주제분류
- 교육학(703)
- 사회과학(302)
- 심리학(115)
- 유아교육학(93)
- 사회복지학(78)
- 의약학(73)
- 특수교육학(72)
- 보건학(69)
- 기타(52)
- 예체능(20)
- 종교(9)
- 복합학(2)
- 인문학(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(227)
- 한국교육학회(199)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(77)
- 한국교육방법학회(62)
- 한국교원교육학회(60)
- 한국기업교육학회(51)
- 환태평양유아교육연구학회(50)
- 한국성인교육학회(49)
- 한국보육지원학회(44)
- 한국의학교육학회(38)
- 한국인간발달학회(38)
- 한국학습장애학회(37)
- 한국음악교육학회(34)
- 경인교육대학교 교육연구원(30)
- 한국기초간호학회(25)
- 한국창의력교육학회(24)
- 한국미술치료학회(23)
- 한국교육사회학회(21)
- 대한신경정신의학회(20)
- 한국교육행정학회(18)
- 한국가족치료학회(16)
- 한국아동권리학회(16)
- 한국초등체육학회(16)
- 한국교육치료학회(15)
- 한국음악교육공학회(15)
- 한국시각장애교육재활학회(13)
- 한국어린이미디어학회(13)
- 한국사회복지교육협의회(12)
- 한국음악치료학회(12)
- 한국통합교육학회(12)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(12)
- 한국동서정신과학회(11)
- 한국학부모학회(11)
- 고령자치매작업치료학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(10)
- 인지발달중재학회(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(10)
- 한국노인간호학회(9)
- 한국심리치료학회(9)
- 물리치료재활과학회(8)
- 한국발달지원학회(8)
- 한국아동심리치료학회(8)
- 한국조형교육학회(8)
- 한국특수교육교과교육학회(8)
- 다문화건강학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 대한생리학회-대한약리학회(6)
- 대한신경계작업치료학회(6)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국불교상담학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국임상사회사업학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국컴퓨터교육학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 국립특수교육원(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국디지털정책학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국산업정보학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국생리인류과학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대한안전경영과학회(1)
- 대한한방신경정신과학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아동간호학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국공학교육학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국벤처창업학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국응급구조학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국정보시스템학회(1)
- 한국치위생학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(227)
- 교육학연구(197)
- 교과교육학연구(75)
- 교육방법연구(62)
- 한국교원교육연구(57)
- 기업교육과 인재연구(50)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(49)
- ANDRAGOGY TODAY(48)
- 한국보육지원학회지(44)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(38)
- 인간발달연구(38)
- 학습장애연구(36)
- 음악교육연구(34)
- 교육논총(31)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(25)
- 미술치료연구(23)
- 창의력교육연구(21)
- 신경정신의학(19)
- 교육행정학연구(18)
- 교육사회학연구(17)
- 가족과 가족치료(16)
- 아동과 권리(16)
- 한국초등체육학회지(16)
- 교육치료연구(15)
- 음악교육공학(15)
- 시각장애연구(13)
- 어린이미디어연구(13)
- 한국사회복지교육(12)
- 한국음악치료학회지(12)
- 헬스커뮤니케이션연구(12)
- 동서정신과학(11)
- 통합교육연구(11)
- 학부모연구(11)
- 고령자-치매작업치료학회지(10)
- 교육혁신연구(10)
- 시큐리티연구(10)
- 인지발달중재학회지(10)
- 노인간호학회지(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(8)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(8)
- 발달지원연구(8)
- 특수교육교과교육연구(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 다문화건강학회지(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 조형교육(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
- 재활치료과학(6)
- 청소년행동연구(6)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 아동보육연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 불교상담학연구(4)
- 여가학연구(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 컴퓨터교육학회논문지(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- BRAIN & LEARNING(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 특수교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국산업정보학회논문지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 공학교육연구(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한안전경영과학회지(1)
- 동의신경정신과학회지(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 수산해양교육연구(1)
- 수학교육(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 우리말연구(1)
- 정보시스템연구(1)
- 철학논집(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국응급구조학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국치위생학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
보험 설계사의 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과의 관계: 긍정 심리 자본의 조절된 매개 효과
배을규, 유지영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 4 77-99 (23 pages)
이 연구는 보험 설계사가 인식한 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과의 관계에 대한 긍정 심리 자본의 조절된 매개 효과를 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 A생명보험회사 각 지역 본부의 보험 설계사 500명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 총 388부가 회수되었고 모든 응답을 분석 자 료로 활용하였다(회수율 : 77.6%). 분석 결과, 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과, 긍정 심리 자본은 상호 정적인 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 학습 전이 풍토는 학습 전이에 정적인 영향 을 미치며, 긍정 심리 자본은 학습 전이가... -
성인학습의 심리적 치료효과
김정희 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.4 3 67-90 (24 pages)
본 연구는 어느날 갑자기 찾아오는 삶의 어려움에 직면한 성인들이 어떻게 학습을 통해 심리적 치 료의 과정을 경험하고 삶의 변화를 가져오는가에 대하여 생애사적 접근을 통해 탐색한 질적 연구이 다. 40대, 50대, 60대 각 연령별로 연구 참여자들이 경험한 성인학습의 심리적 치료과정과 심리 적 치료효과는 다음과 같다. 참여자들은 고통의 출구를 학습을 통해서 찾게 되며 학습과정에서 내. 외적 도전들을 극복하고 심리적인 변화를 가져온다. 삶속에서 학습을 통해 경험하는 심리적 변화는 궁극적으로 심리적 안정과 자신감... -
안정그룹 애착이 조직시민행동에 미치는 영향:영향력 인지의 매개효과를 중심으로
권정언, 권상집 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.1 5 103-127 (25 pages)
조직 경쟁력의 요소로 상호 협력하는 조직시민행동(OCB)이 떠오르며 이를 증진시킬 방안에 대한 관심이 고조되어 왔다. 본 연구는 조직 내 안정그룹 애착을 형성한 구성원들이 타인에게 행사할 수 있는 자신의 영향력에 대한 지각을 높여, 자신이 맡은 과업뿐 아니라 조직 내 다른 구성원에 대해 헌신할 수 있으리라는 가설을 세우고 시작되었다. 연구대상은 대학생 140명을 두 집단으로 나누어 실험집단에는 안정그룹 애착과 관련된 조건을, 통제집단에는 일상적인 조건을 부여한 후, 영향력 인지와 조직시민행동에 미치는 영향을... -
대학생의 셀프리더십, 사회적지지, 진로동기, 진로결정 자기효능감, 진로성숙도 변인 간의 구조적 관계
이종원, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.1 2 33-54 (22 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 셀프리더십, 사회적지지, 진로동기, 진로결정자기효능감 및 진로성숙도 변인 간의 구조적 관계를 분석하는 것이다. 이를 위하여 서울시내 10개 사립대학교 대학생을 대상으로 설문조사를 하였으며 1,176부가 최종 분석에 사용되었다. 분석은 AMOS (18.0)와 Mplus 7.2 Base Program으로 구조방정식이 활용되었다. 분석결과 첫째, 대학생의 셀프리더십은 진로동기와 진로결정자기효능감에 직접효과가 있었다. 둘째, 대학생의 셀프리더십은 진로성숙도에 직접효과가 없었으나, 진로동기와 진로결정자기효능감을... -
조직원들의 경력적응성이 조직사회화에 미치는 영향
손수진, 김수영, 김은지 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 7 167-195 (29 pages)
본 연구의 목적은 경력적응성이라는 조직원들의 개인적인 특성이 실제 조직 내에서 조직원이 인식하는 조직사회화에 어떠한 영향을 주는지 살펴보는 것이다. 특히, 경력적 응성과 조직사회화의 과정에서 역할명료성의 매개효과를 검증해 봄으로써 경력적응성 과 조직사회화와의 관계에서의 메커니즘을 살펴보고자 하였다. 이 관계를 검증하기 위 해 국내에 있는 한 석유화학계 회사 직원들을 대상으로 설문 조사를 시행하였으며, 총 131명의 응답이 최종분석에 사용되었다. 분석결과에 의하면, 경력적응성은 조직사회화 와 역할명료성에... -
대학 총장의 리더십이 행정 직원 리더십에 미치는 영향
박시남, 최은수, 배귀희 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.4 2 27-54 (28 pages)
본 연구의 목적은 대학교 행정 직원의 리더십에 영향을 미치는 변인으로 총장의 리 더십, 행정 직원의 긍정 심리자본 및 자기주도학습을 선정하고 변인들의 구조적 관계를 분석하는 것이다. 본 연구를 위한 자료는 설문지를 통해 수집하였고 20개 대학교에서 근무하는 745명의 정규 직원을 조사표본으로 추출하였다. 연구모델을 통계적으로 검증 하기 위해 수집한 자료를 Amos(18.0)와 Mplus(6.0) 프로그램을 사용하여 분석하였고 분 석방법으로는 구조방정식을 활용하였다. 구조방정식 통계 검증 결과는 다음과 같다. 첫 째, 총장의... -
팀 학습에 영향을 미치는 요인에 관한 구조분석
전영욱, 김진모 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 5 115-146 (32 pages)
이 연구의 목적은 팀 학습과 관련된 주요 변인들 간의 인과모델을 구안하고, 팀 학습에 영향을 미치는 관련 변인들 간의 구조적 인과관계를 밝히는데 있었다. 자료 수집은 우편조사를 통해 이루어졌으며, 수집된 자료 중 불성실하게 응답한 자료를 제외하고, 최종분석에는 총 10개 기업의 100개 프로젝트 팀 288명이 응답한 자료가 사용되었다. 팀 학습과 관련된 변인들의 가설적 인과모델의 적합도를 검증하기 위해 LISREL 8.50을 사용하여 공변량 구조분석을 실시하였으며, 모수추정방법으로는 최대우도법(Maximum Likelihood)이... -
중소기업 근로자의 핵심직무능력 향상교육의 학습동기 요인 분석
이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 5 123-151 (29 pages)
이 연구는 중소기업 핵심직무능력 향상교육의 학습동기에 대한 영향요인을 분석하는데 목적이 있다. 연구문제는 첫째, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인과 학습동기간 상관관계 둘째, 인구통계적 변인, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인이 학습동기에 미치는 영향, 셋째, 조직특성 변인이 학습동기에 미치는 영향에서 심리적 변인(자기효능감)의 중재효과, 넷째, 학습동기에 영향을 미치는 관련 변인들 간의 경로분석 등이다. 연구방법으로는 상관관계 분석, 중다회귀분석, 이원변량분석, 경로분석을 수행했다. 연구결과는 첫째,... -
평생교육을 위한 긍정심리학의 시사점: 행복, 진정성, 심리자본에 대한 탐구
장환영 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 6 141-169 (29 pages)
전통적 심리학이 인간의 부정적 측면 또는 마음의 질병을 어떻게 치료하는 가에 관심을 두었다면 긍정심리학은 오히려 인간의 긍정적 측면, 즉 강점에 초점을 두고 보통 사람들이 보다 더 가치 있고 행복하게 살 수 있는 방법을 모색한다. 본 연구의 목적은 긍정심리학이 평생교육학의 제 분야에 어떠한 시사점을 줄 수 있는 지를 탐색하는 데에 있다. 문헌연구를 통하여 본 연구는 긍정심리학이 평생학습 역량을 증진하는 데에 있어서 다양한 심리적 이론들을 제공하고 있으며, 또한 평생학습자, 평생교육자, 그리고 평생교육경영자의... -
성인학습자의 교육참여 및 학습동기 연구동향분석
김영석 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 2 31-62 (32 pages)
본 연구는 성인학습자의 교육참여 및 학습동기에 관한 국내 연구의 최근 동향 분석 을 통해서 성인학습자의 동기에 대한 종합적 이해와 향후 연구의 방향을 제공하는 것 을 목적으로 한다. 이를 위하여 2000년부터 2011년까지 학술진흥재단의 등재지에 발표 된 성인을 대상으로 한 교육참여 및 학습동기에 관한 총 102편의 연구를 수집하여 분 석하였다. 분석 결과, 첫째 성인학습자를 대상으로 진행된 교육참여 및 학습동기에 관 한 연구는 일반교육학, HRD 및 평생교육학, 어학, 간호학, 심리학, 언론/홍보학, 경영학 등 다양한 곳에서...


전체 선택해제

총


