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1261.

휴대용 디바이스를 이용한 완곡추적 안구운동이 만성 편측무시에 미치는 영향: 예비연구

신재용 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2017, 제 6권 1호 6 71-83 (13 pages)

신재용 저
...
- 4,200원
목적 : 본 연구의 목적은 만성 편측무시 환자에게 휴대용 디바이스를 이용한 완곡추적 안구운동을 30분간 적용하였 을 때 편측무시에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구방법 : 만성적으로 편측무시를 보이는 한 명의 환자를 대상으로 8.4인치 화면의 휴대용 디바이스를 이용하여 완 곡추적 안구운동을 실시하였다. 실험기간은 총 4주로 1주간의 기초선 측정과 2주간의 완곡추적 안구운동 중재, 1주간의 기초선 측정으로 이루어졌으며, 중재는 2주 동안 1일 1회, 주 5회, 회기당 30분씩 적용하였다. 편측무시는 선이분검사와...
1262.

경기도 ‘종일 초등 보육(edu-care)프로그램’ 운영현황 및 발전방안

임양미 한국아동보육실천학회 아동보육연구 27 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 5 91-117 (27 pages)

임양미 저
- 5,600원
본 연구는 2009년부터 ‘종일돌봄교실’이라는 이름으로 전국으로 확대된 경기도 종일 초등 보육 (edu-care) 프로그램(‘꿈나무 안심학교’)의 운영현황 및 문제점을 파악하며, 참여 학생 및 학부모의 만족도를 살펴봄으로써 이를 토대로 종일 초등 보육프로그램의 발전방안을 제시하는 것을 목적 으로 하였다. 주요 연구결과를 논의하면 다음과 같다. 첫째, 종일 초등 보육프로그램의 학교에서 실시되고 있는 특기적성․교과학습 및 보육프로그램은 표준화된 프로그램 없이 학교별로 자유롭 게 제공됨으로써 참여 학생이 수혜할 수...
1263.

정보자윈의 불균등한 분배가 개인의 건강정보 추구행위에 주는 영향에 관한 연구

Heewon Im, Jaeho Cho 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 40 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2013, Vol.8 2 41-80 (40 pages)

Heewon Im, Jaeho Cho 저
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- 6,900원
개인의 사회경제적 지위와 건강정보 추구 행위와의 관계 여부는 기존 문헌에서 많이 연구되어 왔지만 개인의 사회경제적 지위가 어떻게 개인이 건강정보를 추구하도록 영향을 주는 지에 대해서는 여러가지 가설이 제시되어왔다. 본 연구에서는 개인의 사회경제적 지위와 사회참여가 개인의 시간, 자본, 정보습득 기술과 같은 정보자원의 불균등한 분배를 통해 건강정보 추구행위에 영향을 주는 지를 연구했다. 특히 개인이 가진 정보자원의 양이 어떻게 건강정보를 추구하려는 동기와 정보를 찾는 능력에 영향을 주는 지를 통해 변인들의...
1264.

Virtual Reality Technologies for Medical Training, Surgical Simulation, and the Delivery of Health Care

진승아 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 32 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 3 67-98 (32 pages)

진승아 저
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- 6,100원
Objectives: This article provides an extensive literature review of the use of virtual reality (VR) systems in medicine. Focusing on applications of VR to medical training, this paper addresses the advantages and drawbacks of VR-based surgical simulation and discusses agendas for future research. Methods: Motivations for deploying VR-based medical devices and operating settings are discussed. Various case studies that report positive outcomes of employing VR-based surgical simulators and...
1265.

분노와 미술치료 : 노를 다루는데 있어서 미술치료 개입의 이점들

김선희 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 9 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2010, Vol.2 No.2 7 97-105 (9 pages)

김선희 저
...
- 3,000원
본 연구는 분노라는 주제를 다루는 미술치료에 관한 것이다. 분노는 미술치료 개입의 초기에는 흔하게 다루어지지는 않는다. 왜냐하면, 이는 우울, 두려움, 수치심, 낮은 자존감과 같이 아동기부터 오랫동안 억압되어 온 감정이기 때문이다. 그러나 일단 분노가 다루어져야 할 주제로 인식되고 드러나게 되면, 미술치료의 목표는 이를 효과적으로 다루도록 조정될 수 있고, 그 분노 감정은 미술치료 평가 도구에 의해 미술치료 전과 후에 객관적으로 평가될 수 있다. 미술치료에서는, 긍정적이고 부정적인 모든 감정들을 탐색하고...
1266.

미국의 JPMorgan Chase 주주대표소송 판결상의 이사의 감독책임에 관한 연구

정대 은행법학회 은행법연구 32 Pages

은행법학회 은행법연구 2015, 제 8권 제 1호 7 161-192 (32 pages)

정대 저
...
- 6,100원
있다. 이러한 현재의 감독책임의 법리는 금융기관의 과도한 리스크 인수행위에 대한 적절한 제어장치로서 기능하지 못하게 하는 문제점이 있다고 본다. 이와 같은 델라웨어주 판례법상의 이사의 감독책임의 법리를 우리 회사법상의 논의에서도 그대로 수용하고자 하는 주장이 제기되고 있지만, 델라웨어주 판례법은 우리 회사법과는 크게 다르다는 점과 금융기관의 리스크 관리(risk management)의 중요성이 강조되고 있고, 금융기관의 불상사가 빈번하게 발생하고 있는 점을 고려하면 이사의 감시의무 위반으로 인한 감독책임은...
1267.

The Impact of Music Pedagogy Education on Early Childhood Teachers’ Self-Efficacy in Teaching Music: The Study of a Music Teacher Education Program in Hong Kong

Dr. Fanny M. Y. Chung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 4 63-86 (24 pages)

Dr. Fanny M. Y. Chung 저
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- 5,300원
Previous studies have suggested that teacher education plays a crucial role in developing pedagogical knowledge and enthusiasm in teaching music. Based on Bandura’s (1977) self-efficacy framework, this study sought to investigate the impact of music teacher education program on self-perceived confidence and competence of 32 in-service early childhood teachers. Adopting a mixed methods approach, the Music Teaching Self-Efficacy Survey (MTSES) was the main source of quantitative data, whereas...
1268.

Empowering Young Children with Folktales and Storytelling: A Report from a Rural West Java Village

Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 9 157-180 (24 pages)

Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 저
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- 5,300원
This article describes the results of visiting Choblong?a rural village near Bogor, one of the most dynamic cities in West Java, Indonesia. The purpose of our visit was to (re)introduce the concept of storytelling to parents and promote long-forgotten local folktales and character education. The hope was that the parents would enjoy this approach in the long run and use local stories and history to teach skills, develop a close relationship with their children, and support an oral storytelling...
1269.

Between Local and Global: The Implementation of International Education in a Taiwanese Preschool

Yvonne Yu-Feng Liu, Su-Hui Chou 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 4 57-79 (23 pages)

Yvonne Yu-Feng Liu, Su-Hui Chou 저
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- 5,200원
This research aims to explore how international education can be better practiced in the Taiwanese preschool context where there appears a myth for the push of "being global." Collaborative action research was conducted and data was collected from one preschool in Taiwan, which included teaching observations and semi-structured interviews with teachers. Three findings are as follows. First, strategies in the implementation of international education were creating new and genuine foreign contact...
1270.

Teachers\' Perception and Status of Science Education in Early Childhood Educational Institutions

Jong-Su Park, Su-Young Yang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 4 67-84 (18 pages)

Jong-Su Park, Su-Young Yang 저
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- 4,700원
This study conducted a survey on teachers\' perception and the status of science education in two institutions: kindergarten and childcare center. A total of 204 in-service teachers participated in this survey through responding to a questionnaire. The questionnaire consisted of two parts: the status and the teachers’ recognition on science education. The collected data were analyzed according to teacher’s variables: type of institution, teaching experience, and their level of education. In...

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