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Ruining Representation:Barbara Kruger's Text-and-Image Montage
Hee-young KIM 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 6 183-201 (19 pages)
This paper regards the text-and-image montage of Barbara Kruger(b.1945) as a critique of the stereotyped representations of women in late capitalist consumer society. By appropriating the devices of advertising and mimicking spectacle (Sussman, 1989: 10-13), Kruger calls into question the representations of women in mass media and ultimately intends to expose and depose the “system of subjection”(Owens, 1992). The issues of the commodification and the consumption of images are central to a... -
Reconnecting to Nature
Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a... -
인지발달과 자아 방어기제의 평가도구로서 리빅 정서인지 미술치료 평가도구(LECATA) 사례연구
한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 10 227-254 (28 pages)
19세기 말 지능 및 성격의 평가도구로서 Goodenough의 “Draw-A-Man(DAM)을 시작으로 Buck이나 Machover의 성격검사도구들이 개발된 이후 "투사적 그림검사 (projective drawing)"라는 용어가 등장하였다(신민섭 외, 2003: 16). 임상 심리학 분야에서 반응적 특징과 표현적 특징을 모두 포함한 투사 검사의 발달은 미술치료 분야가 발생하게 된 비옥한 토양이 되었다(Rubin, 2006: 137, 256). 이런 접근방법에 내재한 가설은 피험자가 검사자극에 반응하는 방식에서 자신의 성격이나 갈등, 동기를 드러내고(강차연, 2006: 143), 무의식에... -
Advanced Placement in Studio Art:한국 중등미술교육에의 시사점 분석
한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 12 319-344 (26 pages)
미술교육을 통한 학습효과에 대해 그동안 많은 학설과 논의가 진행되어 왔다. 이러한 논의들은 미술교육 활동에 관한 평가와 측정이 무엇을 평가하고 어떤 결과물이나 과정을 보다 높은 수준의 성취로 볼 것인가에 관해 다양한 관점들을 제시해 오고 있다. 미술교육에 있어 평가란 학생 개개인의 학업성취를 차별화하여 학습효과를 진단하고 교육프로그램을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다(Beattie, 1997). 아울러 오늘날 평가와 측정이란 기능은 갈수록 심화되어가는 교육에 대한 국가적 관심과 아울러 교육이론과 실행에 있어 그... -
Daegu western Music
Hong Jeong-shik, Son Tae-ryong 한국음악문헌학회 음악문헌학 66 Pages
한국음악문헌학회 음악문헌학 2017, 제 8집 2 61-126 (66 pages)
The introduction of pianos and wind instruments to Daegu occurred from 1827 to 1919, during the Samil(3·1) Independence Movement of Korea. This period coincided during the colonization of the Japanese Imperialism period in Korea. The period of Jeonghae-Gyoran(1827) forced many musicians to flee the military’s forced repression within the Catholic Church and escape to Daegu, where the high-altitude ring-of-mountains protected Daegu from invaders throughout Korea’s history, and where many... -
종합병원 임상간호사 실무교육에서의 기초간호학 교육현황
정재심, 황영희, 김용범, 류재금, 김미경, 최소은, 박명숙, 이향규, 이경숙, 최스미 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 7 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2018, Volume 20, No 1 6 47-53 (7 pages)
Purpose: The purpose of this study was to investigate the extent and the nature of biological nursing science education for clinical nurses in general hospital. Methods: Five advanced general hospitals located in Seoul and Gyeonggi province were conveniently sampled. Contents of education for nurses conducted by the hospital nursing department from January 1 to December 31 of 2015 were collected. Contents of education included biological nursing science and the scope of inclusion and time of... -
연극치료를 통해 본 시각장애 청소년의 긍정적인 자기성장의 과정
정선아 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 31 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2018, 제 8호 3 67-97 (31 pages)
본 연구는 연극치료 활동이 시각장애 청소년의 자기성장에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고 그 과정을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 저시력 시각장애인 3인과 전맹 시각장애인 2인으로, 저시력 시각장애인 3인 중 2인은 1급을 판정 받았으며 1인은 4급을 판정 받았다. 대상의 연령은 고등학교에 재학 중인 18세 3인과 23세 2명으로 구성되었으며 구성원 모두 청소년 기본법상 청소년기에 속하는 연령이다. 청소년기는 심리적·신체적으로 다양한 변화를 경험하면서 자아정체감을 형성해 나가는 시기이므로 여러 가지 측면에서...
