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1221.

Experiences and Perceptions of Pre-service Special Education Teachers on Flipped Learning

Noh Jina 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 1 1-16 (16 pages)

Noh Jina 저
...
- 4,500원
classroom. The results of the interviews were transcribed, and the transcriptions were analyzed by constant comparative methods. Three themes and six subcategories were derived: (a) opinion about operation of flipped learning, (b) experience with flipped learning, and (c) proposals to improve flipped learning in universities. Based on the results of this study, various teaching support methods in teacher training institutions were discussed to improve the training of special education teachers.
1222.

예비 초등영어 교사들의 성찰 주제 및 수준 분석

박영예 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 2 15-30 (16 pages)

박영예 저
...
- 4,500원
본 연구는 초등영어 수업실연을 한 29명의 예비교사들을 대상으로 수업 후 성찰에서 나타난 성찰 주제와 수준을 알아보기 위해 실시되었다. 예비교사들이 작성한 성찰 내용에 대해 기존의 연구에서 발견된 변수들을 초기 코딩의 범주로 사용하는 지시적 내용분석을 적용하였으며 이를 범주화하고 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 성찰 비중이 가장 높았던 ‘영어지도’와 관련된 성찰은 8개의 하위 주제에 대한 성찰 내용이 발견되었다. 영어지도에 대한 전체적인 성찰 수준은 기술적 성찰이 가장 큰 비중을 차지하였다. 둘째, 학습자에...
1223.

여성상담자의 괜찮은 일(Decent Work)에 대한개념도 연구

김원아, 선혜연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 4호 9 187-203 (17 pages)

김원아, 선혜연 저
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- 4,600원
본 연구는 개념도 방법을 활용하여 상담자의 ‘괜찮은 일(Decent Work)’에 대한 여성상담자의 인식을 확인하고 추후 여성상담자들의 진로 및 상담자의 일에 대한 의미있는 시사점을 도출하고자 진행되었다. 이러한 연구목적을 위해 상담경력 3년 이상의 여성상담자 15명과의 인터뷰를 통해 상담자의 괜찮은 일에 대한 내용을 추출하였고 이를 바탕으로 57개의 최종 진술문을 도출하였다. 또한 인터뷰에 참여한 15명 중 14명의 여성상담자들이 도출된 최종 진술문을 유사성에 따라 분류하고 중요도를 평정하였고, 이러한 유사성 분류...
1224.

Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 저
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- 4,900원
The study aims to critically explore whether the characteristics of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the...
1225.

Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 저
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- 5,100원
Although lingering tensions on the Korean Peninsula continue, the possibility still exists that the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various...
1226.

장애학생의 문제행동에 대한 초등 통합학급 교사와 특수학급 교사의 인식과 경험

오유빈, 이희연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 3 41-64 (24 pages)

오유빈, 이희연 저
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- 5,300원
본 연구에서는 일반초등학교 통합학급 교사와 특수학급 교사의 장애학생 문제행동에 대한 인식 및 중재경험을 살펴보고 효과적인 문제행동 중재를 위한 지원방안을 모색해 보고자 하였다. 연구 참여자는 수도권 소재 특수학급이 설치된 일반초등학교에 근무 중인 통합학급 교사 7명, 특수학급 교사 6명을 포함한 총 13명으로 구성되었다. 연구 절차는 포커스그룹 인터뷰를 실시하여 인터뷰내용을 녹취하여 전사한 후, 지속적 비교분석법을 사용하여 분석하였다. 인터뷰내용을 분석한 결과, 다음의 4가지 대주제와 그에 따른 소주제들이...
1227.

COVID-19 펜데믹 전후 생명영역 과학교과교재연구및지도법 수업 프로그램 변화에 따른 초등 예비교사의 과학 학습 소속감 분석

김동렬 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

김동렬 저
...
- 5,000원
본 연구는 COVID-19 펜데믹 전후 생명영역의 과학교과교재연구및지도법 수업 프로그램 변화에 따라 초등 예비교사들의 과학 학습 소속감에 어떠한 차이가 있는지를 알아보는데 목적이 있었다. 조별 탐구 활동을 위해 한 조가 3명 이상 8개 조 이상으로 편성이 가능한 COVID-19 펜데믹 전후 각각 5개 학과 초등 예비교사들을 연구의 대상으로 하였다. COVID-19 펜데믹 이전의 생명영역의 과학교과교재연구및지도법 수업은 초등 과학교과서의 탐구 주제 10개를 선정하여 3명으로 구성된 그룹이 각자 한 주제를 탐구하여 그 결과를 발표하는...
1228.

직업기초능력평가의 문제해결력 측정을 위한 평가틀 개정 방안

전경희, 온정덕, 김자영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 11 239-260 (22 pages)

전경희, 온정덕, 김자영 저
...
- 5,100원
본 연구는 미래사회 역량을 반영하기 위한 직업기초능력평가 개선 맥락에서 문제해결 영역 평가틀 개정의 구체적인 방안을 탐색하는 데 목적이 있다. 선행연구 고찰, 현행 평가틀 분석, 포커스 그룹 및 전문가 패널의 의견 수렴 과정을 통해 평가틀 개정을 위한 주요 쟁점과 개선 사항을 도출하였다. 본 연구에 대한 결과로 평가 영역 재구성에 의해 분석적 문제해결, 창의적 문제해결, 협력적 문제해결 영역으로 세분화한 후 각 평가 영역에서의 측정구인을 정의하였다. 주축(내용×행동)과 보조축(상황)으로 구성되어 있는 현행 평가틀...
1229.

미술사에 전개되는 매체의 양상 분석

양경식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 21 443-466 (24 pages)

양경식 저
...
- 5,300원
미술을 인식하는 방식은 시대마다 차이를 보여 왔고 이의 수용방식 또한 변화를 거듭해 왔다. 미술에서의 매체는 인식방식의 변화에 영향을 끼치는 중요한 요인 중의 하나였다. 따라서 이 연구는 미술에서 매체가 갖는 의미, 매체의 변화가 미술사에 미치는 영향, 미술사에 전개되는 매체의 양상을 분석하여 미술에서 매체가 갖는 의미를 재고하는데 논의의 중점을 두었다. 이에 고전주의 형식 미술에서 회화 표현을 풍부하게 만들었던 유화의 매체적인 특성에 대하여 살펴보았으며, 이후 인상주의 미술에서 화면의 질료적인 요소가...
1230.

통합교육환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구

이수남, 노진아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 20 423-441 (19 pages)

이수남, 노진아 저
...
- 4,800원
이 연구는 통합교육 환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구에 대해 알아봄으로써 통합을 실시하는 유아교육기관에서 보다 실제적이고 효과적으로 가족지원을 실천하는 방안에 대해 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 연구자는 만3년 이상 통합교육 환경에서 근무하고 있는 유아특수교사 12명을 대상으로 개별 면담을 실시하였고, 면담결과를 연속적 비교법 단계에 따라서 부호화하고 유형화 하였다. 그 결과 2가지 대주제, 4가지 중주제, 14가지 하위주제가 도출되었다. 도출된 (1) 2가지 대주제는 경험, 지원요구, (2)...

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