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1101.

다문화 사회에서의 청소년 시민역량 함양에 관한 연구

천정웅 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 21 Pages

글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2013, 제 3권 제 2호 2 23-43 (21 pages)

천정웅 저
- 5,000원
이 연구의 목적은 글로벌||| 다문화||| 민주시민사회를 맞이하고 있는 오늘날의 청소년의 모습을 시민청소 년으로 전제하고||| 시민역량을 함양하는 방안에 대해 알아보는 것이다. 문헌연구를 중심으로 수행되었으 며||| 이론적 배경으로써 시민성의 개념과 시민역량의 의미를 고찰하였으며||| 시민역량의 핵심을 세계시민 의식과 시민적 관여로 보았다. 특히 시민역량 함양은 세계시민의식과 문화다양성 교육의 강화||| 청소년들 의 학교참여와 시뮬레이션 강화||| 다문화 자원봉사와 다문화 청소년에 의한 지역사회참여활동의 활성화|||...
1102.

치과 의료인의 권고를 통한 금연 캠페인 분석

정의철 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 37 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 4 99-135 (37 pages)

정의철 저
...
- 6,600원
이 논문은 치과의료인의 권고를 통한 금연캠페인의 진행과정과 효과에 대한 치과의료인의 인식과 평가를 분석했다. 흡연은 치아건강과 밀접하게 관련되지만 치과 의료인들은 치료 목 적 이외에 금연메시지 전파에 적극적이지 않았다. 전반적으로 의학적 전문지식을 가진 의료 인이 금연 등 건강메시지를 치료의 맥락에서 전파할 때 더 효과적임에도 그러한 노력은 많 지 않았다. 이 연구는 2007년 실시된 치과의료인을 활용한 금연권고 캠페인에 참여한 서울 서초구 치과병의원 일 곱 군데를 연구자가 직접 방문해 심층인터뷰를...
1103.

원가정 지원 원칙: 우리나라 대안양육 서비스에서의 실현 현황과 개선방안

노혜련, 조소연 한국아동권리학회 아동과 권리 33 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 2호 4 223-255 (33 pages)

노혜련, 조소연 저
...
- 6,200원
본 연구는 유엔 「아동권리협약」과 「아동 대안양육에 관한 지침」에 따라 우리 나라 대안양육 서비스의 원가정 지원 원칙 실현 현황을 알아보고 개선방안을 모색 하기 위해 수행하였다. 이를 위해 유엔 「아동권리협약」과 「아동 대안양육에 관 한 지침」을 살펴보았으며, 우리나라 대안양육 서비스의 발달 배경과 현황을 정리 하였다. 우리나라 원가정 원칙 실현 현황을 파악하기 위해서는 문헌 자료와 통계 자료를 수집하여 분석하였다. 연구 결과 우리나라의 대안양육 서비스 체계는 보호 서비스(가정위탁보호, 공동생활가정,...
1104.

한국과 미국의 아동학대 관련 법 비교

박지민, 이종원 한국아동권리학회 아동과 권리 13 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 3호 2 217-229 (13 pages)

박지민, 이종원 저
...
- 4,200원
최근 일련의 아동 학대 및 이에 따른 사망 사건 뉴스가 보도되어 여론을 들끓게 하 였다. 한국의 솜방망이 처벌에 대해 분노하면서, 이 모두가 제대로 된 법이 없어서 그렇다는 여론이 자연스럽게 형성되는 상황에서 법이 문제인 것인지에 대한 의구심 에서 연구를 시작하였고, 이에 우리 법을 제정할 때 기준이 되곤 하는 미국법과 비 교를 하고자 하였다. 본 연구를 시작한 이후 제정되어 9월부터 효력을 발생하는 “아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법”으로 인해 아동학대범의 처벌 기준은 미국과 큰 차이가 없는 것으 로...
1105.

학대피해아동 보호에서의 아동권리와 부모권리의 균형모색

장영인 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 4호 3 541-570 (30 pages)

장영인 저
...
- 5,900원
본 논문은 학대피해아동을 위한 공적보호에서 아동권리와 부모권리 간의 균형모색 에 관한 연구이다. 그간 한국에서 아동학대의 꾸준한 증가와 더불어 그 대책의 골 간을 이루는 아동복지법의 관련 조항도 개정·발전되어왔다. 그러나 현실의 실천과 정에서는 공적개입이 주 학대행위자인 부모들의 저항에 부딪혀 좌절되기도 하였으 며, 이러한 현실의 문제를 배경으로 학계와 전문가들은 친권제한 및 상실을 보다 용이하게 할 수 있는 대책을 요구하여왔다. 본 논문은 불가피한 상황을 제외하고는 친권제한(또는 상실)이 부모자녀관계를...
1106.

미국 국가지도자의 일본 히로시마 방문외교가 한국인에게 미치는 영향

진용주, 유재웅 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 6 143-166 (24 pages)

진용주, 유재웅 저
...
- 5,300원
1945년, 미국은 일본의 히로시마와 나가사키 두 도시에 원자폭탄을 투하했다. 이에 따른 일본의 항복으로 미국은 제2차 세계대전을 종식시켰지만 수많은 사상자를 발생시켰다. 2016년 6월 미국의 국가지도자인 오바마 대통령은 원자폭탄 투하지역인 히로시마를 방 문하여 세계평화선언을 했다. 6개월 후, 2016년 12월 27일에는 일본의 국가지도자 아베 신조 총리가 2차 세계대전 촉발 지역인 하와이 진주만을 방문해 화해의 메시지를 전달했 다. 한국은 1910년부터 1945년까지 36년간 일본군부의 통치를 받았던 전쟁피해국이었고, 미국의...
1107.

Navigating a New Home Using English: An Ethnographic Interview Study on English Language and Filipina Immigrants’ Mothering Experiences in Korea

MinSoo Kim-Bossard 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 6 115-135 (21 pages)

MinSoo Kim-Bossard 저
...
- 5,000원
In an ethnographic interview study, I examine the role that the English language plays in the lives of Filipina immigrants in South Korea as they navigate their new home as mothers of young children using the following research question: What impact does Filipina immigrant mothers’ knowledge of the English language have on their mothering experiences and the ways they navigate local communities in Korea? I examine how Filipina mothers use English as a means of communication with their children,...
1108.

Explore the notion of education for sustainable development in early childhood education in China

Dandan Zhou 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 14 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 5 77-90 (14 pages)

Dandan Zhou 저
...
- 4,300원
Education for sustainable development (ESD) has been a worldwide topic in educational sectors, which aims to create a sustainable world. This paper examines the ways that the notion of ESD emerging from early childhood practices in China. Findings were reported from a qualitative case study, which involved seven participants from two kindergartens in China. Evidence from multiple methods was used to demonstrate teaching practices related to ESD and understand teachers’ responses. The findings...
1109.

The Administration of Nursery/Primary Schools in Osun State Nigeria

Taiwo Oladunni Gbenga-Akanmu, Moyinoluwa Grace Owojori 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 6 119-134 (16 pages)

Taiwo Oladunni Gbenga-Akanmu, Moyinoluwa Grace Owojori 저
...
- 4,500원
The quality of any nursery/primary schools depend on its administration. To achieve effective quality nursery/primary education, administration is one of the key factors. Therefore, this study sought to determine the opinion of teachers about the administration of nursery/primary schools, assess challenges facing the administration and assess the ratio of staff to the pupils in the selected schools. Descriptive survey design was adopted for the study. Sample comprised One hundred and eighty...
1110.

Dilemma of Parental Aspiration for Children with Special Needs in Early Childhood Education (ECE) Settings: The Case of Bangladesh

Md Jahangir Alam 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.3 3 25-43 (19 pages)

Md Jahangir Alam 저
...
- 4,800원
This study explores parental aspiration for children with special needs in Early Childhood Education (ECE) settings in Bangladesh. A social justice theoretical approach framed the design of the research, and data were collected in two locales namely rural and urban areas in Rajshahi Division, Bangladesh. This study followed the case study methods, and findings suggest that there were differences among the rural and urban areas and in parental aspiration, beliefs and practices in ECE in...

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