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101.

A Study on the Effects of Flipped Learning on Inferential English Reading Skills of Korean High School Students

Boram Lee, Dong Ju Lee 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 13 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2018, 제 8권 제 4호 4 179-191 (13 pages)

Boram Lee, Dong Ju Lee 저
...
- 4,200원
The purpose of the present study is to investigate the effects of flipped learning on inferential reading comprehension skills of high school students and the affective domains in language learning. In order to examine the effectiveness of the flipped classroom on the inferential reading skills and changes on the affective domains of the students, a flipped classroom was run in a high school English class for two months by one of the researchers. Students were given pre-/post-tests, and in-depth...
102.

Why do adolescent who have grown up in a lower socioeconomic status read the mind of others well? : fMRI research literature analysis

Dong-Yong Kim 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 7 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2017, 제 7권 제 3호 3 151-157 (7 pages)

Dong-Yong Kim 저
...
- 3,000원
103.

초등수학교육 전공 교사의 교육과정 이데올로기

이광호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 12 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2016, 제 6권 제 1호 1 1-12 (12 pages)

이광호 저
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- 4,100원
104.

단위화 드러내기를 통한 분수의 곱셈과 나눗셈 이해

김용석, 이광호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 15 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2015, 제 5권 제 2호 1 1-15 (15 pages)

김용석, 이광호 저
...
- 4,400원
105.

손글씨 쓰기와 두뇌 작용과의 관계 연구

정미경 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 13 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 2012, 제 2권 제 1호 3 28-40 (13 pages)

정미경 저
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- 4,200원
손글씨 쓰기는 원활한 작문활동을 위해 기본적으로 익혀 두어야 할 쓰기 기능이다. 이 연구의 목적은 쓰기 능력 발달에서 손글씨 쓰기의 중요성을 살펴보고 쓰기와 관련된 두뇌 작용에 대한 탐색을 통해 손글씨 쓰기 지도에 대한 함의점을 살펴보는 데 있다. 손글씨 쓰기는 학생들의 텍스트 생산 능력 특히 쓰기 유창성과 교과 학습의 성취에 중요한 역할을 한다. 손글씨 쓰기는 정자법에 대한 지식과 근육 운동 행위와의 통합을 필요로 한다. 이는 뇌의 좌측 전두엽 부분과 관련되며 이 부분이 제3의 쓰기 중추에 해당된다. 뇌의...
106.

상담자 직무스트레스와 이직의도 간 관계에서 일터영성의 조절효과

김유현, 김지현 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 3 181-195 (15 pages)

김유현, 김지현 저
...
- 4,400원
본 연구는 상담자의 직무스트레스와 이직의도 간 관계에서 일터영성의 조절효과를 알아보았다. 이를 위하여 상담자 265명의 자료가 연구에 사용되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담자의 직무스트레스는 이직의도와 정적상관을 보였으며, 일터영성과 이직의도는 부적상관을 보였다. 둘째, 상담자의 일터영성 수준에 따라 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향에 차이가 있었다. 일터영성이 낮은 집단은 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향이 없었으나, 일터영성이 중간이상인 집단에서는 직무스트레스가 높아질수록...
107.

기관 상담자들의 교육 수준에 따른역할수행 및 역량인식과 교육요구도 차이-청소년 및 학교상담기관 상담자를 중심으로

김형수(Kim Hyoung-Soo) 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.3 5 379-395 (17 pages)

김형수(Kim Hyoung-Soo) 저
...
- 4,600원
본 조사연구에서는 학부 및 대학원 출신 상담자들 간의 기관 역할 수행 및 자기역량인식과 교육요구도 차이를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 본 연구에서는 4개 권역(경상도, 전라도, 충청도, 서울/경기)의 청소년상담복지센터, 초중등 및 대학상담센터, 사설상담기관에 근무하는 학부 및 대학원 출신 상담자 329명, 그리고 기관장(팀장) 32명을 대상으로 수행실태와 역량인식 및 교육요구도를 살펴보기 위한 질문지를 실시하였다. 질문지는 대상 기관의 업무를 포괄하는 국가직무능력표준 항목을 고려하여 7개 직무영역과 12개...
108.

Revelations of Lao Tzu’s Views on Human Nature to Counseling

Liu Sheng-ai 한국교육치료학회 교육치료연구 10 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 2 13-22 (10 pages)

Liu Sheng-ai 저
...
- 3,000원
Tao Te Ching, the Taoist classic written by Lao Tzu, not only expounds the way (Tao) of the universe, but also well presents Lao Tzu’s views on human nature, psychological problems and the causes, propositions of a mature person, etc. These profound thoughts can bring valuable revelations to counselors, especially those who serve in East Asia.
109.

대학생의 성폭력 인식과 데이트 성폭력 허용도가 성적 자기주장에 미치는 영향

정춘아, 주용국 한국교육치료학회 교육치료연구 14 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.2 7 405-418 (14 pages)

정춘아, 주용국 저
...
- 4,300원
본 연구의 목적은 대학생의 성폭력 인식과 데이트성폭력 허용도가 성적 자기주장에 미치는 영향관 계를 검증하는데 있다. 이를 위하여 부산지역에 소재하고 있는 6개 대학에 재학중으로 데이트 경험 이 있는 대학생 남, 녀를 대상으로 2016년 6월 10일부터 2016년 6월 30일 까지 21일간 320부의 설 문지를 자기기입식으로 응답하여 조사 하였다. 수집된 자료를 바탕으로 연구가설을 검정하기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 또한 인구통계적 특성에 따른 성적 자기주장에서의 차이를 살펴보기 위해 t-test, ANOVA을 이용한 분석을...
110.

대학생의 사회부과적 완벽주의가 수치심에 미치는 영향: 속박감의 매개효과와 삶의 의미의 조절효과

김수임, 강민철, 이윤희 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.1 9 155-173 (19 pages)

김수임, 강민철, 이윤희 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 대학생의 사회부과적 완벽주의, 속박감, 삶의 의미, 수치심 간의 구조관계를 살펴 보는데 있다. 본 연구의 구체적인 가설은 첫째, 사회적으로 부과된 완벽주의가 수치심에 미치는 영 향을 속박감이 매개할 것이며, 둘째, 이러한 매개효과는 삶의 의미에 의해 조절될 것으로 설정되었 다. 연구의 대상은 서울, 경북, 경남 지역 대학생들로 이들에게 설문을 실시하여 수집된 자료 중 부 실한 응답을 제외하고 총 332명의 자료를 바탕으로 구조방정식 모형을 통해 검증하였다. 그 결과, 사회적으로 부과된 완벽주의가...

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