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- 행동분석-지원연구(2)
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통합교육환경 청각장애 청소년의 교육환경에 대한 이해와 정체성 인식 연구
최성규, 김수향 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 22 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2011, 제 2권 제 1호 4 47-68 (22 pages)
청각장애학생의 교육환경은 과거와는 달리 통합교육으로 급변하고 있다. 따라서 통합교육을 받고 있는 청각장애학생은 수화 또는 농문화 등에 대한 사전 지식이 결여되어 있다. 언어와 문화는 정체성 형성의 주요 요인이다. 따라서 이 연구에서는 일반 교등학교에 재학중인 청각장애 청소년 3명을 대 상으로 현재의 교육환경에 대한 이해와 정체성에 대한 인식을 알아보기 위하여 면담을 실시하였다. 면담내용은 통합교육에 대한 인식 13문항, 자신의 정체성 괸련 4문항, 그리고 농문화 6문항을 반구 조화하였다. 이 연구에서는... -
Images Say More Than Text: Effects of Pictorial Exemplification in Health News on Promoting Breast Cancer Early Detection Behavior
Yangsun Hong, Woohyun Yoo 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 31 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2015, Vol.13 2 29-59 (31 pages)
The incidence rate of breast cancer among women under age of 39 years in South Korea is one of the highest in the world. As part of the efforts of preventing breast cancer among them, this study examines the potentials of pictorial exemplars: (a) tests the effects of pictorial exemplars in breast cancer news on perceived susceptibility and perceived severity of breast cancer and (b) assesses the effects of perceived susceptibility and perceived severity of breast cancer on intention to perform... -
아동 및 청소년의 집행기능 : 포괄적 이해를 위한 개관 연구
도례미, 어유경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 1호 5 99-122 (24 pages)
집행기능이란 자신의 행동을 감독하고 목표에 도달할 수 있도록 인지와 행동 및 정서를 조절하고 유지하게 하는 기능으로 매우 고차원적이며 인간의 원활한 적응에 꼭 필요한 기능이다. 최근의 연구에 따르면 집행기능은 아동 청소년기 적응에도 매우 큰 영향을 미쳐, 주의집중, 학습, 행동문제 등 아동 청소년기에 경험하는 대부분의 과업에 관련이 되어 있는 것으로 밝혀지고 있으며 집행기능이 원활히 발달하지 못할 때는 적응 상의 어려움을 겪는 것으로 보고되고 있다. 또한 원활한 집행기능은 아동 청소년기에 경험하는 여러가지... -
사회불안집단에서 연설 수행 시연 효과: 인지적 처리과정을 중심으로
한이랑, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 1호 4 59-77 (19 pages)
사회불안집단의 인지적 편향은 주의, 해석 및 기억과 같은 인지적 과정의 핵심 영역에서 다양한 경험적 연구가 이 루어지고 있다. 기존 연구들에서 사회불안집단의 주의 및 해석 편향은 비교적 일관되게 나타난 반면, 기억 편향의 결과들은 일관되지 않았다. 사회불안집단의 특정 정보처리 과정의 결함을 이해하기 위해서는 인지적 편향을 유발 하는 과정에 초점을 맞춰야 한다. 이에 따라 최근 연구들은 지각, 주의 그리고 장기 기억의 영역들을 연결하는 작 업 기억의 역할과 과정에 대해 주목하고 있다. 본 연구에서는 주의, 해석,... -
공익메시지의 은유 수준과 메시지 유형, 이슈 유형(개인적?사회적)이 광고효과에 미치는 영향
조용석 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 27 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 4호 9 255-281 (27 pages)
본 연구는 공익주제의 이슈(개인?사회)에 따라 은유의 수준(고?저), 자기해석(독립적?상 호의존적), 메시지의 유형(방법중심?목적중심)이 광고효과에 어떤 영향을 미치는지를 밝 히고자 하였다. 분석 결과, 공익메시지의 은유수준에 따른 광고효과는 교통안전과 환경보 호 주제 모두 쉬운 은유에서 더 높은 효과가 나타났으며, 은유수준에 따른 메시지의 효과에 서는 목적중심(why) 메시지의 경우, 높은 수준의 은유광고가 효과적이며, 방법중심(how) 메시지의 경우에는 낮은 수준의 은유가 보다 효과적이라는 결과를 얻었다. 예를 들어... -
미국 국가지도자의 일본 히로시마 방문외교가 한국인에게 미치는 영향
진용주, 유재웅 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 6 143-166 (24 pages)
1945년, 미국은 일본의 히로시마와 나가사키 두 도시에 원자폭탄을 투하했다. 이에 따른 일본의 항복으로 미국은 제2차 세계대전을 종식시켰지만 수많은 사상자를 발생시켰다. 2016년 6월 미국의 국가지도자인 오바마 대통령은 원자폭탄 투하지역인 히로시마를 방 문하여 세계평화선언을 했다. 6개월 후, 2016년 12월 27일에는 일본의 국가지도자 아베 신조 총리가 2차 세계대전 촉발 지역인 하와이 진주만을 방문해 화해의 메시지를 전달했 다. 한국은 1910년부터 1945년까지 36년간 일본군부의 통치를 받았던 전쟁피해국이었고, 미국의... -
Let’s Read the Story Again: An Insight into Employed and Unemployed Mother’s Interactions After Story Reading
Malavika Anakkathil Anil, Bindu S, Jayashree S Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 7 139-155 (17 pages)
Maternal interactions that follow after story reading provides critical learning opportunities; however, the differences in maternal employment on interactions after reading a story are not well-understood. The study aimed to profile employed and unemployed mothers’ interaction after a story-reading task in typically developing children between two to five years. The study followed a cross-sectional design with a total of 60 participants in three age groups. Maternal behaviors after a story... -
Navigating a New Home Using English: An Ethnographic Interview Study on English Language and Filipina Immigrants’ Mothering Experiences in Korea
MinSoo Kim-Bossard 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 6 115-135 (21 pages)
In an ethnographic interview study, I examine the role that the English language plays in the lives of Filipina immigrants in South Korea as they navigate their new home as mothers of young children using the following research question: What impact does Filipina immigrant mothers’ knowledge of the English language have on their mothering experiences and the ways they navigate local communities in Korea? I examine how Filipina mothers use English as a means of communication with their children,... -
The Effects of Teacher’s Restriction of Children’s Free Play on Children’s Pretend Play
Heejin Kim, Gawon Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 3 31-51 (21 pages)
The purpose of this study is to investigate the effects of restricting children’s free play on children’s levels of pretend play. The level of play restriction was examined using the following: How many children can play in the same area of interest, freedom of using toys, the space available for play, and time limitation. The participants for this study were selected through two screening steps. First, a questionnaire concerning the extent of free-play restriction was sent out to 90 teachers... -
Concept of Word in Text: The Prerequisite in Early English Literacy for ESL Learners in Hong Kong
Kit Ying Suzannie Leung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 1 1-18 (18 pages)
Research has shown that English literacy instructional practices such as direct teaching of phonemic awareness, phonics, vocabulary, comprehension, and writing are effective for teaching English as second language learners. Previous research on early reading acquisition has focused on phonological awareness?the ability to consciously attend to and manipulate the sound structure of spoken language. Nevertheless, a series of previous studies suggests that children’s ability to match spoken words...


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