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지방대학 학생들의 학교생활유지에 영향을 미치는 요소 연구
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 4호 2 27-55 (29 pages)
이 질적연구는 지방대 학생들의 학교생활 만족도를 깊이 있게 탐색함으로써, 학생들의 학교생활 유 지에 긍정적 또는 부정적으로 영향을 미치는 요소들을 이해하는데 그 목적을 두고 있다. 20명의 재학 생들이 참여했으며 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 또한 연구자는 면담 자료들을 분석하기 위해 서 영역분석(domain analysis)방법을 사용하였으며, 분석과정을 통해 학생들의 학교생활 유지에 영향 을 미치는 4가지 요소(관계적 요소, 교육적 요소, 정서적 요소, 외부환경요소)를 이끌어냈다. 관계적 요소에서, 타인들과 끊임없이... -
의과대학생의 성취목표지향성과 완벽주의가 학업적 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향
천경희, 송영명 한국교육학회 교육학연구 26 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 10 107-132 (26 pages)
본 연구는 성취목표지향성과 완벽주의가 의과대학생의 학업적 자기효능감과 학업성취에 어떤 영향 을 미치는지를 알아보기 위한 것으로, 대구소재 K의과대학에 재학 중인 의학과 1, 2, 3학년 학생 189 명이 본 연구에 참여하였다. 그 결과, 성취목표지향성 중 숙달접근과 숙달회피가 학업적 자기효능감 전체에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며(p<.001), 전체 변화량의 44%를 설명하고 있었다. 학 업성취에 대해서도 전체 변화량의 10%가 이들 변인들에 의해 설명되었다. 다차원적 완벽주의 중 자 기지향 완벽주의와 사회부과... -
의과대학생의 학업적 실패내성과 학업적 자기효능감에 따른 성취목표지향성의 차이
천경희, 송영명 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 8 183-211 (29 pages)
본 연구는 의과대학생들의 학업적 적응과 학습 유지를 위한 요인이 무엇인지를 탐색하 기 위한 것으로, 학업적 실패내성 수준과 학업적 자기효능감 수준에 따라 성취목표지향성 에 어떤 차이가 있는지를 알아보기 위한 것이었다. 이를 위하여 대구소재 K의과대학 소속 의학과 1, 2, 3학년 184명이 조사대상자로 참여하였다. 그 결과, 학업적 실패내성 전체 점수 가 높은 집단의 숙달접근 점수가 높았으며, 숙달회피와 수행회피 점수가 통계적으로 유의 하게 낮았다. 또한 학업적 실패내성의 하위요인인 과제수준선호, 감정, 행동에 따라... -
부정적 생활사건, 자아탄력성 및 또래관계가 아동의 외현화 문제행동에 미치는 영향
김보라, 이규민 한국교육학회 교육학연구 24 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 3호 1 1-24 (24 pages)
이 연구는 아동이 겪은 부정적 생활사건이 자아탄력성과 또래관계를 매개로 하여 외현화 문제행동 에 이르게 되는 경로, 부정적 가정생활사건과 부정적 학교생활사건이 아동의 외현화 문제행동에 미치 는 상대적 영향력, 성별에 따른 외현화 문제행동 경로의 차이를 살펴보았다. 서울 소재 초등학교 5, 6 학년 학생들을 대상으로 설문을 실시하여 총 618명의 자료가 분석에 사용되었으며, 변인들 간의 관계 를 규명하기 위해 상관분석과 일원변량분석, 경로분석을 실시하였다. 부정적 가정생활사건, 부정적 학 교생활사건, 자아탄력성 및... -
공대 남학생과의 비교를 통한 여자 공대생의 전공수업 및 진로관련 심리적 요인 예측변인 탐구
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 3호 2 23-48 (26 pages)
본 연구에서는 남녀 공과대학생의 학업에 대한 심리내적요인과 환경지각요인이 이들의 전공 및 진로 관련 요인에 어떠한 영향을 주는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 개인의 심리 내적변인, 즉 유능성지각, 자율성지각, 사회적 기술, 스트레스 대처기술과 환경지각 변인 즉, 교수자 성역할기대, 학생 성역할기대, 역할모델의 유무, 소속감, 전공수업관련 요인인 전공 만족도, 수업적응과 진로관련 요인인 진로포부, 직업관련 자기효능감이 어떠한 상호관련성이 있는지, 그리고 전공수업과 진로관련 요인을 심리내적변인과 환경지각변인이... -
고교생의 공감, 또래영향력, 사회적 지지와 공격성과의 관계
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 1호 3 49-72 (24 pages)
본 연구는 고교생들의 성별에 따른 공감, 또래영향력, 사회적 지지와 공격성과의 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 D 시의 인문고와 전문고 3개교 학생들을 대상으로 공감, 또래 영향력, 사회적 지지, 공격성 척도로 구성된 설문지를 실시하였고, 최종적으로 541명의 자료를 분석하였다. 자료분석을 위해서는 변량분석, 상관분석, 표준 중다회귀분석과 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 공격성 전체 및 언어적공격성, 적대감 요인은 성별에 따른 차이가 없었고, 신체적 공격성은 남학생이 높았으며, 분노요인은 여학생이... -
대학교수개발의 주요지표 분석과 교수개발에 대한 평생학습원리 적용의 기대효과
한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 22 615-651 (27 pages)
이 연구는 대학교수의 전문성 신장을 위한 교수개발의 주요지표를 분석하고, 교수개발에 대한 평생학습원리 적용의 기대 효과를 탐색해 보고자 하는 목적으로 수행된 연구이다. 이 연구에서 교수가 수행하는 역할기대를 중심으로 교수개발의 영역을 ① 교육목적 개발, ② 교육과정 개발, ③ 수업개발, ④ 수업매체 개발․활용, ⑤ 특별 활동 지도 개발, ⑥ 상담 능력개발, ⑦ 연구능력 개발, ⑧ 행정능력개발, ⑨ 전문가로서 사회참여 등 9대 영역으로 세분하고 각 영역별 교수개발 지표 42개를 제시하고 있다. 이러한 42개의... -
노래심리치료가 다문화가정 아동의 문화적응스트레스와 자아존중감에 미치는 영향: Pilot Study
윤선영, 강경선 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 20 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.2 6 119-138 (20 pages)
이 연구는 노래심리치료 프로그램이 다문화가정 아동의 문화적응 스트레스와 자아존중감에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 울산 소재의 Y초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동들로 실험집단 5명, 비교집단 5명으로 유의표집 되었다. 본 프로그램은 2015 년 8월 24일부터 10월 9일까지 각 회기 당 40분 씩 주 2회, 총 14회기로 진행되었다. 14회기 실험기간 동안 실험집단은 문화적응 스트레스 감소와 자아존중감 향상을 목적으로 하는 노 래심리치료를 받았으며 같은 기간 동안 비교집단은 기존에 학교에서... -
마닐라의 홍수저감을 위한 잡용수 대체자원으로서의 가정용우수저류시설 분석
Imee V. Necesito, Micah Lourdes A. Felix, Lee-Hyung Kim, Tae Sung Cheong, Sangman Jeong 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2013, Vol.15 No.2 8 223-231 (9 pages)
전 세계 적으로 발생하고 있는 국지성 집중호우, 가뭄, 혹서, 태풍, 해수면 상승 등과 같은 징후는 기후변화가 진행되고 있음을 보여준다. 이러한 기후변화로 인해 일정빈도이상의 과도한 강우가 발생하면 필리핀의 마닐라는 높은 도시화와 홍 수에 취약한 구조 때문에 홍수피해가 빈번하게 발생한다. 마닐라의 홍수조절 기능 및 생활용수 공급은 Angat댐을 통해서 만 관리되기 때문에 홍수방지와 원활한 물공급을 위해 가정용우수저류시설은 최적의 대체자원이 될 수 있다. 가정용우수 저류시설에 의해 공급되는 물은 여과 및 살균과... -
치매대상자에게 적용되는 성년후견제도에 대한 간호사와 가족돌봄제공자의 인식
김혜진, 신수진 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2020, 제 22권 제 1호 4 34-44 (11 pages)


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