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1141.

가족생활주기별 부부관계신념 지각, 유사성, 적용이 부부간 긍정적 행동만족도에 미치는 영향

박정윤 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 2호 3 335-362 (28 pages)

박정윤 저
...
- 5,700원
본 연구는 가족생활주기별 부부의 부부관계신념 지각과 적용, 유사성이 배우자의 긍정적 행동 만족에 미 치는 영향력을 분석하여 이 결과를 부부치료 시에 활용할 있는 방안을 모색하는데 목적이 둔다. 조사대상자 는 서울 및 수도권에 거주하며 신혼기, 미취학자녀기, 취학 자녀가 있는 부부 각 190쌍으로 총 570쌍의 부부 였으며, 부부 부부관계신념 지각과 적용, 배우자의 긍정적 행동 만족 척도를 중심으로 설문조사를 실시하였 다. 수집된 자료는 spss pc 18.0을 활용하여 기술통계(빈도, 백분율, 평균, 표준편차)를 산출하였고,...
1142.

국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향 : 2000년～2005년에 발표된 논문들을 중심으로

박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 3 47-74 (28 pages)

박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 저
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- 5,700원
본 연구는 최근 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향을 분석해 봄으로써, 가족치료 연구의 주제별 다양성을 살펴보고 앞으로 우리나라 가족치료 연구의 방향성을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년에서 2005년 사이에 발행된 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들(AJFT, CFT, JFT, JMFT와 KJFT)에 발표된 총 921편의 연구주제들을 분석하였다. 그 결과 전반적으로 가족치료 실제, 문제유형별 (사례)연구, 가족치료 모델/이론에 관한 연구가 가장 많았으며, 비교가족문화연구나...
1143.

수학과 수행평가에 관한 고등학생의 인식 연구

김진수, 김석우 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2008, 제 18권 1 1-12 (21 pages)

김진수, 김석우 저
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- 5,000원
1999년부터 중등에 연차적으로 실시하여 시행 10년째인 수학과 수행평가는 본래의 취지를 무색케 할 만큼 의미 없는 평가의 한 부분으로 전락하며 학생들의 요구나 의견수렴은 무시한 채 진행되고 있다. 실제 교육현장에서의 고등학교 수학과 수행평가 현실을 살펴보면, 우선 전체적으로 평가유형이 단순 유사하며 그 내용에서 서술형 검사의 경우 지필고사시 간단한 주관식 문제를 첨부하여 평가하고 과제물의 경우 획일적이며 단순한 주제를 제시하고 그 외 수업태도나 노트 검사 등 지극히 형식적인 방법으로 점수를 부여하는 등...
1144.

백워드 설계에 기반한 초등학교에서의 음악극 단원 개발 연구

송정주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 8 109-125 (17 pages)

송정주 저
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- 4,600원
본 연구는 학생들의 음악에 대한 진정한 이해를 추구하고 전이할 수 있는 음악적 기회를 제공하기 위해 백워드 설계 모형을 적용한 초등학교 5-6학년 대상의 음악극 단원을 제시한 것이다. 이를 위해 현행 2015 개정 교육과정과 초등학교 음악 교과서 및 지도서 8종의 음악극 관련 단원들을 분석하였고 이를 토대로 백워드 설계 모형의 세 단계 절차인 바라는 결과 확인하기, 수용 가능한 증거 결정하기, 학습활동 계획하기에 따라 음악극 단원을 구성하였다. 본 연구를 학교 현장에 적용한 결과 다음과 같은 긍정적 측면을 확인할 수...
1145.

Comparison of Questions Used in Science Textbooks of Nepal and Korea: Focused on the Chemistry Unit

Indra Raj Upadhyaya, JaeYoung Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 3 33-43 (11 pages)

Indra Raj Upadhyaya, JaeYoung Han 저
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- 4,000원
Questioning is the key component to create curiosity, motivation, and critical thinking in the students. This study aimed at analysing and comparing the questioning strategies in the chemistry units of middle and high school science textbooks of Nepal and Korea. The TQSAI was used as the instrument for analysing the questions in middle and high school textbooks. The questions were classified as the experiential type or the non-experiential type. In general, the Nepalese textbooks consist of a...
1146.

개별화교육계획(IEP)의 현장 적합성 강화 방안

이대식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 14 315-343 (29 pages)

이대식 저
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- 5,800원
그동안 선행 문헌에서는 국내 실정에 맞는 IEP모델을 개발할 필요가 있음을 꾸준히 제기해온 바 있다.이에,이 논문에서는 관련 선행 문헌들이 제기한 과제와 IEP 관련 현행 법 규정 분석을 통 해 국내 실정에 맞는 IEP과정과 내용,형식들을 탐색적으로 제시해보고자 하였다.공교육을 무상 으로 적절하게 특수교육대상자에게 제공하자는 IEP의 원래 취지와 국가교육과정 체제를 운영하고 있는 현실을 고려했을 때 국내 IEP는 교육수요자의 다양한 요구를 반영할 수 있는 절차와 형식, 내용을 포함하고 반영해야 한다.또한,특수교육대상자의...
1147.

매몰 비용의 오류 이해하기

한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 11 213-232 (20 pages)

한진수 저
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- 4,900원
매몰 비용의 오류는 미래에 발생할 한계 편익과 한계 비용을 비교하여 의사결정을 해야 함에도 불 구하고 사람들이 과거에 지출된 매몰 비용을 고려함으로써 비합리적으로 선택하는 현상이다. 개인 뿐 아니라 기업의 투자 의사결정이나 심지어 정부의 정책 결정에서도 종종 나타난다는 점에서 매 몰 비용은 경제학 분야에서 중요한 개념으로 간주되고 있다. 이 연구는 매몰 비용과 관련된 선행 연구들을 고찰함으로써 첫째, 매몰 비용의 오류가 발생하는 원인을 정리해본다. 완벽한 합리성을 추구하지 못하는 인간, 손실 기피 성향, 덫에...
1148.

초등학교 저학년 대상 문화 주제 중심 영어교육 프로그램 효과

조미선, 박선호 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 1호 2 23-47 (25 pages)

조미선, 박선호 저
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- 5,400원
본 연구는 초등학교 저학년 대상 문화 주제 중심 영어 교수 프로그램을 개발하여 학생들의 영어 능력, 문화 이해도, 동기와 태도 등의 정의적 영역에 미치는 효과를 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 경기도 한 초등학교의 2학년 한 학급 26명 학생들을 대상으로 연구가 실시되었다. 개 발된 프로그램은 인사말, 의생활, 식생활, 주생활, 그리고 생활용품의 다섯 가지 주제로 구성되어 있다. 이들 주제는 2학년 교과과정과 EBSe에서 추출하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 인지적?정의적 영역을 묻는 설문지를 통하여...
1149.

이야기를 활용한 ICC 교육

박기화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2008, 제 28권 6 87-106 (20 pages)

박기화 저
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- 4,900원
영어가 국제어로 사용됨에 따라 영어 교육의 목표를 ICC 양성으로 삼아야 한다는 주장이 설득력을 얻고 있다. 본 연구는 어린이들에게 친숙한 이야기를 자료로 하여 우리나라의 초등영어 교실에서 ICC 교육 요소를 도입할 수 있는 방안을 탐색한 연구이다. 초등영어 교실에서 흔히 사용되는 스토리텔링 기법의 장점을 살리면서 Moran(2002)이 제시한 문화 지식 단계 구분에 따라 ICC 교육 활동을 개발하고 지도 방안을 제시하였다. 여기에 제시된 활동과 아이디어는 다른 이야기에도 충분히 적용될 수 있을 것이므로 본 연구가 이야기를...
1150.

구성주의에 근거한 자기주도학습 및 문제해결학습의 원리와 절차

정지현 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 19 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 9 173-200 (19 pages)

정지현 저
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- 4,800원
최근 교육계와 청소년계가 공동으로 추진하고 있는 창의적 체험활동에 대한 관심이 높아지면서 이에 대한 이론적 기반을 구축하고자 하는 노력이 다각적으로 진행되고 있다. 구성주의 교육관은 교육계와 청소년계 모두가 수용 가능한 이론적 기반을 제공해 줄 것으로 기대된다. 즉, 학습자의 창의력을 증진시키는 환경을 제공하고, 실생활과 관련된 유용한 지식과 경험을 구성하며, 협력학습을 조장하고, 학습자의 능동적인 학습을 강조하는 것으로 알려져 있음으로서(Jonassen, Beissner, & Yacci, 1993; 김영복, 2008). 교과교육은...

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