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1071.

만다라의 종교교육 화용론

김용환 한국종교교육학회 종교교육학연구 18 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 31권 7 115-132 (18 pages)

김용환 저
...
- 4,700원
인간의 심층의식에서 많은 개체들은 상호의존적으로 연결되고 있음을 경험하게 된다. 이에 따라 만다라의 종교교육 화용에서는 ‘부처의 성품이 나의 중심에 있다’ 또는 ‘내 안에 그리스도가 산다.’라는 표현이 상통한다. 동양인이 부처를 명상할 경우처럼, 서양인은 그리스도가 내 안에 산다는 심층의식의 원형이미지로서 상통이 가능하기에 종교 다원성에 대한 이해를 돕게 된다. 특히 별존 만다라를 그리거나 명상함으로써, 종교교육 참여자는 자아 해체의 과정을 반복적으로 경험하고, 마침내 내면에 복귀하여 영성우주와 일체감을...
1072.

인간성 회복을 추구하는 기독교 영성교육

김도일 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 32권 1 1-21 (21 pages)

김도일 저
...
- 5,000원
본 연구는 기독교 영성교육에 관한 것이다. 포스트모더니즘이라는 시대적 사조가 학습자들의 마음과 행위에 적지 않은 영향을 미치고 있는 이 시대를 사는 교육자들이 무엇을 어떻게 준비해야 하는지를 고민하며 해결책 모색을 시도한 연구이다. 감성주의, 자기중심주의, 상대주의에 빠져 있는 학습자들은 자신도 모르는 사이에 파편화된 인간성을 가진 존재가 되어 가고 있다. 이에 대한 해결책으로서 기독교 영성교육을 제안한 것이다. 기독교 영성교육 연구는 영성에 대한 현대적 이해를 시도하였고, 삼위일체 신학에 근거한 통전적인...
1073.

‘종교학’ 디지털교과서의 개발 방향

구본만 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 41권 5 93-120 (28 pages)

구본만 저
...
- 5,700원
이 연구는 교육과학기술부의 스마트교육 추진 정책(2011.6.29)에 따라 2015년까지 개발되어야 할 종교학 디지털교과서의 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 이 연구에서 제안하는 개발 방향은 크게 두 가지이다. 첫째는 종교학 디지털교과서의 교육적 효과를 높일 수 있는 창작 패러다임을 확립하는 것이다. 이 연구에서 제안하는 창작 패러다임은 ‘디지털 스토리텔링’이다. 디지털 스토리텔링은 패러다임으로서의 디지털과 창작 기술로서의 스토리텔링의 결합을 통해 디지털교과서의 교육적 효과와 기능을 극대화시킬 수 있는...
1074.

대순진리회 마음공부 프로그램의 현황과 과제

김영주 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 43권 7 145-168 (24 pages)

김영주 저
...
- 5,300원
본 논문은 대순진리회 마음공부 프로그램의 실제와 과제를 논하는 것이 목적이다. 대순진리회에서는 입도의례를 거행한 신앙인들이 수도의 목적을 달성하기 위한 마음공부 프로그램을 운용하고 있다. 기도, 수련, 공부, 포덕, 교화가 그것으로 증산이 설한 ‘마음’에 대한 이해를 바탕으로 성찰과 실천이 반복되고 있는 기도, 수련, 공부, 포덕, 교화 등은 대순진리회 마음공부의 전형이라 할 수 있다. 마음공부는 종교적 목적을 달성하기 위한 것이다. 따라서 대순진리회의 종교적 목적을 달성하기 위해서는 『전경』과 『대순지침』에...
1075.

자기초점주의와 우울과의 관계에서 영성의 조절효과

김미령 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2014, 제 44권 2 21-44 (24 pages)

김미령 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 자기초점주의와 청년기 우울감과의 관계에서 영성의 조절효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 서울에 있는 2개의 신학대학생 남녀 1. 2학년, 남자 70명, 여자 147명, 합계 217명을 대상으로 자기초점주의, 우울, 영성 척도로 구성된 질문지 조사를 했다. 독립변수로 자기초점주의의 하위요인인 자기자각과 자기압박을 제시하였고 종속변인으로 우울을 제시하여 영성의 조절효과를 분석하였다. 위계적 조절 회귀분석에 의한 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영성이 높은 집단의 경우, 자기자각이 높아지면...
1076.

동학의 치유와 생명교육

정혜정 한국종교교육학회 종교교육학연구 30 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2014, 제 46권 4 67-96 (30 pages)

정혜정 저
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- 5,900원
동학은 수운의 영부(靈符) 체험에서 창도되었다고 할 수 있다. 영부는 “인간에게 있는 본연의 한울”이요 “천지만물이 본래 한 기운(一氣)이자 한 마음(一心)”인 우주대생명체를 상징한 도상(圖像)이다. 동학은 각자위심에서 오는 개인의 질병과 사회적 제도의 폐단에서 기인하는 악질을 영부의 투득(透得)으로 치유하고자 한다. 투득이란 한울의 마음, 천지의 지극한 기운과 하나로 통하는 것을 말한다. 즉 천지만물을 꿰뚫어 우주로 뻗치는 일통(一通)의 한 마음, 한 기운의 대생명을 자각함으로 자신을 치병(治病)하고, 우주정신의...
1077.

평화담론과 종교

김용해 한국종교교육학회 종교교육학연구 13 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2020, 제 62권 2 15-27 (13 pages)

김용해 저
...
- 4,200원
정교분리를 선언하고 있는 현대국가 사회에서 종교는 평화에 관한 담론에 어떤 역할과 사명이 있을까? 종교의 근본원 리가 평화임에도 불구하고 종교는 평화에 걸림돌이 되고 있는 측면도 존재한다. 이 소고에서는 우선 현대사회가 추구하는 평화에 대해 종교의 본질은 무어라 응답하고 있는지 살핀다. 이를 위해 종교 가 인간을 어떻게 이해하고 있는지가 중요한데 그리스도교의 인격(persona) 개념을 통해 개체성과 사회적 관계성을 강 조한다. 종교 내부의 이런 인간이해와 평화지향성 때문에 신자유주의적 자본주의 세계체계에서...
1078.

유식불교와 베르그손의 무의식 비교연구-‘직접 주어진 것’의 의미와 경험 가능성을 중심으로

안호영 한국종교교육학회 종교교육학연구 17 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2020, 제 63권 2 19-35 (17 pages)

안호영 저
...
- 4,600원
물질을 경험하는 의식이 불러일으키는 동질성과 이질성에 대한 논의는 그 자체로 철학의 역사다. 이것은 이원론의문제와 맞닿아 있는데, 당장에 제기되는 물음들은 물질과 의식이 그토록 다르다면 어떻게 만날 수 있으며, 또 그렇게다르지 않다면 어찌 이리 차이가 많이 나는 것처럼 보이는가? 로 모아진다. 제기된 물음을 더욱 구체적으로 만드는 것은 식의 물질성 이나 직접 주어진 것 등으로, 이러한 물음을 의미 있게 하는 일종의 문제적 개념들이다. 논의를 통해 드러난 것은, 이러한 개념이 만들어내는 스펙트럼은 유식불교의...
1079.

국내 병원의 근거기반간호 수행 현황과 한국근거기반간호학회의 역할

박경희, 정재심, 김주현, 권정순, 김경숙, 홍은영, 이현희, 정영선, 류재금, 정인숙, 임경춘, 장인실, 은영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 11 Pages

한국근거기반간호학회 근거와 간호 2018, 제 6권 제 1호 3 11-21 (11 pages)

박경희, 정재심, 김주현, 권정순, 김경숙, 홍은영, 이현희, 정영선, 류재금, 정인숙, 임경춘, 장인실, 은영 저
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- 4,000원
1080.

상담에서의 작업동맹, 불만족개입과 상담성과간의 관계 연구

정선영 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 13 Pages

한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2020, 제 5호 2 25-37 (13 pages)

정선영 저
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- 4,200원
본 연구의 목적은 상담성과에 영향을 미치는 작업동맹과 작업동맹위기의 해결, 불만족개입의 관계를 확인하는 것이다. 또한 작업동맹과 상담성과간의 관계에서 내담자가 지각한 불만족 개입 및 작업동맹위기해결의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 대학상담소, 사설상담소, 청소년 상담기관에서 현재 상담이 5회기 이상 진행된 남녀 내담자 93명이다. 연구에 사용된 도구는 작업동맹척도, 불만족개입척도, 작업동맹위기해결진단척도, 상담성과척도 4개의 척도이다. 수집된 자료는 SPSS 24.0을 통하여 매개효과의 유의성을...

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