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- 한국사회복지지원학회(1)
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- 한방비만학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(164)
- 기업교육과 인재연구(124)
- ANDRAGOGY TODAY(100)
- 교육학연구(83)
- 교육행정학연구(79)
- 신경정신의학(68)
- 한국교원교육연구(55)
- 시큐리티연구(52)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(48)
- 교과교육학연구(38)
- 음악교육연구(36)
- 교육논총(29)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(25)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(24)
- 교육사회학연구(24)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(22)
- 고령자-치매작업치료학회지(21)
- 교육정치학연구(21)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(20)
- 교육방법연구(19)
- 한국사회복지교육(18)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(17)
- 노인간호학회지(17)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (16)
- 재활치료과학(15)
- 학습장애연구(15)
- 대한수의학회 학술대회발표집(13)
- 인간발달연구(13)
- 한국웰니스학회지(13)
- 한국장애인복지학(13)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(12)
- 관광서비스연구(12)
- CARBON LETTERS(11)
- 대한고령친화산업학회지(11)
- 인지발달중재학회지(11)
- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(10)
- 시각장애연구(10)
- 여가학연구(10)
- 한국관광서비스학회 학술대회(10)
- 광고PR실학연구(9)
- 박물관학보(9)
- 임상사회사업연구(9)
- 한국보육지원학회지(9)
- 교육혁신연구(8)
- 복지행정논총(8)
- 창의력교육연구(8)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- 어린이미디어연구(7)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 아동과 권리(6)
- 음악교육공학(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
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- 한국초등체육학회지(6)
- 교육치료연구(5)
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- 사회서비스연구(5)
- 조형교육(5)
- 한국기업교육학회 학술대회(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- 교육연구(4)
- 복지상담교육연구(4)
- 식물병연구(4)
- 은행법연구(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- 동서정신과학(3)
- 디지털정책연구(3)
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- 사례관리연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- KIEP 연구보고서(2)
- 간호행정학회지(2)
- 교육원리연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 기술혁신학회지(2)
- 대한약리학잡지(2)
- 디지털융복합연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 열환경공학(2)
- 청소년상담학회지(2)
- 통상정보연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JPEE : JOURNAL OF PRACTICAL ENGINEERING EDUCATION(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 경영정보연구(1)
- 고문화(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기술혁신연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한인간공학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 병원경영학회지(1)
- 복지경영학연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 산업경영시스템학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 장애아동인권연구(1)
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- 정보학연구(1)
- 제어-자동화-시스템공학 논문지(1)
- 조사연구(1)
- 종교교육학연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국식생활문화학회지(1)
- 한국실천공학교육학회논문지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국항공운항학회지(1)
- 한국항해항만학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
개인의 교육훈련 혜택 기대와 조직의 사회적 지원, 학습동기 및 전이동기, 교육훈련 전이의 관계
박윤희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 8 179-208 (30 pages)
이 연구는 개인의 교육훈련 혜택 기대와 조직의 사회적 지원, 학습동기 및 전이동기, 교육훈련 전이의 관계를 분석하고, 교육훈련 참여 유형(자발적 참여 집단 vs. 비자발적 참여 집단)에 따라 이 관계에서 차이가 있는지를 파악하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 중소기업 핵심직무능력향상 프로그램에 참여한 전국의 중소기업 근로자이며, 이들 가운데 600명을 대상으로 설문조사를 실시하여 581명의 응답을 최종 분석에 활용하였다. 선행연구에 기초하여 설정한 연구모형 1과 연구모형 2 중 어느 모형이 더 적합한 모형인지를... -
기업 근로자의 교육훈련 방법별 선택 영향요인 분석
이영민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 7 155-178 (24 pages)
본 연구의 목적은 인적자본기업패널(HCCP) 4차년도 자료를 활용하여, 기업근로자가 교육훈련방법별(집체교육훈련, 원격교육훈련, 현장교육훈련)로 교육훈련을 선택하는데 유의미한 영향을 미치는 요인들을 파악하는 것이다. 총 500개 기업, 9,743명의 근로자를 대상으로, 다층모형(multi level model) 분석을 실시하였다. 1수준의 근로자수준과 2수준의 기업수준을 구분하여 분석을 실시하되, 기초모형과 연구모형을 분리하여 실시하였다. 1수준 변인들로는 연령, 연령제곱, 성별, 혼인 여부, 학력, 주당 평균근로시간, 월평균 근로소득,... -
국내 4년제 대학교 대학생의 역량모델 구축 사례
노윤신, 리상섭 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 23 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 4 79-101 (23 pages)
본 연구의 목적은 D 여대 대학생의 역량모델을 개발하는데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌연구, 1:1 심층 인터뷰를 통해 자료를 수집, 분석하여 잠정적 역량모델을 개발한 후, 타당성 확보를 위해 전문가 패널 및 위원회 피드백의 과정을 거쳐 최종 역량모델을 확정하였다. 본 연구는 역량모델 개발 과정에 5가지의 질문에 중점을 두었다. 첫째, 역량모델이 D 여대의 비전 및 인재상과 연계되었는가? 둘째, 직업세계에서 요구하는 공통의 핵심역량이 포함되었는가? 셋째, D 여대가 추구하는 D 여대만의 창학이념, 특화... -
인사제도 도입 유형에 따른 제도정착 효과와 조직성과의 차이 분석
김진희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 2 27-50 (24 pages)
본 연구는 기업의 인사제도 도입의 유형화를 시도하고 각 유형에 따라 인사제도의 정착과 조직성과의 효과가 어떻게 다른지에 대해 분석하였다. 인사제도 도입 유형화를 위한 조직차원으로 조직 내 의사소통과 종업원 성장 차원을 설정하였으며, 각 차원의 고저(高低)에 따라 네 개의 유형으로 분류하였다. 먼저 의사소통과 종업원 성장이 모두 높은 유형을 기업특화적(firm specific) 유형으로 설정하였으며, 의사소통과 종업원 성장이 모두 낮은 유형을 통제적(tyrannical)유형으로 설정하였다. 그리고 의사소통은 높고 종업원 성장은... -
국내 기업 적용을 위한 감성역량의 정의 및 구성요인 탐색
강윤진, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 10 231-260 (30 pages)
최근 경영혁신 분야의 기업 경쟁력으로 다양성, 창의성 그리고 감성경영이 주목을 받고 있다. 그러나 해외 선행연구를 기반으로 감성역량에 관한 국내연구들은 리더의 역할 및 역량에 대한 논 의수준을 높여 주었으나, 국내 기업에 적용 가능한 감성역량의 개념과 구성요인들을 구체적으로 분석하지 못하는 한계점을 보이고 있다. 본 연구에서는 국내 감성 및 역량 관련 전문가들을 대상 으로 기 개발된 감성역량에 관한 문헌연구, 델파이 조사, FGI 등 실증적이고 과학적인 검증작업을 실시하였다. 연구결과 국내 기업 중심의 감성역량은... -
중소기업의 학습조직 평가 및 전략과 학습조직화 사업 참여 특성
황석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 9 203-230 (28 pages)
중소기업 대상의 학습조직화 사업은 기업이 학습조직화 사업을 시작하도록 유도하며 이들 이 몇 년에 걸쳐서 활발하게 참여할 때에 조직 내의 학습이 활발하게 될 것이라고 전제한다. 본 연구는 정부주도의 학습조직화 사업에 참여하는 중소기업의 학습조직 수준 및 선호하는 지원전략에 대한 인식을 조사하였다. 그리고 이 인식들과 사업 참여와 관련된 속성들과의 관 계를 조사하였다. 연구결과는 사업에 참여하는 학습조의 수와 학습활동 수가 적절하게 조합 이 될 때에 학습조직화 수준에 기여하게 된다는 것을 나타냈다. 학습조직화... -
기업 근로자의 교육훈련 시간 투자 결정요인 분석
이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 6 129-154 (26 pages)
본 연구의 목적은 인적자본기업패널(HCCP) 4차년도 자료를 활용하여 기업근로자의 교육훈 련 시간 투자에 영향을 미치는 결정요인들을 탐색하는 것이다. 총 474개 기업, 7,460명의 근 로자를 대상으로, 위계적 선형모형(Hierarchical Linear Model)의 개인수준(1수준)과 기업수준(2수 준)을 구분하여 분석을 실시하였다. 분석을 위해 SPSS 18.0과 HLM 7.0을 활용하였다. 분석에 사용된 개인수준의 변인들로는 성별, 혼인여부, 학력, 정규직 여부, 노동조합 가입여부, 일의 내용, 임금, 인간관계 만족도 등의 변인들을 활용하였으며,... -
기업 사내자격 소지자의 자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인의 인과적 관계
장현진, 나승일 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 5 99-127 (29 pages)
이 연구의 목적은 기업 사내자격 소지자의 사내자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인 의 인과적 관계를 구명하는데 있었다. 사내자격 소지자를 대상으로 설문조사를 하였으며, 총 800부를 배포하여 391부를 분석에 사용하였다. 인과모형의 구명을 위하여 AMOS 18.0 프로그 램을 활용해 공변량구조분석을 하였다. 가설적 연구모형은 적합한 것으로 나타났는데, 모형 에 따르면 사내자격 취득 동기는 인적자원개발효과 변인에 직 · 간접적으로 정적인 영향을 준다. 자율적 자격취득 동기가 인적자원개발효과 변인에 미치는 영향력이... -
팀 내 무형식학습이 팀 효과성에 미치는 영향 : 사회적자본의 매개효과를 중심으로
정홍인, 조대연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 3 45-64 (20 pages)
본 연구에서는 무형식학습과 팀 효과성의 관계에서 사회적 자본의 매개효과를 실증적으로 검증하고자 한다. 연구를 위해 팀제를 실시하고 있는 D그룹 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 380부가 배포되었고 그 중 325부(회수율: 85.5%)가 회수되었으며 불성실한 응 답지 13부를 제외한 312부(유효 회수율: 82.1%)가 자료 분석에 활용되었다. 매개효과 검증을 위하여 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 회귀분석을 실시하였다. 또한, 매개효과의 통계적 유의도 를 검증하기 위해 Sobel 검증을 실시하였다. 분석결과 사회적 자본의... -
무경계 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 경력전략의 매개효과
하종원, 송해덕 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 무경계 경력태도가 주관적 경력성공에 미치는 영향과, 이 과정에서 경력전략이 매개역할을 하는지 검증하는 데에 목적이 있다. 선행연구들을 통해 무경계 경력태도와 경력 전략, 주관적 경력성공의 의미와 관계를 분석하고, 경력전략이 매개효과를 갖는지를 검증하 였다. 본 연구를 위해 국내의 전기전자업종에 종사하는 근무경력 5년 이상의 연구개발 직군 154명의 데이터가 사용되었다. 분석 결과 무경계 경력태도는 주관적 경력성공 요인인 고용가 능성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 경력전략은 주관적...


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