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- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
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간행물
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- 한국교원교육연구(69)
- 기업교육과 인재연구(51)
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- 교육논총(46)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(42)
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- 핵심역량교육연구(25)
- 한국보육지원학회지(19)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 음악교육공학(13)
- 교육사회학연구(12)
- 종교교육학연구(12)
- 인지발달중재학회지(10)
- 창의력교육연구(10)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(10)
- 노인간호학회지(9)
- 사회과수업연구(9)
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- 아동과 권리(9)
- 가족과 가족치료(8)
- 교육정치학연구(8)
- 교육치료연구(8)
- 교육혁신연구(8)
- 신경정신의학(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- 특수교육교과교육연구(7)
- 학습장애연구(7)
- 한국초등체육학회지(7)
- 국제이해교육연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 미술치료연구(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- 한국조형교육학회 학술대회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- 가족과 상담(4)
- 박물관학보(4)
- 보건교육건강증진학회지(4)
- 교류분석상담연구(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 학부모연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(2)
- 근거와 간호(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 디지털정책연구(2)
- 발달지원연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 수산해양교육연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 정보관리학회지(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국농촌지도학회지= KOREAN JOURNAL OF AGRICULTURAL EXTENSION(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- ASIAN JOURNAL OF INNOVATION AND POLICY(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JKSDH : JOURNAL OF KOREAN SOCIETY OF DENTAL HYGIENE(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 공학교육연구(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한건축학회논문집 : JOURNAL OF THE ARCHITECTURAL INSTITUTE OF KOREA : STRUCTURE & CONSTRUCTION / 구조계(1)
- 대한공업교육학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 대한지리학회지(1)
- 대한지역사회영양학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담과지도(1)
- 상담평가연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 여가학연구(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 한국가정과학회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국문헌정보학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
- 환경교육(1)
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역량의 특성에 따른 교과 교육과정의 설계 방식 고찰: 호주와 싱가포르 과학과 교육과정 비교를 중심으로
윤지영, 온정덕 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 5 81-112 (32 pages)
본 연구는 역량의 특성을 반영한 역량 기반 교과 교육과정의 설계 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 먼저 역량의 세 가지 특성이 교과 교육과정 설계에 주는 의미를 알아보았다. 그리 고 역량 교육을 실시하고 있는 호주, 싱가포르 과학과 교육과정을 역량의 특성을 중심으로 비교· 분석한 후, 이를 바탕으로 우리나라 2015 개정 과학과 교육과정 문서의 개선점과 역량 기반 교과 교육과정의 설계 방향을 논의하였다. 본 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 교과 내, 교과 간 통 합과 전이를 가능하게 하는 빅아이디어를... -
융합역량 신장을 위한 교구기반 수학융합교육 프로그램 개발
김형식, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 7 127-148 (22 pages)
이 연구는 초등학습자의 융합역량을 위한 교구기반 수학 융합 교육 프로그램의 설계와 개발을 하 였으며 그 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 교구기반 수학 융합 교수-학습 프로그램을 개발 하여 초등학습자를 대상으로 프로그램을 적용하였다. 융합역량은 융합력(Convergence), 창의성 (Creative), 배려(Caring), 소통(Communication)의 4C-융합으로 정의하였고, 교육효과를 검증하기 위 해 융합, 창의성, 배려, 소통의 영역으로 구성된 4C-융합에 기반 한 융합소양 검사 도구를 사용하 였으며 연구의 결과는 다음과 같이 나타났다.... -
초등교사의 음악수업설계 컨설팅을 위한 매뉴얼 개발
석문주, 권덕원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 8 159-185 (27 pages)
본 연구의 목적은 예비교사 및 현직교사의 음악수업설계 역량을 강화할 수 있는 수업설계 컨설팅 매뉴얼을 개발함으로써, 예비교사의 음악 교수 능력 준비 및 현직교사의 음악 교수 능력 향상을 도모하는 데 있다. 모든 음악 수업에 일반적으로 또는 공통적으로 적용할 수 있는 수업 설계의 기 준을 개발하고, 이를 토대로 각 영역별(가창, 기악, 창작, 감상, 이해)로 음악 수업 설계의 기준을 개발하였다. 1차로 개발된 수업 설계 기준은 현장교사(컨설턴트)가 예비교사(의뢰교사)의 음악 수업 지도안을 실제로 컨설팅하는 과정에 적용해... -
강좌 중심 수업 컨설팅을 통한 초등학교 예비 교사의 교수(敎授) 역량 향상도 분석 : ‘국어과 교육론 2’ 수강자를 중심으로
민병곤 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 10 191-208 (18 pages)
본 연구에서는 ‘국어과 교육론 2’ 강좌를 중심으로 이론과 실기의 접목, 대학 강의와 교 육 실습의 연계, 의뢰인의 자발적 참여, 담당 교수와 동료의 협력을 바탕으로 한 강좌 중 심 수업 컨설팅 모형을 적용하고 그 성과를 조사 분석하였다. 통계 분석 결과 수업 컨설 팅 전․후에 학생들의 교수 역량에 유의한 차이가 있었다. 교수 역량의 평가 항목에 대한 중요성 인식 정도는 4.82에서 5.24로 0.42 향상되었고, 수업 실행력도 3.59에서 4.31로 0.72 점 향상되어, 수업 컨설팅이 교수 역량 향상에 기여한 것으로 나타났다. 설문... -
Performance Assessment Tools From the Perspective of Constructivism in Physical Education Instruction
조한무 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 21집 6 157-176 (20 pages)
구성주의에 근거한 지식관의 변화는 그 학문적 속성상 학습이론의 변화를 가져왔고 이에 따라 평가의 방향도 변화를 요구하게 되었다. 이러한 요구에 학교체육 현장 교 사들에게 부여된 과제가 수행평가 실행이고 이를 실행해야 하는 교사들에게는 과중한 부담을 안게 되었다. 연구자는 수행평가를 실행하는 교사들에게 수업과 평가를 동시 에 수행할 수 있는 평가도구의 필요성을 인식하게 되었다. 이 연구의 목적은 학생들 의 학습력을 높이는 평가도구와 성적을 산출하기 위한 평가도구에 대한 배경이론을 제시하고 이에 따른... -
청소년 정책과 행정체계 발전방안
김정주 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 30 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2004, 9호 2 (30 pages)
세계 각국은 21세기 국제화, 지식정보화시대에 자국의 국가경쟁력을 높이기 위하여 국가인적자원개발에 초점을 맞추고 있으며, 그 일차적 주요 대상 집단으로 청소년에 주목하면서, 현재의 청소년기를 성공적으로 보내도록 하고, 경쟁력 있는 성인으로서의 삶을 위해 필요한 능력을 준비시키기 위한 다양한 청소년정책 과제들을 국가적인 차원에서 추진하고 있다. 특히, 국제화와 지식정보화로 대변되는 현대사회에서 국가의 인적자원개발은 청소년기부터 기초적인 학력신장 뿐만 아니라, 다양한 문화활동 체험을 통하여 문화적인... -
선재동자의 구법 행위에 나타난 역량 탐색
나정, 이영림 한국종교교육학회 종교교육학연구 28 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2018, 제 58권 4 63-90 (28 pages)
본 연구의 목적은 2500년이 넘도록 인간의 삶의 등불이 되고 있는 불교가 소위 다음 세대라고 할 수 있는 동자를 통해 어떤 능력을 지향하고 있으며, 시대 변화의 흐름과 교육적 대응 속에서 그 능력이 미래사회의 역량에 시사하는 바를 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 문헌연구를 통하여 먼저 동자의 의미와 『화엄경』「입법계품」에 나타난 선재동자의 구도행을 알아보고, 미래사회에 필요한 역량을 교육과 관련하여 제시한 UNESCO, OECD, 미국심리학회, 우리나라의 관점을 살펴보았다. 선재동자의 구법 행위에 나타난 역량은 초발심,... -
환경산업 분야 직업실태 조사 연구
한상근, 박종성, 김나라, Han. Sang-Geun, Park. Jong-Sung, Kim. Na-Ra 한국환경교육학회 環境敎育 16 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2004, Vol.17 No.2 106-121 (16 pages)
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IPA를 활용한 컨설팅장학 생활지도 영역 컨설턴트의 역량 분석
이지혜, Lee. Ji-Hye 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 14 Pages
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 2014, Vol.14 No.5 498-511 (14 pages)
본 연구는 컨설팅장학 생활지도 영역 컨설턴트의 역량에 관심을 가지고 생활지도 영역 컨설턴트의 어떤 역량이 가장 중요한지, 그리고 어떤 역량을 우선적으로 강화시켜야 하는지에 대한 우선 순위를 찾는데 목적을 두었다. 조사대상은 17개 시도교육청 생활지도 영역 관련 의뢰인과 컨설턴트로, 온라인 설문조사를 실시하였다. 의뢰인 총 318명, 컨설턴트 총 118명의 자료가 최종 분석자료였으며, 이들의 자료로 IPA 분석을 실시하였다. IPA 분석을 통한 영역별 결과에서, 의뢰인의 경우 2사분면(우선 시정 노력)에 컨설팅장학 능력과... -
병원코디네이터 교육프로그램 분석연구
양혜정, 서원식, Yang. Hye-Jung, Suh. Won S. 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 10 Pages
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 2013, Vol.13 No.12 530-539 (10 pages)
병원코디네이터 교육은 아닌 병 의원 실무에서 가장 필요로 요구하는 것을 반영하여 병원서비스 전문인력으로서 역량을 갖출 수 있도록 하는 표준화된 교육프로그램이 요구된다. 이 연구는 병원코디네이터 민간자격증 발급기관과 자격취득을 위한 검정과목 및 사설교육기관의 교육프로그램을 분석하고, DACUM(Developing A Curriculum) 법을 활용하여 각 유형별 병원코디네이터가 의료서비스 현장에서 요구되는 기본역량과 핵심역량을 분석하여 표준화된 교육프로그램을 제안하기 위해 시도되었다. 병원현장에서 근무하고 있는 전문가...


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