제 2호 4 109-153 (29 pages)

이유진 저
...
- 5,800원
1078.

Burnout in the Context of Elementary Physical Education

Yoo, Seang-Leol 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 10 139-152 (14 pages)

Yoo, Seang-Leol 저
...
- 4,300원
The purpose of the study was to identify teacher’s professional identity and how this identity has relation to burnout for beginning elementary school physical education teachers. Job-related burnout inventory was administered to thirty one teachers in the early stage of the study. Seven teachers who got highest score in job-related burnout inventory were assigned to ‘burnout group’ and other seven teachers who got lowest score were assigned to ‘non-burnout group’. The rest of the teachers...
1079.

초등체육에서의 갈등대처 척도 개발

엄혁주, 고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 7 81-93 (13 pages)

엄혁주, 고문수 저
- 4,200원
본 연구의 목적은 초등학생들이 게임수업 상황에서 경험하는 갈등대처의 구조를 검증하고, 나아가 객관적으로 갈 등 대처 상황을 평가할 수 있는 갈등 척도를 개발하고 타당화 검증을 하는 것이다. 이를 위해 갈등대처 모델은 질적 연구를 통해 초등학생이 게임수업에서 갈등의 원인과 해소에 대한 요인을 분석한 고문수(2006)와 Henri & Jon(2004) 등의 연구를 바탕으로 구성하였다. 예비문항은 56문항을 개발하였으며, 경기와 인천지역의 초등학교 5․6학년 학생 총 540명(남 290명, 여 250명)이 구조모형 검증에 참여하였다. 그...
1080.

초등교사의 체육교육과정 구현 양상에 관한 내러티브 탐구

이치훈, 안양옥 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 3 31-46 (16 pages)

이치훈, 안양옥 저
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- 4,500원
어느덧 사회가 무한 경쟁 체제로 접어들면서 교육 또한 예외일 수 없는 상황이 되었다. 교사평가제도가 도입되는가 하면 수업전문성 개발을 위한 수업개선교사, 수석교사제, 혁신학교, 교사 연수 제도 등 수많은 정책들이 이미 실행되고 있는 상황이다. 뿐만 아니라 개정된 체육교육과정도 급변하는 학습자의 요구와 지역 및 학교의 실정을 반영하여 ‘신체활동 가치 중심교육과정’으로 철학적 패러다임을 전환함과 동시에 교사의 능동적 교육과정 재구성을 더욱 강조하고 있다(유정애, 2007). 이러한 일련의 과정은 교사에 대한 새로운...

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