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학생 및 대학 특성이 교수-학생 상호작용에 미치는 영향 분석
김세희, 고장완 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 4호 10 263-293 (31 pages)
본 연구의 목적은 교수-학생 상호작용에 영향을 미치는 학생수준 및 대학수준의 영향요인을 탐색하는 것이다. 이를 위해 한국교육개발원에서 실시한 2012 한국 대학생 학습과정에 관한 설문조사에 응답한 32개 4년제 대학의 학생 18,195명의 자료를 다층모형을 통해 분석하였다. 종속변인은 학생이 인식하는 교수와의 교류 정도를 측정한 교수-학생 상호작용이었으며, 학생수준 독립변인에는 성별, 아버지학력, 어머니 학력, 학년, 전공계열, 수업참여, 다른 구성원과의 교류, 대학 강조점 인식이, 대학수준 독립변인에는 대학의 소재지,... -
대학생 NCS 직업기초능력 특성 및 유형 탐색
홍아정, 조윤성, 박치경 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 15 389-417 (29 pages)
본 연구는 대학의 질적 수월성 및 현장적합성 제고를 위한 핵심요인이자 대학생들이 성공적인 직업 인으로 활동하기 위해 필요한 능력으로 강조되고 있는 대학생 직업기초능력 향상 방안을 도출하는데 목적을 두었다. 특히 대학생 직업기초능력 교육방식이 기존 실증주의 패러다임에서 학습자 중심의 구 성주의 패러다임으로 전환됨에 따라 학습자 본위의 직업기초능력 제고전략 탐색을 위하여 대학생 NCS 직업기초능력 수준과 개인변인과의 관계적 특성을 파악하였다. 서울 소재 5개 4년제 대학에 재학 중인 대학생을 대상으로... -
대학효과 이론의 관점에서 본 교환학생 프로그램 참여 경험의 의미
이수지, 변기용 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 14 357-387 (31 pages)
본 연구는 교환학생 프로그램 참여 경험이 대학생들의 발달에 주는 실천적 의미를 분석해 보는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 K대학의 교환학생 프로그램을 통해 미국과 캐나다, 유럽 지 역에 다녀온 재학생 16명을 인터뷰하였다. 분석 결과 참여 학생들은 (1) 외국인과 타문화에 대한 인식 변화, (2) 적극적 학습태도와 외국어에 대한 자신감 향상, (3) 직업과 성공에 대한 인식 전환, (4) 사회·심리적 성장의 네 가지 측면에서 발달상의 변화를 보이는 것으로 나타났다. 한편 이러한 대학생 발달에 영향을 준 교환학생... -
음악치료 인턴의 역량발전 경험과 그 요인에 관한 조사연구
김도현, 황은영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 18 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.2 6 141-158 (18 pages)
본 연구의 목적은 음악치료 인턴십에서의 경험을 통해 음악치료 인턴의 역량발전 양상, 역량발전에 영향을 미치는 요인, 그리고 변인들 사이의 관계를 알아보고자 한 것이다. 연구 대상은 인턴십 이수 1년이내의 음악치료 대학원 수료생과 졸업생 71명으로 음악치료 인턴십에서의 역량발전 경험과 그에 영향을 미치는 요인을 설문지를 통해 조사하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인별 특성인 학부 전공과 인턴 기관 유형에 따른 역량발전 경험에는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 긍정경험 요인 중... -
수퍼바이지가 지각하는 음악치료 전문성과 수퍼비전 교육요구에 대한 합의적 질적연구
김동민, 정종현, 소라엘, 최지엘, 김영신 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 23 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2019, Vol.21 No.2 5 103-125 (23 pages)
본 연구는 수퍼바이지가 지각하는 음악치료 전문성 요인을 탐색하고 이를 발달시키기 위한 수퍼바이지의 수퍼비전 교육 요구 및 전문성 촉진을 위한 수퍼바이지의 노력에 대해 고찰하고자 한다. 이를 위해수퍼비전을 받은 경험이 있는 10명의 인턴 음악치료사의 심층면담 자료를 합의적 질적연구 방법을 사용하여 분석하였다. 교차분석 결과, ‘수퍼바이지가 인식하는 음악치료사의 전문성,’ ‘수퍼비전 교육내용요구,’ ‘수퍼비전 교육방법 요구,’ ‘전문성 발달을 위한 수퍼바이지의 노력’ 등 총 4개 영역과 19개 범주(일반적 3,... -
예술치료사 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구
김영신, 김동민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 22 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2019, Vol.21 No.2 1 1-22 (22 pages)
본 연구에서는 예술치료사의 전문적 자기효능감을 측정할 수 있는 예술치료사 자기효능감척도(the Creative Arts Therapist Self-Efficacy Scales: CAT-SES)를 개발하고 타당화 하였다. 먼저, 상담자의상담 활동 및 전문적 자기효능감에 관한 문헌과 이를 측정하는 기존 척도에 대한 검토를 바탕으로 54 개의 예술치료사 자기효능감척도 예비문항을 제작하고, 예술치료사 240명을 대상으로 이에 대한 탐색적 요인분석을 실시하였다. 그 결과, ‘치료중재기술,’ ‘치료관계,’ ‘난제해결,’ ‘예술적 소양’의 총 4요인, 18문항이... -
예술치료사 발달평가 척도 개발 및 타당화 연구
김동민, 김영신 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 24 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2019, Vol.21 No.1 3 21-44 (24 pages)
본 연구에서는 예술치료사의 고유한 전문성 발달을 측정할 수 있는 예술치료사 발달평가척도(the Creative Arts Therapist Developmental Assessment Scales: CAT-DAS)를 개발하고 타당화하였다. 연구 1에서는 상담자 발달에 관한 문헌 및 기존 척도에 대한 이론적 검토를 바탕으로 66개의예술치료사 발달평가척도 예비문항을 제작하고 예술치료사 240명을 대상으로 탐색적 요인분석을 통해 하위요인을 확인하였다. 탐색적 요인분석 결과, ‘치료중재기술’, ‘역전이 관리’, ‘치료관계’, ‘윤리적 대처’, ‘협업’의 총 5요인,... -
음악치료사의 개인적 변인과 자기돌봄행동의 관계 연구
남궁지숙 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 27 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 1 1-27 (27 pages)
이 연구는 국내 음악치료사의 자기돌봄행동 현황을 조사하고, 이와 관련된 개인적 변인들 간의 다양한 연관성을 탐구한 것이다. 연구는 자기돌봄행동의 설문지를 구성하고, 구성된 설문지로 음악치료사의 자기돌봄행동 현황을 조사하고, 자기돌봄행동과 개인적 특성 및 개인적 경험의 관계를 분석하는 단계로 진행되었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 음악치료사들은 비록 근소한 차이지만 개인적 자기돌봄행동을 전문가적 자기돌봄행동 보다 더 많이 실행하고 있으며, 직업정체성 강화행동, 자기조절행동, 음악적 역량... -
슈퍼비전 유형이 음악치료 슈퍼바이지의 수용도와 만족도에 미치는 영향: 작업동맹의 매개효과
이경숙 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 18 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.1 8 179-196 (18 pages)
이 연구는 슈퍼비전 유형인 호의도, 과업지향도, 대인민감도가 작업동맹을 매개로 음악치료 슈 퍼바이지의 수용도와 만족도에 미치는 영향을 조사한 것이다. 연구대상은 6개월 이내에 슈퍼비 전 경험이 있는 음악치료전공 대학원생 164명이다. 자료는 PLS 구조방정식을 통해 분석되었다. 연구결과는 첫째, 호의도, 과업지향도, 대인민감도의 세 가지 슈퍼비전 유형은 슈퍼바이지 수용 도 관계에서 작업동맹의 매개에 의해 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 직접효과는 나타 나지 않았다. 반면 만족도와의 관계에서는 직접효과와... -
음악치료 전문가와 인턴생의 특성불안이 역전이 관리능력에 미치는 영향: 전문적 자기효능감의 매개효과
유민혜, 김동민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 21 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.1 3 57-77 (21 pages)
이 연구는 음악치료 전문가와 인턴생의 특성불안이 역전이 관리능력에 미치는 영향과 이에 대 한 전문적 자기효능감의 매개효과를 살펴보는데 목적이 있다. 이 연구에서는 전국의 음악치료 전문가와 인턴생 117명에게 수집한 자료를 SPSS 22.0프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구 가 설에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료 전문가와 인턴생의 특성불안이 역전이 관리능력 에 부적영향을 미친다는 가설은 지지되었다. 둘째, 음악치료 전문가와 인턴생의 전문적 자기효 능감이 특성불안과 역전이 관리능력의 관계를 매개할...
