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시각장애아의 웹기반 사칙연한 학습 프로그램 개발
박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 2호 3 51-71 (21 pages)
본 프로그램의 개발은 시각장애 아동들이 웹기반 상황에서 PC나 한소네를 활용해서 사칙연산 능력을 신장시키고, 앞으로 시각장애 아동을 위한 다양한 웹기반 학습 프로그램의 모형을 제시하기 위하여 개발하였다. 이를 위해 현재 시각장애 아동의 연산능력 실태와 프로그램 실태를 파악하여 개발에 필요한 사항을 살펴보았고, 초등부 수학과 교육과정을 분석하여 프로그램에 들어갈 학습 내용을 선정하였다. 이러한 내용을 바탕으로 웹기반 사칙연산 프로그램을 개발하였으며, 그 사용 방법을 설명하였다. -
Pandemic Screen Time: An Analysis of Parenting Practices Connected with Children’s Use of Media in South Korea and the United States during the COVID-19 Pandemic
Amie Kim, Hyeon-Seon Jeong, Rebekah Willett, Ju Lim, Mi Yoon, Gwanghee Kim 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 6 81-96 (16 pages)
This article reports on a study investigating the experiences of family media practices during the pandemic. The article is based on questionnaires and semi-structured interviews with 39 parents in South Korea and the United States who have children aged between 4 and 11. The article employs a framework developed by Livingstone and Blum-Ross to consider different “genres for ‘digital parenting’” (2020: 11). The article argues that although children’s screen time increased dramatically,... -
A Study on the Effects of Parental Involvement on Academic Achievement
Eom Moonyoung, Jung Sungsoo, Son Eunae 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 5 83-101 (19 pages)
This study analyzes the effects of the type of parental involvement on students academic achievement based on the Asian culture of education, which is widely recognized as being different to the Western culture of education. Based on the research assumption, Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) 2006 data are utilized for the analysis. Using two-level hierarchical linear modeling (HLM), this study s three main results related to the research questions are: First, home-based... -
디자인씽킹 기반 STEAM교육에서 중학생의 학습지속의지에 영향을 미치는 요인 분석
이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 10 195-213 (19 pages)
이 연구는 디자인씽킹 기반 STEAM교육을 받은 중학생의 STEAM학습지속의지에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 밝히고자 하였다. 이를 위하여 디자인씽킹을 적용하여 스마트 스쿨을 설계하는 6차시 STEAM 프로그램을 개발하였고, 이 프로그램을 중학교 1학년 297 명에게 적용하였다. STEAM 프로그램 학습자 중 214명으로부터 자료를 수집하여 연구 분 석에 이용하였다. STEAM학습지속의지에 대한 영향요인을 밝히고자 연구모형과 6개의 가 설을 설정하였고, SPSS와 AMOS를 이용하여 수집한 자료를 분석하였다. 분석결과 측정개 념과... -
정보사회와 민주주의 : 정치·교육 민주화의 과제와 대안
김용찬 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 20집 6 165-187 (23 pages)
현대사회의 특징은 정보화, 세계화, 포스트모던화로 규정할 수 있다. 상호작용성과 상호확 산성을 지니는 이 세 가지 추세 중 중핵을 이루는 정보화는 민주주의의 확대에 기회를 제공 하는 동시에 위기를 초래하는 야누스적 양면성을 지니고 있다. 정보사회에 대한 이해는 민주 주의를 지향하는 21세기 한국사회의 정치와 교육의 과제와 대안을 파악․제시하기 위하여 필 요하다. 이 글의 목적은 정보사회의 성격을 정치사회적으로 분석하고 민주주의를 지향하는 21세기 한국사회의 정치와 교육의 과제와 대안을 파악·제시하는... -
청소년 사이버 폭력의 현황과 대응방안 연구
장근영 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2006, 11호 8 (13 pages)
본 논문에서는 사이버 폭력의 개념과 현황을 살펴보고 청소년들의 사이버 폭력의 심리적인 원인을 정리해 보았다. 사이버 폭력은 대부분 개인정보의 노출과 명예훼손으로 이어지는 문제가 많았으며, 그 배후에는 도덕적인 동기가 깔려있는 경우가 많았다. 즉, 사이버 폭력은 친사회적인 의도로 벌어지는 집단의 도덕성 행사과정과 매우 유사했다. 청소년들은 정체감의 확립을 위해서 집단정체성에 의존하는 경향이 높으며, 이러한 특성이 사이버 공간에서 배타적인 태도와 집단간 갈등을 유발하고 결과적으로 사이버 공격과 언어폭력으로... -
컴퓨터 매개 커뮤니케이션 환경에서 인터넷이 도서관 장서관리에 미치는 영향 분석
문경화, 남태우 한국정보관리학회 정보관리학회지 30 Pages
한국정보관리학회 정보관리학회지 1999, Vol.16 No.4 7-36 (30 pages)
연구에서는 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(Computer Mediated Communication: CMC) 도구로서 인터넷이 장서관리에 기여하는 기술적 공헌에 대해서 연구하였다. 정보기술과 텔리커뮤니케이션의 발전으로 인한 전자정보환경에서 사서의 중재를 벗어난 이용자의 탈중재적 정보이용이라는 새로운 정보 커뮤니케이션 과정이 나타나고 있는 것과 함께 도서관의 장서관리에 있어서도 벤더나 중개업자를 통하지 않고 인터넷이라는 컴퓨터를 매개로 한 커뮤니케이션 과정을 통한 도서관 자원관리가 이루어지고 있다. 본 연구를 통해 인터넷은 전통적인... -
컴퓨터 매개 커뮤니케이션(CMC)에서의 집단 응집성 인식 방법론
김종옥, 권오병, Kim. Jong-Ok, Kwon. Oh-Byung 한국전자거래학회 한국전자거래학회지 18 Pages
한국전자거래학회 한국전자거래학회지 2011, Vol.16 No.2 1-18 (18 pages)
상황인식컴퓨팅은 환경에 대한 시의적절한 반응을 위해 필요한 정보를 자동적이고 효율적으로 인식하기 위한 연구 분야로서 안전, 상거래, 의사결정지원시스템 등 다양한 영역에서 응용되고 있다. 이러한 응용분야 중 상당수는 개인 차원뿐 아니라 집단 수준의 상호작용도 지원해야 한다. 효과적인 집단 상호작용을 위해서는 집단 역학과 같은 특수 현상을 고려해야 하며 이를 위해서는 역할, 갈등, 권력, 규범 등과 같은 집단의 속성을 정확하게 파악해야 한다. 그러나 지금까지의 상황인식컴퓨팅은 개인 상황에 집중되어 있고, 집단만이...
