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111.

내용기반 3D입체영상 피로도 평가를 위한 모델

소길자, 김상현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 52 529-537 (9 pages)

소길자, 김상현 저
- 3,000원
112.

"Star Wars" Revisited: An Analysis of Ronald Reagan's Rhetoric On The Strategic Defense Imitiative

Ji Hoon Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 12 111-123 (13 pages)

Ji Hoon Lee 저
...
- 4,200원
Ronald Reagan has been one of the more popular and beloved presidents in American history, and a number of polls and surveys continue to laud him as one of the greatest political figures of all time, especially when it comes to foreign policy communication. Thus, it is only natural that his speeches have often been the subject of academic discussion. This study analyzes President Ronald Reagan’s discourse advocating the Strategic Defense Initiative of the early 1980s (otherwise famously known...
113.

창의적 연구의 모순해결과정에 적용된 귀류법과 이를 표상한 나비 다이어그램

현정석, 박찬정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 41 407-415 (9 pages)

현정석, 박찬정 저
...
- 3,000원
창의적 연구자들이 기존 전통이론을 반박하고 자신의 이론을 증명하기 위해 귀류법을 사용한 경우 가 많았다. 하지만 귀류법은 수학적 증명과정에서 수식 증심으로 사용될 뿐 문제해결과정을 다이어그 램으로 표상하는 시도가 드물었다. 본 연구는 창의적 연구의 모순해결과정에 적용된 귀류법이 어떻게 표상될 수 있는지 나비 다이어그램을 이용하여 설명하였다. 이를 통해 모순을 이해하고 문제해결이 용이하도록 방법을 제시하였다. 예를 들면, 아르키메데스는 금관이 순금으로 만들어졌는지 여부를 직 접 증명하기 힘든 상황에서...
114.

최한기 기학(氣學)의 환원주의적 성격

채석용 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 45 441-451 (11 pages)

채석용 저
- 4,000원
최근 최한기 기학의 이중성을 지적하는 시도들이 다양하게 제기되고 있다. 이들에 의하면 윤리-규범과 과학-경험은 서로 모순관계에 있다. 최한기의 기학은 모순관계에 있는 윤리-규범과 과학-경험을 동시에 주장한다는 점에서 이중적이라고 그들은 비판한다. 그러나 논지는 윤리-규범과 과학-경험이 모순관계에 있다고 보지 않는다. 윤리-규범은 과학-경험의 검증을 통해 그 적실성을 확보할 수 있다는 환원주의적 입장을 지지한다. 최한기의 기학은 이러한 환원주의적 입장을 취한다. 윤리와 규범을 도출하는 과정에서 천지운화를...
115.

이해중심교육과정에서의 교사 전문성 관점과 교사 역할 탐색

정수경, 강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 38 371-378 (8 pages)

정수경, 강현석 저
- 3,000원
이 연구의 목적은 이해중심교육과정에 전제되어야 할 교사 전문성 관점을 분명히 하고 그에 따른 교사 역할을 탐색하는 데 있다. 본 연구에서 논의하는 이해중심교육과정의 특징은 백워드 설계 방식을 통해 지속적 이해에 목표를 두고, 이러한 목표와 수업, 평가의 일관성을 도모한다는 점이다. 전통적 관점에서 교사 전문성은 평가 절하되어 교사가 교육과정 개발과정에서 배제되는 경향이 있었으나, 본 연구에서는 전문성의 핵심 요소로서 교사의 실천적 지식을 높게 평가한다. 실천적 지식을 통해 교육과정 개발과 실행을 끊임없이...
116.

지적설계로 본 해부생리학적 인체 구조 및 기능 연구

이국헌, 정현철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 22 207-216 (10 pages)

이국헌, 정현철 저
...
- 3,000원
지적 설계론은 우주와 자연 속에서 설계의 증거들을 제시함으로써 우주와 만물의 기원을 설계자에 의한 창조론적 개념으로 설명하는 학문 영역이다. 본 연구는 해부생리학 교실에서 다뤄지는 여러 인 체의 골격 및 구조 등의 사례에서 설계의 근거들을 발견하고자 한다. 인체의 보호 기능에서는 단단한 뇌 골격과 연골로 마무리된 갈비뼈, 뇌척수액의 완충작용이나 탄력성 있는 혈관 등을 통해서, 인체의 지지 기능에서는 뼈의 구조와 척추의 구조와 발바닥의 구조 등을 통해서 과학적 원리를 이해할 수 있다. 또 인체의 안전 기능을...
117.

브레히트의 행동론 연구

성현숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 6 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2011, 제 1권 제 1호 2 11-16 (6 pages)

성현숙 저
...
- 3,000원
본 논문은 브레히트의 “행동론”을 중심으로 브레히트에 나타난 실천적 의미를 연구하는 작업이다. 브레히트의 행동론은 우리나라에서 아직 번역되지 않은 산문집『전환의 서』를 중심으로 다루어진다. 인간의 도덕을 규정하고 평가하는 도덕의 문제는 브레히트의 행동론을 규명하는 데 많은 도움이 될 것이다. 브레히트에게 도덕은 역사적 정당성이 있어야 한다. 따라서 브레히트는 도덕을 영원하고 보 편적인 규범으로 인정하지 않으며, 도덕을 실용적인 관점에서 판단한다. 이에 브레히트는 도덕이라는 용어 대신에 “행동론”이라는...
118.

교육정치학의 연구동향 분석

가신현 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 21 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 7 93-113 (21 pages)

가신현 저
...
- 5,000원
이 연구는 세계적으로 가장 활발한 연구활동이 이루어지고 있는 미국 교육정치학의연구동향과 특성을 분석·제시함으로써 향후 우리나라 교육정치학의 발전을 위한 시사점을 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 미국 교육정치학 연구의 독자적 특성과 연구동향을 가장 잘 웅변해 줄 수 있는 미국교육정치학회 연보에 수록된 학술논문을 대상으로 1990년 이후 최근까지 발표된 총 259편의 논문을 연구 영역 및 주제별로 분석하였다. 연구주제 분석을 위해서는 ‘정치’, ‘사회·문화’, ‘경제’, ‘조직·행정’, ‘교육정치학 기초연구’...
119.

교육정치학과 교육행정학

김용일 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 23 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 4 28-50 (23 pages)

김용일 저
...
- 5,200원
1994년 4월 2일은 한국교육정치학회가 창립된 날이다. 올해가 2013년이고 보면,우리 학회는 이제 막 성년에 접어든 셈이다. 이 시점에서 우리는 또다시 “교육정치학의 학문적 성격을 규명”하려는 시도를 하고 있다. 잘 알고 있는 바와 같이 처음 이 문제를 안고 씨름한 것은 학회 창립 기념 학술대회 자리에서였다(안기성, 1994;신현석, 1994; 김용일, 1994). 새로운 학문 영역을 개척하는 마당에 그 성격이 무엇이고, 또 앞으로의 과제가 무엇인지를 검토하는 것은 아주 자연스러운 일이라 할 수 있다.
120.

사회 정의 관점에서의 고등교육재정 정책 국제비교연구 : 미국, 영국, 일본을 중심으로

홍미영(Hong, Mi-Yung), 한유경(Han, You-Kyung) 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.4 15 353-377 (25 pages)

홍미영(Hong, Mi-Yung), 한유경(Han, You-Kyung) 저
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- 5,400원
고등교육재정과 관련된 논의의 핵심은 궁극적으로 고등교육비용을 누가 분담할 것인가 하는 질문으로 귀결된다. 그러나 이 질문에 대한 논의가 그간 가치와 철학이 부재한 채 정당한 논리적 타당성과 근거 없이 주장만이 반복해서 제기되고 있음을 지적하고, 본 논문에서는 사회 정의(social justice) 관점에 바탕하여 고등교육재정 정책은 무엇보다 가장 도움이 필요한 학생 집단의 개선에 기여함으로써 사회 정의 실현에 도움이 되는 방향으로 발전해나가야 한다는 전제하에, 미국, 영국, 일본의 고등교육재정 정책과 실재를...

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