주제분류
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발행기관
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- 한국교육학회(74)
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- 한국성인교육학회(18)
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- 대한신경계작업치료학회(10)
- 한국관광서비스학회(9)
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- 21세기사회복지학회(8)
- 한국아동심리치료학회(8)
- 한국웰니스학회(8)
- 한국임상사회사업학회(8)
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- 한국노년학연구회(7)
- 한국보조공학회(7)
- 한국예술심리치료학회(7)
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- 한국교육치료학회(6)
- 한국동서정신과학회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 한국부모교육학회(6)
- 한국조형교육학회(6)
- 한국초등체육학회(6)
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- 한국복지행정학회(5)
- 한국콘텐츠학회(5)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 한국디지털정책학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국교육사회학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한가정학회(2)
- 대한생리학회-대한약리학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국가정관리학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한간호협회(1)
- 대한경영정보학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 대한통증학회(1)
- 보건의료산업학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 은행법학회(1)
- 한국경영과학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국보건간호학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국산업정보학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국식품조리과학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국전자거래학회(1)
- 한국전자통신학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 한국정보통신학회(1)
- 한국조리학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국항만경제학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(245)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(70)
- 교육학연구(68)
- 가족과 가족치료(48)
- 광고PR실학연구(39)
- 기업교육과 인재연구(35)
- 교육방법연구(29)
- 미술치료연구(27)
- 노인간호학회지(26)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(25)
- 신경정신의학(24)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(22)
- 교과교육학연구(20)
- 교육행정학연구(19)
- 음악교육연구(19)
- 한국보육지원학회지(19)
- 여가학연구(18)
- ANDRAGOGY TODAY(17)
- 시큐리티연구(17)
- 한국교원교육연구(17)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(16)
- 교육논총(16)
- 한국심리치료학회지(16)
- 대한고령친화산업학회지(15)
- 아동과 권리(15)
- 인간발달연구(14)
- 한국음악치료학회지(12)
- 박물관학보(11)
- 고령자-치매작업치료학회지(10)
- 재활치료과학(10)
- 시각장애연구(9)
- 헬스커뮤니케이션연구(9)
- 21세기사회복지연구(8)
- 관광서비스연구(8)
- 임상사회사업연구(8)
- 학부모연구(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 한국웰니스학회지(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 보조공학저널(7)
- 예술심리치료연구(7)
- 인지발달중재학회지(7)
- 한국노년학연구(7)
- 교류분석상담연구(6)
- 교육치료연구(6)
- 동서정신과학(6)
- 부모교육연구(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국초등체육학회지(6)
- 복지상담교육연구(5)
- 복지행정논총(5)
- 조형교육(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 디지털정책연구(4)
- 발달지원연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 한국콘텐츠학회논문지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 교육사회학연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 사회서비스연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(2)
- 교육정치학연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한가정학회지(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국가정관리학회지(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 현실치료연구(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- JOURNAL OF INFORMATION AND COMMUNICATION CONVERGENCE ENGINEERING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PAIN(1)
- 가족과 상담(1)
- 경영정보연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한간호(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 보건의료산업학회지(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 은행법연구(1)
- 응용통계연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보처리학회논문지. KIPS TRANSACTIONS ON COMPUTER AND COMMUNICATION SYSTEMS 컴퓨터 및 통신 시스템(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국경영과학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국보건간호학회지(1)
- 한국산업정보학회논문지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국식품조리과학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국전자통신학회 논문지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국항만경제학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
-
Exploring Pedagogical Effect in English Online Classes for Primary Students -Focused on the Self-regulated Learning and Academic Achievement
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 11 251-272 (22 pages)
Amidst COVID 19 pandemic, online learning and blended learning have been conducted at local schools to minimize students’ contact. In order to ensure effective academic learning, this study aims to investigate the relevance between primary students’ self-regulated learning competencies and their academic achievements. The study takes two statistical analyses(Independent t-test and Correlation analysis) along with conducting a survey at the end of the semester to understand how the participants... -
한국 대학교 원어민 강사들의 영어 교수 탈동기 요인
임혜미, 김태영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 5 89-111 (23 pages)
본 연구는 우리나라 대학에 근무하는 원어민 영어 강사들의 탈동기 요인에 대해 이들의 성별, 대학 전공, 학위, 교수경력에 따라 분석하였다. 4년제 대학에 재직중인 총 122명의 원어민 영어 강사들의 자료가 분석되었는데, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별 분석 결과 남성 강사보다 여성 강사들이 더 높은 수준의 스트레스를 겪는 것으로 나타났다. 둘째, 대학 전공에 따라서는 예술 관련 전공자들이 탈동기 스트레스 구인 중 과중한 업무 구인에서 타 전공보다 높은 수준의 탈동기를 나타냈다. 셋째, 학위에 따라서는 학생들과의... -
Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement
Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 7 143-168 (26 pages)
Researchers found that the teachers’ self-efficacy can help to promote the constructivist approaches of engaged teaching learning activities such as group works and better classroom management. However, few studies have focused particularly on examining science teachers’ self-efficacy on student engagement but not toward three dimensions of behavioral, cognitive and emotional engagement of learning. In this sense the major goal of this study was to develop a reliable, valid, and efficient... -
플립러닝기반 SW교육 효과성 분석
김상홍 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
본 연구는 플립러닝 기반 SW교육 방법이 단순한 문제해결 및 정보의 습득차원을 넘어 협업능력, 의사소통능력, 비판적 사고력, 창의성 증진 및 컴퓨팅 사고에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 효과성을 검증하였다. 또한 플립러닝 기반 SW교육 방법이 교수학습의 다양한 측면(수업만족도, 몰입, 소통, 활동중심수업, 동료학습 등)에 어떠한 영향을 미쳤는지를 살펴보았다. 경기도와 인천의 두 개의 초등학교 6학년 학급을 대상으로 플립러닝기반의 SW교육을 실시한 학급과 전통적인 방식의 SW교육을 실시한 학급의 21세기 학습자 역량을... -
정보시스템 직업 관련 STEAM 교육프로그램 개발 및 적용
이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 9 187-213 (27 pages)
이 연구에서는 정보시스템 직업 관련 STEAM 교육프로그램을 개발하고 일선학교에 적용하여 프로 그램의 현장적용성과 만족도를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 정보시스템 직업을 분석하여 학생 들에게 친숙한 직업을 선정하고, 이와 관련한 주제를 선정하여 초등학교, 중학교, 고등학교용 STEAM 교육프로그램 32차시를 개발하였다. 개발된 모든 프로그램을 초, 중, 고 학생들에게 적용 하였고, 학생들을 대상으로 STEAM 교육프로그램을 적용한 수업에서 느낀 점이 무엇이고 수업에 대한 만족도는 어느 정도인지를 조사하였다. 그 결과,... -
초등교사의 수업 도입 화법 양상과 개선 전략에 관한 연구 : 경기․인천 지역의 초등 국어 수업 자료를 바탕으로
이창덕 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 11 213-242 (30 pages)
\"이 연구는 2003년부터 2009년 사이에 이루어진 인천, 경기 지역 초등학교 국어수업 동영상 자료 24개에 나타난 도입화법을 중심으로 실제 초등학교 수업 도입화법의 현상과 문제점을 짚어보고, 개선 전략을 제시하는 목적으로 이루어졌다. 온라인 동영상의 국어수업과 다른 교과의 도입화법도 참고로 하였다. 자료에 나타난 도입화법의 문제점은 다음과 같다. 수업 중 대화 대부분을 교사가 차지하고 한 번에 길게 말하며, 교사가 일방적으로 제시하는 학습 목표, 학습활동과 절차 안내, 불필요한 발화 전개와 시간 초과, 학습자들의... -
존재 정체감을 높이는 교사재교육과 국어과 지식의 활용 잠재력
박인기 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 34 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 1호 9 167-200 (34 pages)
이 논문은 초등교사재교육의 보편 영역에 특정의 교과가 어떻게 기여할 수 있는지를, 국어과를 중심으로, 논하고자 하는 데 목적이 있다. 즉 교과(국어과)의 영역에서도 보편적 이고 범교과적인 교사 재교육의 내용을 개발할 수 있음을 밝히고, 그 가능성과 필요성을 논하고, 그 사례를 대안적으로 제시하기 위한 논문이다. 이러한 목적과 관련하여 미래의 교사재교육이 어떤 방향으로 나아갈 것인지를 살펴보 았다. 미래에는 교사들이 자신의 존재에 대한 정체감과 존재의 만족감, 그리고 존재의 정 신적 복지를 추구함으로써 교사... -
가출 청소년의 위험행동과 대처방안에 관한 탐색적 연구
한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 21 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 1999, 4호 8 (21 pages)
청소년가출은 과거나 현재나 그리고 어떤 문화권에서나 쉽게 수용될 수 없는 청소년 의 개인적 부적응 문제이자 사회문제이다. 가출은 청소년기에 국한되어 문제시되는 것만은 아니다. 성인 가출 역시 청소년 가출 못지 않게 가정적으로나 사회적으로 크다란 문제가 되고 있다. 가정을 이탈하여 새로운 자기만의 독립된 생활을 추구하려는 가정 주부나 일반인들의 모습에서 개인적 비애와 가정을 비롯한 사회조직의 와해 현상을 찾아볼 수 있다. 그러나 이들은 자신의 독립된 의사결정을 통해 가출을 시도한 것이며, 가출이 문제행동이나... -
중·고등학교 장애학생 어머니의 통합교육에 대한 인식과 만족도
유종호, 정소영 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 23 Pages
복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 2호 7 121-143 (23 pages)
이 연구에서는 통합학급에 재학하고 있는 장애학생의 어머니를 대상으로 통합교육에 대한 인식을 조사하 고자 하였다. 통합교육에 대한 인식과 만족도를 조사하고 요구를 바탕으로 장애학생 어머니들이 제시한 통 합교육 활성화를 위한 개선사항은 무엇인지 살펴보았다. 이를 위해 중?고등학교에서 통합교육을 받고 있는 장 애학생 어머니 5명을 대상으로 심층면담을 실시하였고, 24명을 대상으로 만족도 및 설문조사를 실시하였다. 심층면담을 통해 얻은 자료는 주제분석방법 절차를 거쳐 주제어를 분석하였고, 설문조사 결과는 기초통계...


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